在基层理论宣讲工作推进会上的交流发言稿与在读书班上总结讲话稿.docx

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1、在基层理论宣讲工作推进会上的交流发言稿尊敬的各位领导，同志们：如何对基层群众进行通俗易懂、富有感染力的宣讲教育,推动基层群众掌握党的创新理论、了解红色历史，进而培育朴素热烈的爱国情怀，是值得探索的问题。我县“百姓名嘴”用“小故事”讲述“大道理”、用“百姓话”讲述“百姓事”，让理论宣讲走到群众身边，走进群众心田。贴地气的方式，真挚的感情，殷切的嘱托，使“百姓名嘴”的宣讲充满感染力，产生了良好的社会反响，在潜移默化中培养了宣讲对象的爱国情操。作为党的政策理论的发声者和传播者，“百姓名嘴”用自己的讲述推动新思想深入人心、家喻户晓，让文明之花、幸福之花在鹿乡大地绚丽绽放。根据会议安排，现将有关工作进展

2、情况汇报如下：立足群众主体，“百姓名嘴”走上宣讲一线。做好理论宣传工作，一个最基本、最核心的问题是谁来传播理论。如何让深邃的理论变得通俗易懂。宣传工作本质上是做群众的工作，必须坚持从群众中来、到群众中去。为此，我县积极推动理论宣传教育由专业化、精英化向群众化、草根化不断渗透、相互融合。广纳贤才选拔“百姓名嘴二近年来，我县面向广大基层干部群众，推出一批思想活、表达强、形象好，能用群众语言生动活泼地讲理论、说形势、议是非的宣传高手、文化能人，组成“百姓名嘴”理论宣讲队。这支队伍由公务员、退休教师、企业员工、乡镇文化干事、私营企业主、退休老党员等组成，虽然他们中年龄大的已有70多岁，但他们对待基层宣

3、讲的劲头不减。他们深入机关、企业、街道（社区）、乡镇（村）、医院、学校等基层单位宣讲党的创新理论和党委政府决策部署，深入家庭送学上门，深受老人们的欢迎。他们在宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大及十九届历次全会精神、党的二十大精神、党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史活动中兢兢业业、尽其所能，并带头弘扬家国情怀，自觉践行社会主义核心价值观，时时传递出正能量，成为基层理论宣讲的亮丽风景。近年来，“百姓名嘴”共宣讲390余场次，受众达5万余人次。突出主题主线，创新理论走到群众身边。“百姓名嘴”理论宣讲着眼于打通理论宣传“最后一公里”，积极推进当代马克思主义中国化最新理论成果的大众

4、化，努力把党的创新理论送到群众身边、用党的创新理论照亮百姓心田。在宣讲中，“百姓名嘴”根据广大基层群众的需求，积极探索宣讲新方法。坚持让“百姓名嘴”在理论下基层活动中“唱主角”，推动基层宣讲工作长流水、不断线。凭借“一竿子插到底”“面对面”宣讲的方法百姓名嘴”活跃在田间地头、街道社区、工厂车间，紧密联系实际，他们把“大主题”转化为“小切口”、把“书面语”替换成“口头语”、把“普通话”翻译成“地方话:此外，为使宣讲内容更加切合基层党员干部群众的需要，有的通过发布“菜单式题库”，让基层干部群众“点播”；有的通过调查问卷等方式，让基层干部群众“点题”。他们把习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九

5、大及十九届历次全会精神、党的二十大精神、“四史”等内容转化为家常话，用童谣、歌曲、快板、故事等形式宣讲，使宣讲散发着泥土的清香。他们还为青少年编写了拍手谣我们从小爱学习争做环境小卫士勤俭是咱传家宝勤俭精神代代传党的光辉照我心等歌谣。同时，充分发挥现代科技手段的作用，通过精心制作多媒体课件，融入多种文化艺术的元素，如影视资料、图片漫画、数据图表等，使宣讲内容通过多种多样的形式得到直观、形象、生动的展示，把理论教育寓于艺术性、知识性、趣味性之中，增强了宣讲效果。贴近群众生活，理论宣讲形式多元多样。理论宣讲融入百姓生活是理论走进群众，实现理论传播多样化、大众化的有效途径。始终坚持与人民群众多样化的生

