在升旗仪式上的讲话（校长）（4篇）.docx

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1、校长在升旗仪式上的讲话材料汇编（4篇）目录1 .校长在升旗仪式上的讲话22 .校长在新学期升旗仪式上的讲话（学校-中学）53 .副校长在XX学年度上学期第八周升旗仪式上的讲话（学校-中学）94 .在“读书月”为主题的升旗仪式上的讲话15校长在升旗仪式上的讲话老师们、同学们：今天，我们怀着无比激动的心情，隆重举行新学年第一次升旗仪式。在此，我谨代表学校，向过去一年里努力工作、勤奋学习，并取得优异成绩的全校师生，致以新学年最诚挚的问候；对满怀豪情壮志的高一新同学表示热烈的欢迎！对新学年来到我校工作的新教师表示诚挚的敬意！春风化雨桃李润，天道酬勤硕果丰。回首刚刚过去的一年，全校教职员工用辛勤的汗水和

2、出众的才智创造了可喜可贺的成绩，谱写了学校发展的新篇章。XXXX年高考，我校高考报名XXXX人，一本上线XXX人，本科上线XXXX人,文理科合计仅有XXX余人没有达到本科线，再次荣获XX教育质量市长奖。一年来，全体师生，顶酷暑、冒严寒、战疫情，经过不懈努力，以优异的成绩，向市委市政府和各位家长交上了一份满意的答卷。老师们、同学们，新学年，新挑战，新希望，让我们拿出“开局就是决战，起步就是冲刺”的拼劲儿，我相信，我们每一位老师和同学，都能用自己的智慧与奋斗，书写出新学年工作与学习的辉煌篇章。“少年心事当拿云:我想对刚刚经历军训洗礼的高一新同学说，你们幸运地来到了一高，开始了人生中一个新的起点，你

3、们将要在这里度过人生历程的重要阶段，高中不仅是你们汲取知识的沃土，更是你们人生观形成的关键时期，在这里，你可能会感到很累，但是你将会有收获的喜悦；你可能会感到很苦，但是“不吃苦中苦，怎得人上人”。同学们，“良好的开端是成功的一半”，希望大家迅速适应新的学习生活，主动学习，积极思考，发扬自强不息的奋斗精神、追求卓越的竞争精神、严谨务实的治学精神、相互尊重的合作精神，做一个聪明好学、文明守礼、体魄强健、身心健康的全面发展的高中学生。高二的同学们，你们迎来了一个承上启下的关键一年,你们也是新高考的第一年，高二的学习效果将直接决定高三的学习心态和高考冲刺能力，但是，熟悉的环境、放松的心态，也会成为大家

4、进步的拦路虎，因此请大家务必克服麻痹思想，不畏困难，求真务实，深度学习，争取更大进步，你们一定能决胜新高考，成就一高发展的栋梁之材。高三毕业班的同学们，此时的你们，汇集了学校、老师们更多的目光，倾注了家长更多的心血。人生能有几回搏？距离高考，仅有X个月，XXX多天，希望你们发扬顽强拼搏的精神，抓紧这关键的一年，积极主动地与老师配合，深入思考勤学苦练，提高效率，努力提高自己的考试能力，浓墨书写自己人生最美好的篇章！我相信你们，更期待你们在XXXX年夏季，亮出锋利的宝剑，所向披靡，成就未来！有句话说得好：抓住了高一，就抓住了高中；抓住了高二，就抓住了高考；抓住了高三，就抓住了人生。我还想对新入职的

5、老师说，欢迎你们加入到一高这个朝气蓬勃的大家庭！一高的教师们拥有扎实的业务功底，拥有奋发有为的敬业精神，希望你们虚心学习，勤奋工作，以高尚的人格引领学生，以丰富的学识教导学生，以博大的胸怀爱护学生。一年好景君须记，正是秋高气爽时。老师们、同学们，机遇总是垂青那些有准备的人，成功的金钥匙常常掌握在自己的手中。岁月流转，时不我待，在新的一年里，我殷切希望全校师生能够抓住机遇，进一步振奋精神、团结协作、努力工作、勤奋学习，立足新起点，绘制新蓝图，迎接新挑战，干出好业绩，创造新辉煌，为我校高质量发展而努力奋斗！最后，祝各位老师，身体健康、工作顺利！祝全体同学，学习进步，健康向上！祝我们的学校，蒸蒸日上

