手拉手活动计划.docx

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1、2022年手拉手活动方案手拉手活动是引导少年儿童团结互助、共同进步的一项有意义的实践训练活动。下面我为大家推举的是2022年手拉手活动方案，欢迎阅读参考。2022年手拉手活动方案（一）“手拉手”互助活动是新形势下少先队训练的有效形式，已被写进六中全会决议中，开创了和平常期孩子的活动写进党的决议中的第一例，把握好“手拉手”训练活动的实质，对推动这一活动深化进展非常重要。一、“手拉手”互助活动的指导思想：“手拉手”互助活动开头于90年月初，由共青团中心、全国少工委联合有关部门共同发起，旨在提倡城市和农村、富有地区和贫困地区、健康的和有残疾的以及不同民族的少年儿童之间相互通信交往，互帮互助，共受教益

2、的一项实践训练活动。二、“手拉手”互助活动的宗旨是：通过少先队员和队组织之间的沟通、互助、服务，引导少年儿童了解国情，认知社会，从小培育爱国主义、集体主义和社会主义精神，培育乐于助人、团结友爱的健全人格。三、开展“手拉手”互助活动的方针是：以城市为主导，辐射广阔农村和老、少、边、贫地区；强调互助互学，共同进步，防止单纯的救助行为;提倡就近就便，量力而行。四、活动实施步骤：每一位参与“手拉手”互助活动的少先队员都要经过三个步骤。第一步：“手拉手找伴侣”。基层少先队组织供应贫困地区或有困难的少年儿童的名单，并组织队员填写“手拉手友情卡”，找到需要关心的小伙伴。其次步：“手拉手交伴侣”。参与活动的队

3、员要做到“五个一”：交一个手拉手好伴侣，写一封手拉手交友信，给小伙伴寄一本好书（或一份报纸、一件文具），为小伙伴做一件好事，向小伙伴学一种新学问（或新本事）。第三步：“手拉手看伴侣”。各级少先队组织要采用寒暑假组织队员就近就便探望手拉手小伙伴，共同参与各种实践活动，体验生活。2022年手拉手活动方案（二）今年暑假，我们学校同学会组织同学走到农村中去，和农村中的“留守儿童”一起沟通学习，关心他们。我作为同学会的重要成员，当然要参与这样的活动。在我们几天的活动中，我学到了许多，对社会也有了更加充分的熟悉了。在和“留守儿童”沟通中，我也感受到了现实社会存在的种种问题，需要我们去解决。不过这些都不是最

4、重要的，我在沟通中感受到了盼望！【活动背景及目标】“留守儿童”是指农村流淌人口（其中80%左右是农夫工）在户籍地以外谋生时把其未成年的子女留置在户籍地而产生的一个特殊的社会群体;具体是指与父母双方或一方分别并“留守”在农村的少年儿童。调查供应的数据显示，留守儿童在当地儿童总数中所占比例已高达 侬至22%,并有持续增长趋势。“生活上缺人照应、行为上缺人管教、学习上缺人辅导”。目前我们我国农村“留守儿童”普遍处于这种“三缺”状态，由此带来了巨大的心理冲突以及一系列社会问题。关于留守儿童的报道大家肯定都见过许多了。我想一提到留守儿童，大家眼里肯定会出现出孩子们一张张稚嫩的脸，而他们的眼里闪耀着泪花，

5、而那泪花里则流露出他们对父爱、母爱的渴望是啊，这些孩子们都生活在农村，而父母们大都进城打工去了，他们独拘束家生活着，最多也只有爷爷奶奶相伴。尽管如此，那些孩子们仍旧品学兼优，非常的争气;但是，也有不少孩子的性格开头变得孤僻，产生了严峻的逆反心理.当然，留守儿童的问题已经成为了当下最值得关注的焦点，但我认为他们的父母更值得人们去思索。不仅要给他们经济上的关心，还要给他们精神上的关心。友情的力气也不要忽视它，它很强大的。虽然不能代替亲情，但也能有所关心。【农村留守儿童接受训练存在的突出问题】（一）心理上存在阴影一一留守儿童由于亲情缺乏，与外界接触交往机会少，有肯定抑郁心理，性格内向封闭、不擅长与人

