南街完全小学汇报材料.docx

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1、南街完全小学汇报材料一、基本情况南街完全小学位于桥西乡下寨村。学生来自全村委会9个自然村民小组，是一所彝汉聚集的山区学校，距乡镇正南方10公里，于1948年创办，校舍占地二千余平米，建筑面积一千余平方米。学校现有教职工6人，（其中男性教职员工5人，女性教职员工1人），现有4个教学年级，有4个教学班级,学生39人（其中男生16人，女生23人）。我校自90年至98年间，毕业班数学连续九年获全乡第一，被教育局表彰为“县级文明学校近五年以来教学成绩综合考评一直名列前茅。二、学校亮点特色（-）办学理念为学生发展服务，促进全面发展，注重培养学生的综合素质，引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观。（二）办

2、学目标依法办学，布局合理，风格协调，实现净化、美化、绿化，努力达到环境怡情、文化育人、氛围育心的共同愿景。（三）办学成效近几年来，我校紧密围绕“办学条件优良、育人环境优美、教师队伍优秀、教育质量优异”的办学目标，全面实施素质教育，坚持“依法治校”与“以德治校”相结合，狠抓师德师风建设，强化服务意识，综合办学效益显著增强。坚持德育首位，逐步完善德育量化考评制度，少队活动丰富多彩，养成教育成效显著，校风、教风、学风优良。注重教师的师德师风，在业务学习、教研活动中时时渗透师德教育,教学质量稳中有升，办学效益日益显著，师生相处融洽，赢得了教师、家长、学生的认可。三、存在问题短板（一）客观方面1 .生源

3、逐年呈现减少趋势，导致学生数减少，师资缺少,学校规模过小。教师除了承担教学任务外，还要兼任其他管理事务，加重了教师的工作负担，限制了学校又好又快发展。2 .是资金困难，学校教学设施设备配套老化、损毁，没有得到及时更新和维修。（二）主观方面1大部分教师专业不对口，不能胜任音乐、体育、美术等专业课程。3 .缺少音、体、美专业教师。四、学校努力方向学校在努力实现“办学条件优良、育人环境优美、教师队伍优秀、教育质量优异”的目标，将“培养人、发展人、完善人”作为学校德育工作的主基调，始终将学校的安全放在教育教学工作的首位，使师生具有良好的道德素质，诚实守信，知荣明耻。协调各方力量，促进我校发展教育事业的合力，推进我校依法治教工作，促进教育事业更快更好地发展。