6、、蓬勃发展！谢谢大家！校长在新学期升旗仪式上的讲话（学校-中学）老师们，同学们：大家早上好！在这个天高云淡的凉爽秋日，新学期如期而至，我们迎来了第一个升旗仪式，我觉得用迎风起向未来当题目适合今天的情境！本学年，我们学校迎来了XXX名初一新同学，为我们的校园注入了新的活力、新的希望。在此，我代表全校老师,对结束暑假顺利返校的初二初三同学表示热烈的欢迎！对光荣加入XX大家庭的所有初一新同学表示诚挚的祝贺！新的学期，我们回到校园追求新知，耕耘收获JXX人”成为大家共同的身份标识，那么经营好、维护好这个大家庭就是每一个师生的事情。在此，我希望老师同学们以奋斗者的姿态，演绎好青葱岁月，温暖彼此共前行。在

7、此，我对大家有三个期待，让我们与真善美同行，与美好相扣。一、拥抱变化，做自己健康的第一责任人。“一个幸福的人，最简单的说就是健康的身体加健康的心灵在抗击疫情三年的过程中，我们感受过家人的亲情、校园的真情,获得了人生的温暖；我们在苦苦努力中，收获了成长，体悟了“只有奋斗才能成功”的价值，明白了“有作为才会有地位”的道理；我们更在百分百的行动中，一次又一次去刻画未来的形象：要成为终生运动者、责任担当者、问题解决者。XXXX年开学第一课告诉我们：这是一个属于奋斗者的时代，上好思政课，扣好人生的第一粒扣子；上好文化课，学成文武艺，报效祖国和人民；上好体育课，身体是人生一切奋斗成功的基础。所以说这也是为

8、了美好生活不懈拼搏的时代。中学时代，我们能够与同窗好友在同一所校园学习，能够遇见比自己更强大的对手，向优秀挑战，是我们的勇气,是我们前行的动力！二、珍惜当下，积极乐观地过好寻常的每一天。同学们，人生没有彩排，没人喊“CUT”，都是“一镜到底”。阿根廷足球运动员梅西出生在一个普通的家庭，X岁起坚持每天训练，但不幸的是，XX岁时查出侏儒症，停止了生长。并非不可医治，但每月需要XXX美元。梅西没有自暴自弃，选择了保持努力。XX岁时，他加入了巴塞罗那青年队，就凭借过人的能力，折服了万千观众。他在训练中等待，直到遇到巴萨队。他一边训练，一边接受治疗，直到后来的后来所以说,中学时代，隧道的尽头终有光，成功

9、的背后必经心酸，当我们不念过去，不畏将来，沉下心来专注于当下，不抱怨，不放弃，忍着泪水和汗水冲上去，保持乐观迎上去，面对困难顶上去，提升实力拼上去，让生活中的片刻浸润整个生命的投入，那一刻就是充实的，这样的片刻积累多了，整个人生就显得丰盈。作为学校的校长，有一件事我非常确定，我相信你们都是最好的，所以请大家也要相信自己。三、迎接未来，好好规划新学期。“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。XX的明天，尤需我们这代人有所担当，有所作为。有这么一种说法：取法乎上，得乎其中；取法其中，得乎其下，说的就是要定高远的目标。我希望每一位同学都要制定两个目标，一个是近期目标，一个是长远目标。近期目

10、标就是在每个学段考试要取得什么样的成绩，冲击全县最好的名次；远期目标就是自己要成为怎样的人，将要过什么样的生活，作为自己的奋斗目标，提前打下基础，只要你敢想，我们就能把它变成现实！新的学期，每一位同学都要客观地分析自身的优缺点，虚心地开展批评与自我批评，真诚地学会换个立场看问题，渐进地积累每天的基础知识，用心地训练自己的思维品质，努力地实践知识的应用，大胆地展示自己的见解，友善地构建和谐的关系，踏实地走向全新的进步。同学们：我希望你们谨记人生之路没有捷径，我们都是普通人，都是农民的儿子，家里没有家财万贯，由不得你去挥霍和享受，勤奋学习是我们唯一；也是我们最好的一条路;我希望你们在学业繁忙时，依

11、然能咬紧牙关坚持读书，唯有掌握的知识，才会成为你未来人生的看家本领，才会成为你幸福生活的基石；我希望在XX三年的时光里，你们珍惜每天的光阴，不蹉院岁月，学得精彩，活得出彩，成为父母和学校引以为傲的子女、学生！老师们，“育己育人”是我对教师的定义，我们在帮助学生成长的同时其实也在实现自我成长。虽然学校取得了一些令人骄傲的成绩，但是，我们要想站在教育教学质量的高峰,还需要特别能吃苦！特别能战斗！特别能攻关！特别能奉献！所以我想对大家说，有教育情怀的老师很高贵，有专业热情的生活很美好，有反思精神的教育才是负责任的。三年疫情都没能击垮我们，今后每一次遇到的难关，只要所有XX人上下一心，相信我们都能精诚

