心理咨询师二级考试理论知识真题汇编1.docx

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1、心理咨询师二级考试理论知识真题汇编1（总分：100.00,做题时间：120分钟）一、单项选择题（总题数：60,分数：60. 00）1 .在对MMP1各因子分解释时，如果T分在30分以下或70分以上就属于（）。（分数：1.00）A.正常B.轻度异常C.中度异常D.显著异常 解析：2 .神经症的正确评分是（）。（分数：1.00）A.病程只要超过半年者可评为3分B.精神痛苦而完全无法摆脱者为2分C.尽量地避免某些社交场合者为2分 D.总分只有大于6者，神经症的诊断才能成立解析：3 .汉密尔顿抑郁量表的英文缩写为（）。（分数：1.00）A. HAMD B. HAMAC. SDSD. SAS解析：4 .

2、动物内脏条件反射的最早发现者是（）。（分数：1.00）A.桑代克B.华生C.米勒D.巴甫洛夫 解析：5 .在MMPI测试中I因子得分低的受测者，往往有（）的特点。（分数：1.00）A.性格内向B.性格外向C.心身不适D.痛病倾向解析：6.在WISC-CR中，主要评量注意力与短时记忆的能力的分测验为（）。（分数：1.00）.常识B.类同C.译码D.背数 解析：7.求助者，近一年多来害怕与人交往，尽量地避免在社交场合露面，万不得已时须在熟人陪同下才勉强参加，为此工作能力下降，不能胜任原有的工作。该求助者的评分为（）。（分数：1.00）A. 4分B.5分C.6分D. 7 分 解析：8 .团体心理咨询

3、的局限性不包括（）。（分数：1.00）.个人的深层次问题不易暴露B.对团体领导者要求高C.个体差异难以照顾周全D.省时、省力、效率高 解析：9 .强迫型人格障碍的特点不包括（）。（分数：1.00）A.做事按部就班、一丝不苟B.做事反复检验、苛求细节C.不完美就会焦虑和苦恼D.与别人交往常感到困难 解析：10 .如果只是为了精神病临床诊断使用，一般可做MMPI-2的前（）个题。（分数：1.00）A. 200B. 370 C. 388D. 399解析：11 .团体心理咨询独特的互动技巧不包括（）。（分数：1.00）A.聚焦B.引话C.询问 D.阻止解析：12 .当总IQ值为110时，则该受测者的I

4、Q值85%90%可信限水平便在（）的范围内变化。（分数：1.00）A. 100-120B. 102-118C. 105-115 D. 104-116解析：13.神经症简易评定法中精神痛苦程度的正确评分是（）。（分数：1.00）A.求助者自己能够被动地设法摆脱为1分B.需要借助别人的帮助才能摆脱为2分 C.需要借助处境的改变才能摆脱为3分D.借助修养也完全无法摆脱为4分解析：14.按照我国量表协作组提供的资料，HAMA总分达到或超过29分，可能为（）。（分数：1.00）A.严重焦虑 B.明显焦虑C.肯定焦虑D.没有焦虑解析：15.在WAIS-RC测验中，如果知识12分、领悟6分、算术16分、相似

5、性7分、数字广度11分、词汇18分，那么这些言语分测验中有（）个测验是强点。（分数：1.00）. 1B. 2 C. 3D. 4解析：16 .生物反馈疗法的禁忌症是（）。（分数：1.00）A.心因性精神障碍B儿童多动症C.原发性高血压D.有自伤、自杀观念的求助者 解析：17 .BPRS 一般评定患者近（）周内的症状情况。（分数：1.00）A. 4B. 3C. 2D. 1解析：18.艾根认为高水平咨询师的最高价值观应是对求助者的（）。（分数：1.00）A.共情B.接纳C.尊重 D.支持解析：19 .对于各年龄组来说，只要VIQ/PIQ之间相差（）IQ,就达到0. 05的显著水平。（分数：1.00）

6、A. 10 B. 12C. 15D. 15以上解析：20 .关于神经症与人格障碍的关系，下列说法中正确的是（）。（分数：1.00）A.极少数的神经症才伴有人格障碍B. 40%的神经症病人伴有人格障碍 C.神经症的人格障碍的几率普遍较低D.人格对神经症的预后无重要的影响解析：21 .在团体咨询的工作阶段，团体成员的反应不包括（）。（分数：1.00）A.充满了安全感B.彼此难以谈论自己或别人的心理问题 C.积极地开放自我D.愿意探索问题和解决问题解析：22 .MMPI-2包括（）个自我报告形式的题目。（分数：1.00）. 566B. 567 C. 550D. 168解析：23 .艾根提出的帮助技巧

7、系统来源于（）。（分数：1.00）A.马斯洛的理论B罗杰斯的理论 C.邦洛伊德的理论D.华生的理论解析：24 .在心理测验的分类中，韦氏儿童智力量表属于（）。（分数：1.00）A.团体测验B.个别测验 C.文字测验D.操作测验解析：25 .模仿法中（）。（分数：1.00）A.示范者与模仿者的共同之处越多越好 B.示范者与模仿者的共同之处越少越好C.模仿者的表演越生动越好D.模仿者的感染力越强越好解析：26 . MMPI-2采用的是一致性T分记分法，但量表Mf和（）仍采用线性T分。（分数：1.00）A. DB. HyC. PaD. Si 解析：27 . HAMD的大部分项目采用的是（）级评分法。