6、活需求相适应,努力寓教于劳、寓教于游、寓教于乐，使理论教育更接地气、更具吸引力和感染力。遵循深入基层、深入群众，广泛开展面对面理论宣讲的要求，群众性宣讲工作不再是把听众拉到会议室、报告厅，而是把课堂开到了人群中，宣讲跟着人群走，群众在哪里，课堂就在哪里。于是，广场讲坛、田间地头、草坪教室、楼道课堂成了理论宣讲的基本形态，只要是人群集聚的场所，都是“百姓名嘴”的讲堂，只要有听众,人数不论多少，少则几人、十几人，多则数十人、上百人皆可。这种非正式、非任务性的讲授，使听众学得更开心、更轻松。在宣讲中，“百姓名嘴”一改一张椅子坐到底的传统宣讲方式，走下讲台，和宣讲对象零距离，用熟悉的语言与听者互动，与

7、干群一起忆阅历、话成就、谈感受，面对面交流，在轻松的氛围中提升了宣讲质效。这种平等的、零距离的宣讲，给人的感觉不像在开讲座、作报告，而像在聊天、拉家常、讲故事，能够更好地消除人们对理论教育的冷漠与反感。这些接地气的宣讲，使群众津津乐道、喜闻乐见，达到了宣讲的初衷和目的。传承红色基因，发挥理论宣讲榜样引领。在“不忘初心、牢记使命”主题教育和党史学习教育等党内集中学习教育中,“百姓名嘴”成员的热情不断迸发，他们时常分批分片地集中到一起备课重温历史，做好分工，分散收集资料，一起座谈交流，共同制定宣讲方案，研究讲稿，把传承红色基因与优秀传统文化教育结合起来，面对面地模拟试讲，形成高质量的宣讲材料后，奔

8、赴各宣讲点，宣讲党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，把刘胡兰、董存瑞、雷锋、南仁东等一个个生动鲜活的故事呈现在群众面前。“百姓名嘴”成员中最具代表性之一的是我县南屯基镇张家文化大院创办人。作为一名共产党员，在宣传党的方针政策、丰富农村文化生活、提升群众文化素质等方面切实发挥了模范带头作用，他积极创办张家文化大院、成立流动电影放映队、组建志愿服务爱心团队、争当草根宣讲员、义务法治宣讲员和民事调解员，他还自发将自家院内的长廊展板设置为红色党史浏览窗，为周边农民群众学习党史提供了鲜活载体，方便群众掌握党史知识，受到党员群众的广泛赞誉。先后荣获“优秀志愿者”、“感动全市”十大人物、“双强基层党

9、组织书记”等荣誉称号。汇报完毕，谢谢大家！在读书班上总结讲话稿这次读书班，是贯彻落实习近平总书记、党中央关于开展主题教育决策部署的具体行动，是发挥领导干部“关键少数”示范带动作用的重要举措，为市人大常委会及机关高质量开展主题教育打下了坚实基础。期间，大家紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主题，认真研读党的二十大报告和党章、习近平著作选读、习近平总书记对广东系列重要讲话和重要指示精神摘编等学习材料，带头学习、带头研讨，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，谈思想、谈认识、谈体会、谈举措，用实际行动展现了良好学风和优良作风。市委联络组和市人大常委会党组对开好读书班十分关心，给予了

10、有力的支持和指导。市人大常委会及机关主题教育办精心组织、周密部署，迅速开班动员，科学设置专题日程，积极编印参阅资料，高效完成各项工作,确保了读书班的顺利进行。在这里，我代表市人大常委会及机关班子向大家表示衷心的感谢！总的来看，这次读书班主题鲜明、内容丰富、安排紧凑，是一次理论知识的“再充电”、理想信念的“再补钙”、思维视野的“再拓宽”、发展信心的“再提振”。大家聚精会神学理论，用心用情悟思想，深化了对习近平新时代中国特色社会主义思想基本观点、科学体系的理解和把握，加深了对这一伟大思想蕴含的世界观和方法论的思考和认识，增进了对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，坚定了贯彻落实习