12、所至，金石为开！所以重压之下，唯有向前！艰难之下，唯有向前！希望我们继续手挽手，肩并肩，同呼吸，共命运，让“精彩教育出彩人生”熠熠生辉！老师们、同学们，新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。新学期，一切都是新鲜的，带给我们新的感受、新的启迪、新的激情。让我们以自信人生二百年，会当击水三千里的勇气，以两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山的朝气，怀着感恩与热爱的心，去迎接和拥抱变化，努力成为更好的自己。最后祝大家新学期快乐！谢谢大家！副校长在XX学年度上学期第八周升旗仪式上的讲话（学校-中学）尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家上午好！金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，大自

13、然赋予的美好让人温暖舒心。徜徉于美丽的校园，看到师生们每日奋进的姿态及各类保障人员匆忙的身影，一幅幅欣欣向荣、积极向上的画面令人欣喜鼓舞。作为学校安全工作的具体负责人，我有职责也有机会对学校大多方面的人和事进行了解,最近在学生群体中发生的几起事件以及观察到学生的某些行为，这让我对如何建立更加良好的教育关系产生深刻思考。粗略估计，学校每天大约有XXXX多人在校工作学习，每天的工作学习过程中会产生一些欢笑和愉悦，有时也会有一些摩擦和矛盾，而大多数的摩擦矛盾皆因站在自己角度考虑问题而引起。如何抓住这些现实素材进行教育，减少校园内的矛盾和问题，推动学生个体素养和校园和谐氛围不断提升，基于此，我确定今天

14、的讲话题目是请为他人着想。通常认为，凡事皆为自己考虑是天经地义，每个人都有自己独特的需求和欲望，这是人类的一种本能和天性。但从社会学来看，世间万物皆因关系而联结，每个人都不可能孤立存在，因此，为自己考虑还是为他人着想就容易形成对立。现实生活中，人往往会被自己的利益、时间和精力所束缚,忽视他人的需求，无法更多地替别人考虑；而从学校工作现状来看，每天有几千名师生在校工作学习，其教育过程中产生的自己与他人的关系则无法回避。XX十一学校前校长李希贵认为，“教育学就是关系学，教育学首先是关系学。”当代著名教育人詹大年校长也曾讲到：“关系是教育的出发点和根本点，好的教育，就是让学生建立关系，让学生建立与自

15、己、与他人、与自然社会、与理想信仰的关系。”青年学生正处于三观形成的关键时期，“自我”意识逐步增强，也很容易受到利己主义思想影响，因此如何引导和提升青年学生能更多地为他人着想，处理好个人与他人的关系，这就成为学校教育深入思考的问题之一。一、提升和改变“为他人着想”的认知，是助推利他行为产生的根源。为他人着想，是一种温暖而高尚的品质。它不仅表明我们的善良和关心，更体现了我们对人类共同情感和共同命运的认同。它可以是一个微笑、一句问候、一次帮助，也可以是一份心意、一份关怀、一次奉献。无论形式如何，它都能够让我们的世界变得更加美好。为他人着想，让我们的心灵更加宽广。当我们从自己的小世界走出来，关注他人

16、的需求和感受时，我们就能够感受到人与人之间的纽带，体会到人类共同的情感和价值。我们会发现，每个人都有自己的故事和苦楚，而我们的关怀和帮助，可以成为他们生活中的一丝阳光，一份温暖。为他人着想，让我们的人际关系更加美好。当我们能够主动关心和帮助他人时，我们展现出了真诚和善良的一面,这往往能够打开彼此的心扉，建立起真挚的友谊和亲密的关系。我们会发现，当我们为他人着想时，我们也会得到更多的爱和关心，这是一种美好的互动。为他人着想，让世界变得更加美好。当我们的爱心和关怀不再局限于自己，而是延伸到周围的人和社会，我们就能够为社会带来积极的影响和改变。我们会发现，每个人的小善举和奉献，都能够汇聚成社会进步的力量，让这个世界变得更加美好和充满希望。二、探索和实践”为他人着想”的路径，是实现教育本真目标的动力。当前学校环境下，学生们会直接或间接地与校内外某些人建立关系，而主要群体为教