8、（分数：1.00）A. 02 的 3B. 03 的 4C. 04 的 5 D. 05 的 6解析：28 .韦氏智力量表VIQ与PIQ的差异的意义是相对的，因为（）。（分数：1.00）A.正常人也可相差910分，其1Q高，VIQP1Q B.正常人的V1Q与P1Q分数没有明显的差异C.正常人可有明显的差异，其IQ低，VIQPIQD.大脑半球损害时，VIQ与PIQ分数没有明显的差异解析：29 .HAM与HAMD有些重复的项目，故对抑郁症和（）也不能很好地进行鉴别。（分数：1.00）A.恐怖症B.疑病症C.强迫症D.焦虑症 解析：30 . SCL-90总分分析的主要用途是以总分反映精神障碍的严重程度和

9、（）。（分数：1.00）A.发现靶症状B.疾病性质C.病情演变 D.疗效状况解析：31 .神经衰弱的头部不适感主要是（）。（分数：1.00）A.兴奋性头痛B.抑制性头晕C.紧张性头痛 D.紧张性头晕解析：32 .目前，临床应用最广泛的生物反馈仪是（）。（分数：1.00）A.皮肤电反馈仪B.皮肤温度反馈仪C.肌电反馈仪 D.脑电反馈仪解析：33 .贝克和雷米纠正表层错误观念的最佳技术是（）。（分数：1.00）A.建议B.演示C.模仿D.三者结合 解析：34 .在MMPI及MMPI-2剖面图中,如果L、F、K三个效度量表的分数均相当高，临床量表Hs及Hy也十分高，则有可能为（）模式。（分数：1.0

10、0）A.全答“否定”B.全答“肯定”C. “是否”交替D. “装好”解析：35.如果操作技能发展较言语技能好，下列描述中最可能出现的是（）。（分数：1.00）A. VIQPIQB. PIQVIQ D. VIQ=PIQ解析：36.求助者中心疗法的治疗目标可以归纳为（）。（分数：1.00）A.解决个体的情绪困惑B.消除个体的行为障碍C.帮助个体适应环境D.促进个体成长为自我实现的人 解析：37.关于系统脱敏训练，以下说法正确的是（）。（分数：1.00）A.若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理B.可以综合多种情境，制定一张焦虑等级表C.当焦虑分数超过50分时，表明焦虑等级设计不合理 D.对每种情境

11、的想象和放松的次数应当限定解析：38.除第14项需结合观察评分外，HAMA测评时主要依据（）打分。（分数：1.00）A.评定员的主观感受B.来访者的主观感受 C.家属的诉说D.来访者的行为表现解析：39.罗杰斯对“经验”的概念来源于现象学中的“现象场”，“现象场”是指（）。（分数：1.00）A.人的主观世界 B.外部客观世界C.人与环境的关系D.人所处的环境解析：40.用BRMS量表对患者再次评定的时间间隔应为（）。（分数：1.00）A.2周以内B. 26周 C. 68周D.6周以上解析：41.对于45岁以上年龄组来说，只要VIQ/PIQ之间的差异为12IQ,就达到（）的显著水平。loo）A.

12、 0. 10C. PIQVIQD. VIQ=PIQ解析：36.求助者中心疗法的治疗目标可以归纳为（）。（分数：1.00）A.解决个体的情绪困惑B.消除个体的行为障碍C.帮助个体适应环境D.促进个体成长为自我实现的人 解析：37.关于系统脱敏训练，以下说法正确的是（）。（分数：1.00）A.若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理B.可以综合多种情境，制定一张焦虑等级表C.当焦虑分数超过50分时，表明焦虑等级设计不合理 D.对每种情境的想象和放松的次数应当限定解析：38.除第14项需结合观察评分外，HM测评时主要依据（）打分。（分数：1.00）A.评定员的主观感受B.来访者的主观感受 C.家属的诉

13、说D.来访者的行为表现解析：39 .罗杰斯对“经验”的概念来源于现象学中的“现象场”，“现象场”是指（）。（分数：1.00）A.人的主观世界B.外部客观世界C.人与环境的关系D.人所处的环境解析：40 .用BRMS量表对患者再次评定的时间间隔应为（）。（分数：1.00）A.2周以内B. 26 周 C. 68 周D.6周以上解析：41 .对于45岁以上年龄组来说，只要VIQ/PIQ之间的差异为12IQ,就达到（）的显著水平。（分数：1.00）A. 0. 10B. 0. 05C. 0.01D. 0. 001解析：42 .团体过渡阶段的任务不包括（）。（分数：1.00）A.暂时处理成员的焦虑与期待 B.创造一个有利于建立信任感的环境C. 了解并指出成员冲突的真实寓意D.减少成员对领导者的依赖解析：43 .求助者的社会接纳程度也可以看作是（）。（分数：1.00）A.本人的社会适应程度 B.本人接纳社会的程度C.本人精神症状的改变程度D.本人行为问题的残留程度解析：44 .求助者被确认感染HIV后的一般心理变化规律是（）。（分数：1.00）A.否认期一抑郁期一妥协期一怨恨期一接受期B.否认期一怨恨期一妥协期一抑郁期一接受期 C.否认期一抑郁期一怨恨期一妥协期一接受期D.否认期一怨恨期一抑郁期一妥协期一接受期解析：45 .心理咨询师为青少年组织了一个情绪管理团体咨询，目的是增