11、近平法治思想、习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度重要思想的信心和决心，达到了预期目的，取得了良好成效。开展主题教育是今年党的建设的重大任务，这次读书班为主题教育开了个好头，接下来还要持续发力，按照主题教育的实施方案，紧跟市委主题教育办的工作安排，在市委联络组的指导下逐步逐项抓好主题教育各项工作。借此机会,我讲四点意见。一、在以学铸魂上下功夫，进一步筑牢信仰之基这次主题教育把“学思想”摆在总要求的首位。我们要持续加强理论学习，进一步加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解把握，从思想上正本清源、固本培元，切实筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。一要坚定理想信念。习近平总书记指出

12、，理想信念是立党兴党之基,也是党员干部安身立命之本。我们要从“两个结合”的高度，紧密结合新时代10年伟大变革，结合高质量发展的生动实践，深刻认识这一重要思想的实践基础、真理伟力，不断增强政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，把好世界观、人生观、价值观这个“总开关二二要铸牢对党忠诚。坚持党的全面领导、坚定维护党中央权威和集中统一领导，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做到思想上认同核心、感情上信赖核心，始终与党同心同德，始终做到以党的旗帜为旗帜，以党的方向为方向，在忠诚捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”中铸牢新时代人大工作者对党忠诚的政治品格。三要站稳人民立场。

13、人民立场是中国共产党的根本政治立场，更是人大工作的出发点和立足点，要坚持以人民为中心的发展思想，紧密结合人大职能，充分发挥来自人民、扎根人民的特点优势，丰富联系人民群众的内容和形式，虚心听取人民群众意见建议，持续深化“我为群众办实事”实践活动，推动解决群众急难愁盼问题，做到民有所呼、我有所应。二、在以学增智上下功夫，进一步提升能力本领习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深、系统全面，涵盖改革发展稳定各领域，为我们抓好工作提供了根本遵循。我们要学深悟透、准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法,切实把学习成果转化为做好新时代人大工作的能力本领。一要提升政

14、治能力。以学增智，最首要的是提升政治能力，要始终胸怀“国之大者”，善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情，切实做到总书记、党中央关心什么、强调什么，人民群众关心什么、期盼什么，人大工作就要抓住什么、推进什么，真正成为政治上的明白人。二要提升思维能力。以学增智，最关键的是提升思维能力，要把马克思主义世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，作为推动人大工作、解决实际问题的“总钥匙”，善于从全局出发想问题、作决策、办事情，善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度，守正创新，依法履职，确保党中央决策和省委、市委工作部署在人大落地见效。

15、三要提升实践能力。以学增智，最需要的是提升实践能力，要全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想一系列新理念新思想新战略的实践要求，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决难题，以扎实检视整改提升能力水平，推动法治引领、强化监督、践行民主见行见效，把学习成效转化为推动人大工作高质量发展的生动实践。三、在以学正风上下功夫，进一步涵养清风正气习近平总书记强调，人民群众看主题教育是否有成效,最直观的感受是看党风方面存在的问题是否得到解决、党员干部作风是否有明显进步。我们要坚持目标导向和问题导向相结合、学查改相贯通，对标党风要求找差距、对表党性要求查根源、对照党纪要求明举措。一要大兴务实之风。

16、调查研究是人大工作十分重要的基础环节和法定职责，要用好总书记提出的“深、细、实、准、效”调研五字诀，深入基层一线调查研究、把脉问诊，以真学实做、真查实改、真谋实干解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题，在解决一个一个实际问题中更好推动人大工作提质增效。二要弘扬清廉之风。牢固树立正确权力观，常惮“思想尘”、常思“贪欲害”、常破“心中贼”，更加自觉遵守廉洁从政各项规定，从小事小节抓起，从家教家风严起，做到任何时候都稳得住心神、管得住言行、守得住清白，努力营造风清气正的人大机关政治生态。三要养成俭朴之风。坚持把生活作风问题作为检视整改的重要内容，督促广大党员干部保持清醒头脑，加固贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神的堤坝，以俭修身、以俭兴业，坚决抵制享乐主义、奢靡之风。四、在以学促干上下功夫，进一步彰显人大作为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的目的全在于应用。我们要紧紧围绕新时代地方人大工作新任务新要求，坚持学思用贯通、知信行统一，在以学促干上取得实实在在的成效。一要树牢造福人