音乐四年级上册《踏雪寻梅》教学反思.docx

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音乐四年级上册踏雪寻梅教学反思踏雪寻梅是苏少版音乐教材四年级上册第八单元铃儿响叮当中的一节歌唱课，本课歌曲是由作曲家黄自及其学生刘雪庵进行的词曲创作，歌曲旋律朗朗上口，歌词内容取自孟浩然孟浩然骑驴寻梅的典故，文化底蕴深厚。我在课堂中，运用“新体系”教学法的教学理念，以学生的体验感受为主，用音乐活动贯穿课堂。首先在导入部分，我以雪霁天晴这个词语作为引子，引出孟浩然踏雪寻梅的故事，引导学生用模仿孟浩然踏雪寻梅的动作进行活动，并在活动中体验歌曲轻松快乐的情绪。活动中，我又在两处弱起前的休止及歌词“响叮当”处加入了打击乐器的伴奏，即烘托了气氛，又解决了“弱起”这一难点。课后，音乐组听课老师提出了宝贵的意见和建议。首先，导入的部分时间过长了，导致演唱部分的时间被挤压，最后的演唱并不完整。其次，活动时由于听的都是歌曲伴奏，弱起体现的不明显，因此这一难点并没有得到很好的解决。我以后一定更加努，促进教学能力的提升，让学生在我的课堂中感受音乐之美。