课题实施方案.docx

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课题实施方案课题研究的步骤和方案第一阶段：研究初期(1)成立课题研究小组，课题负责人设计研究方案、确定人员分工。(2)确定总体思路、目标、研究方向及重点。(3)组织组内成员进行课题相关理论的学习探讨。第二阶段：行动研究阶段(1)探索小学语文中高年级单元整体设计，课题组成员每人自选统编教材中一个单元，进行单元整体教学设计、课堂展示、课后研讨和反思。(2)撰写课题相关论文。(3)撰写中期报告第三阶段：结题阶段收集整理课题研究过程性资料，形成结题报告。具体方案：1、通过研究文献资料及相关案例，对小学语文单元整合的策略研究的理论基础及已有的实践方向和思路进行简单了解，以此指导小学语文中高年级单元整体设计的实验研究。2、通过访谈及问卷调查的方式对小学语文单元整体教学的现状进行研究分析；一是通过访谈的形式从教师端了解目前现阶段小学语文单元整体教学存在的问题，(需提前准备好问题大纲)；二是通过问卷调查的形式了解学校目前语文单元整体教学的实施现状及原因。3、以课题组为主导，带动更多老师参与到语文单元整合优化的行动研究，并通过优秀案例收集和分析，总结语文单元整合的方法和技巧并进行推广应用。4、课题组阶段性进行研讨分析和案例学习,在分析优秀案例的过程中转变思想，总结经验。通过边行动边探讨，边尝试边反馈的方式,总结小学语文中高年级单元整体设计的具体措施。