毕业设计(论文)成绩评定和评语（工科）.docx

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1、本科生毕业设计（论文）成绩评审表（工科专业，指导教师川）（表中评分项目及分值、评价内涵等各学部也可根据情况自定）题目名称学生姓名班级学号专业指导教师职称/学位所在学部评分项目W分评价内涵工作表现25%O1学习与研究工作态度6工作刻苦努力，具有良好的科学工作态度。02科学实践、调研7通过实验、试验、查阅文献、深入生产实践等渠道获取与毕业设计有关的材料。03课题工作量7按期圆满完成规定的任务，工作量饱满。04论文工作考勤情况5遵守各项纪律能力水平40%05调查论证与文献查阅10能独立查阅相关文献和从事其他调研：能提出并较好地论述课题的实施方案；有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。06实验方案设

2、计与实验技能10能正确设计实验方案，独立进行装置安装、调试、操作等实验工作，数据正确、可靠。07分析与解决问题的能力10能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题，能正确处理实验数据，能对课题进行理论分析，得出有价值的结论。08计算机应用能力与外语应用能力10能运用计算机进行资料搜集、加工、处理和辅助设计等。能按学院规定结合设计（论文）阅读、翻译一定量的本专业外文资料，翻译准确、通顺、文字流畅，有外文摘要和外文书目。设计（论文）质量35%09符合任务要求情况10设计说明（论文）较完整地回答了题目所设定的有关问题。10说明书（论文）撰写水平10综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理

3、；实验正确，分析处理科学。11说明书（论文）规范化程度5文字通顺，技术用语准确，符号统，编号齐全，图表完备、整洁、正确；用语格式、图表、数据、各种资料的运用及引用都要规范化。12创新10对前人工作有改进或突破，或有独特见解，有一定的应用价值。是否同意答辩成绩指导教师评语指导教师签名：年月日注:此表学部留存友g祝田大本科技号院本科生毕业设计（论文）成绩评审表（工科专业，评阅人用）（表中评分项目及分值、评价内涵等各学部也可根据情况自定）题目名称学生姓名班级学号专业评阅人姓名职称/学位所在学部评分项目得分评价内涵选题质量20%01符合专业培养目标、选题适当10符合培养目标，体现学科、专业特点和教学计

4、划中对能力知识结构的基本要求，达到毕业设计综合训练的目的。题目贴切，有较强科学性，难易度适中，题目规模适当。02理论意义或实际价值10符合本学科的发展，解决生产、科研和实验室的建设等任务中出现的工程实际问题，具有一定的科学意义和实际价值。能力水平40%03调查论证与文献查阅10能独立查阅相关文献和从事其他调研；能提出并较好地论述课题的实施方案；有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。04实验方案设计与实验结果10能正确设计实验方案，独立进行实验工作，数据正确、可靠，如装置安装、调试、操作。05分析与解决问题的能力10能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题，能正确处理实验数据，能对课题进行理论

5、分析，得出有价值的结论。06计算机应用能力与外文应用能力10能运用计算机进行资料搜集、加工、处理和辅助设计等。能按学院规定结合设计（论文）阅读、翻译一定量的本专业外文资料，翻译准确、通顺、文字流畅，有外文摘要和外文书目。设计（论文）质量40%07符合任务书要求10设计说明（论文）较完整地回答了题目所设定的有关问题。08说明书（论文）撰写水平10综述简练完整，有见解：立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，分析处理科学。09说明书（论文）规范化程度10文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，图表完备、整洁、正确：用语格式、图表、数据、各种资料的运用及引用都要规范化。IO创新10对前人工作有改进或突破，或有独特见解，有一定的应用价值。是否同意答辩评阅人评语成绩：评阅人签名：年月日注:此表学部留存本科生毕业设计（论文）成绩评定表学部题目名称学生姓名班级学号专业指导教师职称/学位单位指导教师评分（A）评阅人平均分（B）答辩委员评分（C）1234567平均分综合成绩（D）D=A40%+B20%+C40%答辩委员会（小组）评语：答辩委员会主任签名：年月日注：1、综合成绩由“指导教师评分”、“评阅人平均分”与“答辩委员评分”三者加权求得。2、此表一式三份，一份学部留存，一份送学工部存入学生档案，一份交学校档案室。