教学随笔：聚天下英才而教育之.docx

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1、聚天下英才而教育之“聚天下英才而教育之“，孟子在尽心中这句名言流传于教育行业经历千年，其认为此等成就为人生最大的快乐。作为新时代的一名教师，我认为孟子的这句话在现今教育界乃至整个社会，都有更加值得研究的深刻含义。O1怎样确定“英才”。古时，英才指具有德行才能之人。在信息闭塞的时代，教育不够发达，传播不够广泛，此等人才难觅。然而现今社会，文明程度极高。特别是改革开放以来，我国大力进行道德法制建设，各级学校普及学生道德文明行为规范，公民道德素质水平普遍提高。九年义务教育的实行，使得所有学生都能掌握基本文化知识和基本技能，使他们具备了“才能”基础。就体育课来说，作为一名体育教师，我不仅教会学生掌握基

2、本体育知识和技能，更是在行为规范，个人道德素质等方面对学生严格要求，使学生道德与技能“双达标01怎样对“英才进行教育。有的学生善学，文化课知识掌握的好，有的学生善动，身体素质和各方面技能掌握的好。这些有一定的道德素养，有各种特点的学生相聚于学校，就需要一批有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的“四有”好老师来对其进行教育。比如一堂体育课。有的学生喜动，老师指导的动作掌握较快，老师就要快速给予肯定和加强，使这些学生更加积极努力。而有些学生则接受速度缓慢，不易形成正确动作，老师这时就要及时发现并给予鼓励并适当减少动作难度，使学生增加信心和动力，尽早完成动作。这些需要体育教师不但要有扎实的

3、教学能力，还需要具备因材施教，循循善诱的教学方法。具备了这些能力和方法，加上老师的责任心和爱心，上好体育课便不再是难事。01“师者，人之模范也。”在学生眼里，老师“吐辞为经，举足为法“，一言一行都给学生很大影响。老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世，于国于民，于公于私的价值观。作为老师，一定要坚持教书和育人相统一，言传和身教相统一，以德立学，以德立身，以德施教，更好的担当起学生健康成长之指导者和引路人的责任。O1具备正能量的人生观价值观，具有扎实的业务能力，能够积极学习新教育思想和方法并付诸实践，具有对学生的仁爱之心，这样的老师就是一名好老师!我要以此为目标，努力成为好老师的一员！