盘古开天地课笔记.docx

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1、盘古开天地课笔记课文通过描写盘古开天辟地及创造万物，赞颂了盘古不怕牺牲、敢于创造、无私奉献的品格。脉络梳理：全文共6段，可分为三部分。第一部分（第1自然段）：写有个叫盘古的巨人沉睡在混沌一片的天地里。第二部分（第24自然段）：写盘古开天辟地的过程。第三部分（第5、6自然段）：写盘古用身体创造了美丽的世界。词句赏析：1 .很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。运用了比喻的修辞手法，把混沌的宇宙比作大鸡蛋，写出了宇宙的样子。2 .天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起随着它们的变化而变化。头顶天脚踏地说明盘古的身体很大，突出了盘古这个巨人的高大形象。3 .轻而清的东西，缓缓上升，

2、变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。这句话用了轻重清浊上升下降这三组意思相反的词来描写天地的变化以及不同。缓缓慢慢写出了天上升、地下降的速度很慢。轻而清的也许是云，重而浊的也许是水、泥土、岩石，一个上升，一个下降，中间的空间就是宇宙万物生存的空间。4 .盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。巍峨一词表现出了盘古的高大，撑字写出了盘古起到的作用之大。5 .又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。又不知过了多少年说明天和地形成的过程非常漫长，而盘古耗尽了身体的最后力量，实在支撑不住了，他为了将天地分开，贡献了自己所有的力量。课文重难点探究：1 .盘古的身体变成了哪些事物？气息风和云；声音雷声；左眼太阳；右眼月亮；四肢和躯干大地的四极和五方的名山；血液江河；汗毛花草树木；汗水雨露2 .这个故事是真的吗？这是一个神话故事,不是真实的。在古代，由于科学技术不发达，人们对很多现象不能做出合理的解释，如天、地是怎样形成的，月亮、太阳、星辰是怎样来的，花鸟鱼虫是怎样出现于是，人们展开想象，创作了盘古开天地、创造宇宙万物的故事。