6、沟通；自卑感严峻，与同学在一起总是听别人说，感觉自信念不足;逆反心理较强，内心比较敏感，往往因一点小事而有剧烈的反应，对别人批判训练接受认可程度不够，甚至产生对抗行为。有些同学受不良影视影响，一旦受到不良因素诱导，不谙世事，对社会布满新奇奇怪的儿童少年很简洁干出危急出格的事来。由于得不到正常的关爱，留守儿童的心理承受力量往往较差，人际交往也比较敏感脆弱。失缺了爱的环境的熏陶，以致成为儿童将来人格进展的障碍。（二）平安上增加隐患一一由于父母疏于照看，临时监护人又因种种缘由无法仔细行使监护权，导致留守儿童少年患病不能准时医治，受到意外损害不能准时处理。目前农村适合孩子的公益性消遣设施很少，而社会上

7、诸如网吧、嬉戏厅、不良报刊、黄色碟片等无不污染毒害孩子幼小的心灵，不少留守儿童因无人严格管教常常出入未成年人限制的场所。有些是非观念差、意志薄弱的孩子，一旦被坏人引诱后，就简洁走上违法犯罪的道路。（三）品德上缺乏管教一一农村留守儿童的家庭训练主要表现为三个方面的偏差:一是重养轻教。留守儿童的父母一般让祖辈监护，年迈的监护人在抚养孙辈的同时还要料理家务，管理农田，精力有限，很少考虑孩子训练问题；由于父母长期在外，祖辈监护人出于“隔代亲”心理，多娇惯溺爱孩子，简洁使孩子养成放纵、任性的行为习惯。二是重智轻德。在一般农村人看来，孩子不犯法就不存在品德问题。与孩子沟通的内容只集中于成果怎么样，考了多少

8、分，忽视对孩子思想道德和行为习惯等方面的培育与训练。三是重物质轻精神。大部分留守儿童的父母对孩子有一种歉疚感，出于补偿心理，便尽可能地在物质上满意孩子，多给孩子零花钱。在与孩子相处的有限时间里，尽量满意孩子的要求，甚至是无理要求，而从来没有想到多与孩子沟通从媒体上赐予更多的关爱。（四）学习上缺少关心一一少数留守儿童具有较高的学习独立性、自主性，自我要求严格，能够体谅成人的辛苦，学习成果优秀;大多数留守儿童却因放学回家后无人辅导功课，学习遇到困难时感到无助而表现出学习爱好不高，上课精力不集中，成果一般等状况。部分同学厌学心情比较严峻，存在辍学的隐患，少数同学学习自觉性和学习成果都较差，不听从监护

9、人和老师管教，自我放任，有逃学经受，成为问题同学。（五）生活上缺人照看一一留守儿童的生活主要靠外出务工父母寄钱回家或在家的临时监护人供应。大多数孩子家庭比较贫困，有的甚至失去依靠，生活极其艰辛，更有部分留守儿童养分严峻不良和调理不当，身体发育和健康状况不佳。作为一种社会现象，留守儿童的训练问题不仅关系到留守儿童自身的健康成长，也关系到农村训练的改革与进展，乃至会影响到我们我国训练的整体进展，关系到农村经济社会的协调进展，关系到我们我国社会的进展进程。我们期望家庭、社会能与学校一起对此赐予足够的重视，共同研讨解决这一社会问题更为有效的途径。【丰富策划内容】“其实孩子们很聪慧，就是内向自闭，不能熟

10、悉自己的优点。”中学的同学们贵州乡音很浓，特殊是英语练习这一方面，让他们晨练的过程中或许会遇到难题，但他们却有着剧烈的奇怪心与求知欲，对学习有着那一份执著。我们将带同学们来到球场上，经过湛师支教教员们的鼓舞，通过传授“风暴汉语”和“疯狂英语”等学习方法，让同学们尽最大努力订正自己的发音，并克服大方心理，大声地喊出来、读出来，以此启动激情，感染着在场的全部人。我们将与同学们搞联欢，做嬉戏，搞军训，通过情景嬉戏、文艺汇演、歌谣演唱等形式，与学校生们沟通，为他们供应精神养分大餐，并丰富他们的暑假生活。当然，他们还会把在学校募集到的一些儿童读物送给孩子们。时间表7. 28上午互动环节7. 28下午7.

