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1、排列顺序时,分清是“由大到小”还是“由小到大”,类似的,“由强到弱”,“由高到低”,等等。2、书写化学方程式时,也要分清楚。3、别忽视题干中“混合物”、“化合物”、“单质”等限制条件。4、有单位的.
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1、离子是否共存:(1)是否有沉淀生成、气体放出;(2)是否有弱电解质生成;(3)是否发生氧化还原反应;(4)是否生成络离子Fe(SCN)2、Fe(SCN)3、Ag(NH3)+、Cu(NH3)42+ .
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01现代仪器1. 核磁共振仪:有机物中处于不同化学环境的氢原子种类;2. 红外光谱仪:主要测定有机物中官能团的种类;3. 紫外光谱仪:有机物中的共轭结构(主要指苯环);4. 质谱仪:有机物的相对分子质.
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1.常见气体的溶解性:极易溶:NH3,HCl;易溶:HX,HCHO,NO2,SO2;能溶,可溶:CO2,Cl2,H2S,Br2;微溶:C2H2;难溶,不溶:O2,H2,CO,NO,CH4,CH3Cl,.
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一、 防爆炸1. 点燃可燃气体之前一定要先验纯。2. 有气体产生并验证气体性质实验的装置,不要整体密封,而应与大气相通(即使用溶液吸收的也要与大气相通以防止未吸收完的气体压强过大而引起爆炸)。3. 有.
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基本概念与基本原理1.原子的原子核一般是由质子和中子构成 的;但氕的原子核中无中子。2. 原子最外层电子数小于或等于2的一般 是金属原子;但氢、氦原子的最外层电子数分别为1、2,都不是金属元素。3. .
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一.浓度相同、体积相同的一元强酸与一元弱酸的比较c(H)pH与金属V开始和Zn完全产生H2的量中和碱的量加水稀释后PH同HCl大小快相同相同多HAc小大慢少1相同物质的量浓度的强酸弱酸比较 体积相同、.
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在高中化学实验中,对于药品、试剂的了解,特别是对于危险药品、试剂的了解和安全使用的学习,是一个尤为引以重视的知识点。所谓危险化学品,是指具有易燃、易爆、有毒、有腐蚀性等特性,会对人(包括生物)、设备、.
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1零价法用法:无法用常规方法确定化合价的物质中各元素均为零价,然后计算出各元素化合价的升降值,并使元素化合价升降值相等,最后用观察法配平其他物质的化学计量数。【例1】试配平 Fe3C + HNO3 F.
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1、向某溶液中加入CCl4充分振荡后,CCl4层显紫色,证明原溶液中存在I(错)。解析:是单质碘能被CCl4萃取并且溶液显紫色,碘离子不易溶于CCl4也没有颜色。2、胶体能透过滤纸,浊液不能透过滤纸(.
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一、化学实验操作中的七原则掌握下列七个有关操作顺序的原则,就可以正确解答“实验程序判断题”。1.“从下往上”原则。以Cl2实验室制法为例,装配发生装置顺序是:放好铁架台摆好酒精灯根据酒精灯位置固定好铁.
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基础部分条目反应方程式(若是离子反应则写离子方程式)现象1钠在空气中燃烧2Na O2Na2O2黄色的火焰,生成淡黄色固体2钠块在空气中氧化4NaO22Na2O钠表面很快变暗3钠在氯气中燃烧2Na Cl.
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75条推断题知识位置与结构1.Li是周期序数等于族序数2倍的元素。2.S是最高正价等于最低负价绝对值3倍的元素。3.Be、Mg是最外层电子数与最内层电子数相等的元素;4.Li、Na是最外层电子数是最内.
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专题一1.additiondin n.增加2.acceptablekseptbl adj.可接受的,令人满意的3.attendtend v.出席,关心,处理,照顾4.achievementti:vmn.
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一、主谓一致常考难题1、一些有两个部分构成的名词表示衣物或工具作主语时,谓语通常用复数形式:glasses,clothes,trousers,shoes,compasses,chopsticks,sc.
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1. clothes, cloth, clothingclothes统指各种衣服,谓语动词永远是复数, cloth指布,为不可数名词 clothing 服装的总称,指一件衣服用a piece of, .
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开头句入门1.Now there is a growingawareness/recognition of the necessity to.如今,人们越来越意识到的必要性。2. In the pas.
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1. add up to合计达2. allow for考虑到3. answer for对.负有责任4. ask after探问,问候5. ask for要,要求6. back down放弃,让步7. .
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1话题一求助信一、假定你是李华,当前你在英语学习方面遇到了一些问题。于是你向你校的外籍老师Tom写一封求助信寻求帮助。要点如下:1.本人简介。2.求助内容。3.希望得到Tom的帮助。Dear teac.
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高考英语阅读理解题型中常见的题目设置包括主旨大意题、细节理解题、推理判断题和词义猜测题等四大题型。细节理解题一直是考查重点,且该题型的难度逐年上升,但只要考生掌握了此种题型的命题特点和应对办法,再难的.