毕业设计（论文）成绩评定表（非工科）.docx

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1、本科生毕业设计（论文）成绩评审表（非工科专业，指导教师用）（表中评分项目及分值、评价内涵等各学部也可根据情况自定）题目名称学生姓名学号专业指导教师职称/学位所在学部评分项目分值得分评价内涵工作表现25%01学习态度7遵守各项纪律，工作刻苦努力，具有良好的科学工作态度。02科学实践、调研7通过实地调查、社会实践或实习等渠道获取与毕业论文有关的材料。03课题工作量6按期圆满完成规定的任务，工作量饱满。04论文工作考勤情况5遵守各项纪律能力水平40%05查阅文献资料能力5能独立查阅相关文献资料，归纳总结本领域有关科学成果。06综合运用知识能力10能运用所学专业知识分析论述有关问题，能对相关资料进行分

2、析整理并合理运用，概念清楚，能以恰当的论据对科学论点进行有说服力的论证。07研究方案的设计能力10研究思路清晰，设计方案完整可行。08研究方法和手段的运用能力10能较熟练地运用本学科的常规科学研究方法，能适当运用相关研究手段（如计算机、实验仪器设备等）进行资料搜集、加工、处理。09外文应用能力5能按学院规定结合论文阅读、翻译一定量的本专业外文资料，翻译准确、通顺、文字流畅，有外文摘要和外文参考书目。论文质量35%10文题相符5论文较完整地回答了题目所设定的有关问题11写作水平10论点鲜明，观点正确，论据充分，论证有力，条理分明，语句流畅。12写作规范5符合科学论文的基本要求，论文中的用语格式、

3、图表、数据、各种资料的运用及引用都要规范，书写工整。13篇幅5符合本专业规定要求14成果的理论或实际价值10在理论上具有新意，应用性研究对于实际工作具有一定意义。是否同意答辩成绩导师语指教评指导教师签名：年月日注：此表学部留存布g祝勺大*科技号院本科生毕业设计（论文）成绩评审表（非工科专业，评阅人用）（表中评分项目及分值、评价内涵等各学部也可根据情况自定）题目名称学生姓名学号专业评阅人姓名职称/学位所在学部评分项目得分评价内涵选题质量20%O1符合专业培养目标7符合培养目标，体现学科、专业特点和教学计划中对能力知识结构的基本要求达到毕业论文综合训练的目的。02选题适当6题目贴切，有较强科学性，

4、难易度适中，题目规模适当。03理论意义或实际价值7符合本学科的理论发展，解决学科建设、科学发展的理论或方法问题，有一定的科学意义，符合我国经济建设和社会发展的需要，解决应用性研究中的某个理论或方法问题，具有一定的实际价值。能力水平45%04查阅文献资料能力8能独立查阅相关文献资料，归纳总结本领域有关科学成果。05综合运用知识能力10能运用所学专业知识分析论述有关问题，能对相关资料进行分析整理并合理运用，概念清楚，能以恰当的论据对科学论点进行有说服力的论证。06研究方案的设计能力10研究思路清晰，设计方案完整可行。07研究方法和手段的运用能力10能较熟练地运用本学科的常规科学研究方法，能适当运用

5、相关研究手段（如计算机、实验仪器设备等）进行资料搜集、加工、处理。08外文应用能力7能按学院规定结合论文阅读、翻译一定量的本专业外文资料，翻译准确、通顺、文字流畅，有外文摘要和外文书目。论文质量35%09文题相符5论文较完整地回答了题目所设定的有关问题IO写作水平10论点鲜明，观点正确，论据充分，论证有力，条理分明，语言流畅。11写作规范5符合科学论文的基本要求，论文中的用语格式、图收、数据、各种资料的运用及引用都要规范，书写工整。12篇幅5符合本专业规定要求13成果的理论或实际价值10在理论上具有新意，应用性研究对于实际工作具有一定意义。是否同意答辩：评阅人评语成绩：评阅人签名：年月日注：此表学部留存本科生毕业设计（论文）成绩评定表学部题目名称学生姓名班级学号专业指导教师职称/学位单位指导教师评分（A）评阅人平均分（B）答辩委员评分（C）1234567平均分综合成绩（D）D=A40%+B20%+C40%答辩委员会（小组）评语：答辩委员会主任签名：年月日注：1、综合成绩是“指导教师评分”、“评阅人平均分”与“答辩委员评分”三者加权求得。2、此表一式三份，一份学部留存，一份送学工部存入学生档案，一份交学校档案室。