鲁科版 综合实践活动四上 第五单元 第三课《远离火灾》教案.docx

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1、鲁科版综合实践活动四年级第五单元远离火灾教学设计课题远离火灾单元第五单元学科综合实践活动年级四年级教材分析教材介绍了预防火灾的方法，让学生了解火灾逃生自救指南，体会到了火灾逃生的重要性，深入了解火灾逃生的基础知识。掌握预防火灾的方法是本课内容的重点，学习完本课，学生会具备更多的生活常识，在一定程度上提高了学生的逃生能力。教材给出了丰富的示例，学生学习起来比较容易。教材知识结构清晰，学生需要完成的任务数量合适，符合小学生的认知特点。学习目标一、掌握预防火灾的方法。二、了解火灾逃生自救指南。三、提高自我保护能力。重点掌握预防火灾的方法。难点提高学生的自我保护能力。教学过程教学环节教师活动学生活动设

2、计意图导入新课观看一段视频。火灾是严重威胁人类生命和财产安全的一种灾难。在我们的生活中，很多火灾的发生是因为人们防火意识淡薄、缺少预防火灾的知识。观看图片。了解火灾交流思考。先引入火灾，激发学生兴趣，引发学生思考。讲授新课问题与思考既然火灾可以预防，那么我们可以采取什么样的方式来预防火灾呢？万一发现着火，是先报警还是先救火？我们该如何自救？实践与体验1.火灾的预防请运用学过的知识和平时的经验，从家庭电器的使用到厨房燃气的使用，对家里存在的安全隐患做一小组交流思考，如何预防火灾，如何自救。根据图片与文激发学生学习兴趣，丰富学生关于火灾逃生方面的知识。提高学生自救能个全面的排查，把排查结果记录下来

3、，然后想办法排除隐患。为了保障安全，我们和家长一起行动吧！(1)隐患调查字学会预防火灾和火灾逃生自救。力，丰富课外知识。安全隐患是否存在电外出时不关电源开关是器乱拉乱接电线是燃利用电器烘烤衣物是气没有家长在场时使用燃气灶是其用完后不关燃气总阀门是他在楼道内存放煤气罐否(2)排除隐患正确使用厨房燃气和灶具，杜绝厨房火灾。厨房是最容易发生火灾的地方。同学们不要随意拨弄燃气灶的开关；如果需要使用燃气灶，必须要有家长在场，以免发生烧干等危险.室内尽量不要储存汽油等易燃、易爆物品；即便存有少量的易燃、易爆物品，也不要把它们存放在厨房、卧室等地方，更不能与明火接触，应放在阴凉、通风处。保持楼道清洁整齐，不

4、在楼道内或出口堆放杂物。2.火灾逃生自救(1)自救因为初期火灾容易扑灭，如果家里具备灭火的条件，有把握把火扑灭，应一边呼救，一边进行扑救。学生学会正确提高学生动手能小资料1燃气泄漏着火，可将毛巾或抹布淋湿盖住火点，同时迅速关闭阀门。2 .油锅着火，千万不要用水扑救，更不能直接用手去端锅。应该立即拿起锅盖盖上油锅，或将切好的菜放入锅内。3 .家用电器着火，要立即拉闸断电，或拔下电源插头，然后用灭火器灭火，或用温毛毯、湿棉被等捂盖。切记不要用水扑救，以防触电或电器爆炸伤人。建议家长配备家庭常用消防器材.，以防万一。家庭配备消防绳、灭火器、防烟逃生面罩手电筒等必要的消防器材。灭火器使用方法：1 .拔

5、下保险栓。2 .握住软管。3 .对准火焰根部按下手柄喷射灭火。(2)报火警发生火灾后，要立即拨打火警电话“119”。(3)逃生早熟悉路线。为了自身安全，我们务必要提前熟悉自己所处的环境，留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等。快速撤离，不贪财物。不要因为贪图拿取财物而延误逃生时机，切勿因为抢救财物而贸然进入火场。辨明方向，迅速逃生。撤离时要尽量往楼层下面跑，若通道已被烟火封阻，则应背向烟火方向离开。简易防护，Iff1匐前进。经过充满烟雾的场所时，要防止烟雾中毒、预防窒息。可佩戴防烟而罩或用湿毛巾捂住口鼻，弯腰前行，或匍匐撤离。使用灭火器。交流评价发现收获。力。促进小组合作能力和表达能力，达到各小组

6、相互沟通、共同学习的目的，更好地拓展学生的学习思路。交流与评价在学校举行的逃生演练中，同学们哪些方面做得好，还有哪些方面需要改进？小组内交流，说一说，评一评。同学们有秩序逃生，但是有些同学大喊大叫，没有认真对待。拓展与创新1 .保持冷静：遇到火灾时，首先要保持冷静，不要惊慌失措，避免盲目跟随他人奔跑。2 .寻找紧急出口：迅速寻找离自己最近的紧急出口，并记住其所在位置。如果不确定紧急出口的位置，可以询问商场工作人员。3 .沿疏散楼梯撤离：紧急出口通常通向疏散楼梯间，沿着疏散楼梯撤离火源，避免乘坐电梯。4 .遮住口鼻：用湿毛巾、衣物等遮住口鼻，防止吸入有害烟雾。5 .低下身子：在烟雾中尽量低下身子

7、，贴近地面行走，因为热气和烟雾会向上升，贴近地面能减少吸入有害烟雾的机会。6 .避免逆流：不要逆着人流方向逃生，要跟随疏散指示标志，顺人流方向撤离。7 .非吸烟场所不要吸烟：在商场等公共场所，遵守禁烟规定，不要在非吸烟场所吸烟，以免引发火灾。8 .寻找安全区域：撤离到安全区域后，及时拨打火警电话报警，并告知具体着火地点。9 .积极参与灭火:在火势较小、能够扑救的情况下，可以使用附近的灭火器等灭火设备积极参与灭火。学习拓展延伸让同学们学习到用电小妙招，提高生活能力。作业布置检查家中是否有发生火灾的安全隐患提高自救能力课堂小结本节课我们学习了预防火灾的方法，了解了火灾逃总结总结生自救指南，体会到了火灾逃生的重要性，深入了解火灾逃生的基础知识。板书远离火灾1、掌握预防火灾的方法。2、学会灭火器的使用方法。3、了解火灾逃生自救指南。学生从板书中形成本课的知识结构，内化学习成果。体现本课的设计思路，让学生明白本课学习了哪些内容。