11、31教学整个活动是以四天的教学沟通的形式进行，我们会在第一天找到孩子们并且他们活动事项，活动期间，我们会根据确定的时间作息来活动，具体如下：上午：9： 0011： 30下午：2： 305： 30我们把每天的活动时间根据半小时一个单元分成若干个单元。每个单元为一个教学内容（或者是嬉戏时间）。我们的,教学或许分成2大块，一是教学内容，而是嬉戏内容。其中教学内容又包括英语、数学、音乐的教学，具体教学内容请见下文。为了确保孩子们能够学到最需要的东西，我们会给他们根据不同的年龄段分组，针对不同的年龄段分别教学。具体内容：英语：1 .英美我国趣闻给孩子们叙述一些我们的同学在英美我国读书或者学习的经受，以及

12、西方我国和我们的差异。2 .背英语单词阅历共享通过教孩子们一些记单词的方法（联想记忆，对比记忆），加之我们自己学习英语的阅历，关心他们尽可能的又快又准的背好单词。3 .英语趣味嬉戏通过做一些小嬉戏来关心孩子们记忆一些英美地道俚语，单词等，寓教于乐。4 .发音订正当地孩子们的发音不太标准，我们可以在教学过程中多订正一下他们的发数学：1 .数学学习方法共享和孩子们共享数学学习方法和阅历。2 .生活中的数学通过生活中常常遇到的例子给他们讲解数学的作用，主要是用来激发他们的学习爱好。3 .课本教学简洁的对比课本的教学，主要形式是他们提问，我们给出解答（解答）。4 .数学小嬉戏，如幻方，数独，计算24点

13、等等。通过这些嬉戏加强孩子们的运算力量。音乐：1 .简洁音乐学问2 .教孩子们唱歌.【平安预案】本次活动是由来自华中科技高校和大连海事高校的志愿者联合举办。为了保证活动的孩子百分之百的平安，彩虹方案小组提出以下的紧急预案：1） 7月的鼓扬正值雨季，平常安静的鼓扬河给孩子们带来了很大的隐患。由于参与活动的孩子来自唐寨等村寨，所以这个时候我们的志愿者会轮番到几个固定的地点去接孩子们，在活动结束之后，我们会把孩子送回去，中途孩子们不能擅自离开我们的掌握范围，有志愿者在，所以可以基本避开在公路上追赶、与不良少年发生接触和进行危急活动的行为。这样我们可以保证孩子在来回的途中百分之百的平安；2）由于本次活

14、动是随时报名随时参与，孩子的流淌性很大。所以我们在同学们第一天参与我们的活动的时候会登记纪录具体信息，并且交代平安事项。每天活动时也都会点名，对于点名不在的同学我们会准时询问其平安问题和缺旷缘由；3）这次活动我们尽量避开过于激烈的活动，以防意外大事的发生，万一孩子们在嬉戏中发生一些碰撞，我们会准时送往卫生院进行救治。【结束语】要加强农村训练事业的建设，仅靠我们几个人的微小力气是远远不够的。我们要号召全社会来共建新农村，关注留守儿童，这样“星星之火”才可以“燎原”。“留守儿童”的现象在中国乡村是普遍存在的，所以我们必需要关注他们的实际状况之后，知道切合实际的，关心他们走出阴影，这才是我们应当要做好的事情。建设社会主义和谐小康社会并不是说一下就能够做到，是需要我们大家的集体努力才能够做到，只有解决了一个个的社会问题，才会将我们我国的将来做到最好！