幼儿园教师2022个人年度工作计划.docx

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1、幼儿园老师2022个人年度工作方案一、根本状况7月，我走出了杉达学院的大门，9月我将作为一名新老师正式成为晨阳幼儿园的一份子。关于这份作业，我充溢热心,我爱孩子，孩子是阳光的标志，他们纯真，他们慈爱，他们真挚，尽管我将是他们的老师，可是我从他们身上可以感受到一种共同的气味，那是在其他任何地方所感受不到的。尽管我在高校里学的是新闻专业，这是和幼教彻底不同的两个专业，可是我信任，我会用我的热心去爱孩子，我会用我的勤勉在往后的作业学习中补偿自己的缺少，我更会用我不断的寻求在幼师这个岗位上完善自己，让自己渐渐成为一名合格的、优异的幼儿园老师！二、优势剖析我兴奋，我充溢童真始终以来，我都让自己日子得很阳

2、光，就算遇到再大的困难,我都尽量做到付之一笑，所以我始终都保持着一颗童真的心,我可以用孩子的口气和他们沟通;我也可以亲自加入到孩子的嬉戏中，和他们一同痛快的游玩;上课的时分，我用亲热教态对待每一个孩子，用孩子的言语引导他们。我就像他们的大姐姐，更像他们的好伴侣。在晨阳幼儿园实习期间，我和班级内的孩子玩在一同，和他们浑然一体，我爱孩子，孩子们也爱我，对我来说这就是一种收成，一种兴奋。我年青，我充溢期望二十岁的咱们正值青春年华，对全部新事物的接受才能很强,我也不破例。在校期间，我经过了 cet4和计算机一级的测验，现在我能娴熟使用计算机，根本的英文也难不倒我。因而，关于往后各种课件的制造我想必定可

3、以担当的。年青就是一种本钱，年青就是一种期望，现在我所具有的这些或许不行，可是正由于我年青，所以我有满意的时刻去汲取新的养分，让我做的更好，由于我知道：这个世界上没有最好，只要更好！三、弱势剖析正由于我对错专业的，因而在幼教理论学问和各种幼教所需的技术是适当缺少的。幼教专业可以用3-4年的时刻学习专业理论学问和专业技术，而非专业身世的我在触摸这个作业之前彻底是没有一点经受的，即便是有满意的热心与爱心也是不行的，由此可见，专业与非专业之间的距离有多大。幼儿园老师不同于学校、中学的老师，幼儿园老师需求在弹、唱、跳、画等方面都有所进入，幼师有时分就像是一名艺人，需求用赋有表现力乃至是夸大的言语、声响

4、、动作去感染孩子，让孩子在兴奋中学习。非专业的我在训练经受上更是大大的缺少。尽管我可以用生动的言语为孩子上课，可是缺少经受的我控班才能不强，经常不能紧紧抓住孩子在课上生成的一些东西，有时也不能准时调理上课的节奏;关于有些活动我不知道要用什么样的好方法，让孩子在兴奋、有爱好的前提下参加学习。一起，我尽管专心在爱着孩子，可是要把握好这个“度对没有经受的我来说也是一件难事。别的，二期课改的一些精力我也还不能彻底了解、浸透。这全部的难题都需求我尽力去逐个霸占，我想即便是师范专业结业的，他们也是从一窍不通开端的，所以我有自傲让自己在学习中生长，在作业中老练，勤必定能补拙！四、个人方针已然自己选择了这份作

5、业，那么我就会专心去做好它。现在的幼儿会提出各种奇惊奇怪的问题，有时分老师还不必定能逐个处理，所以我想在往后的三年种做到以下几点：1、参加训练学专业的本科学习，在理论上进一步完善自己。2、在必定的计算机使用的基础上，进一步学习多媒体课件的制造。3、关于每个幼儿都要投去重视的目光，让每个幼儿都感受到老师的关怀。4、经过三年的熬炼，让自己可以堆集必定的经受，成为一名合格的幼儿园老师。五、使命与方法（一）构建自我管理机制，促进自我开展第一阶段方针：树立自我管理熟悉，鼓舞自我开展方法1、以仆人翁心情乐观参加新三年方案评论，清楚新三年开展方针。2、环绕幼儿园开展方针拟定个人新三年方案。3、树立个人专业生长档案。4、乐观参加园内各类评比活动。其次阶段方针：增加自我管理熟悉，重视自我开展方法1、在完结学前训练岗位培训的基础上，持续参加本科的学习，让自己在训练理论上有进一步的进步。2、在探究训练方法的一起，向带教老师以及身边其他一些有经受的老师学习，尽力进步个人的训练水平。3、经常翻阅一些有关幼儿心思的书本，经过学习让自己更深化地了解幼儿的心思，从而用更为正确、有用的训练方法。第三阶段方针：发挥自我管理效能，完善自我开展方法1、请带教老师及有经受的老师指出自己的缺少之处,