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1、(20篇合集)专题学习2023年主题学习教育心得体会(研讨材料)(篇一)各位领导,同志们:党的十八大以来,我们党已先后组织开展5次党内集中学习教育,引导党员干部从思想上正本清源、固本培元,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,共同把党锻造成一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁,为创造经济快速发展和社会长期稳定“两大奇迹”提供了根本思想和组织保证。习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代十年伟大变革最重大理论成果,也是推动党和国家事业取得历史性成就的根本所在。通过读原文悟原理,更加深切感受到新思想内涵丰富、博大精深,越学越感到学而知不足。自4月上旬,全省学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
2、工作会议召开以来,按照全省、全市的同意安排部署,连日来,坚持逐字逐句、原滋原味,我认真研读党的二十大报告、中国共产党章程习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编,深感其中体现着马克思主义立场观点和方法,蕴含着丰富的原理、哲理、道理,为各项工作指明了方向,具有强大真理力量、科学智慧和实践伟力,是一座“思想宝库”。当前,XXX正处于推进高质量转型发展的重要关口,全面准确贯彻好中央、省委的部署,以党的创新理论科学指引各领域各方面工作至关重要。我们要持续弘扬马克思主义学风,着力在全面学习、全面把握、全面落实上下功夫,努力把马克思主义看家本领学到手,真学、真懂、真信、真用,练就用党的创新理
3、论“望远镜”看到“桅杆顶”的能力,自觉运用科学理论蕴含的世界观方法论研究问题、解决问题,不断提升观大势、谋全局、明方向、促发展的水平。第一,党员要坚持不断锤炼党性修养、筑牢党性根基。要把准政治方向,时刻保持清醒政治头脑和强大政治定力,坚持党的政治领导,坚决维护党中央权威和集中统一领导,始终站稳人民立场赢得民心民意、汇集民智民力。要坚持永葆政治本色,坚定不移将反腐败斗争进行到底,以党的自我革命引领伟大社会革命。要始终牢记和践行“三个务必”,坚定理想信念、提升思想境界,在应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、化解重大矛盾、解决重大问题的顽强斗争中强党性、铸党魂。要直面当前XX工作的任务和挑战,
4、处理好当前和长远、潜绩和显绩、局部和全局的关系,对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福,交出不负重托、不负人民、不负时代的合格答卷。第二,党员必须牢牢把握实践原则,推动形成谋发展、破难题、见行动的生动局面。当前,XXX全面开启了社会主义现代化建设新征程,我们必须“坚持学习、学习、再学习,坚持实践、实践、再实践”,自觉运用党的创新理论的世界观和方法论研究新情况、解决新问题、探索新规律。要全面贯彻落实党的二十大精神,围绕现代化XXX建设战略部署,聚焦事关XXX现代化全局的重大问题,统筹推进办好自己的事与办好合作的事,统筹推进做大蛋糕与分好蛋糕,统筹推进物质文明和精神文明相互促进、协调发展,统筹推进
5、高质量发展和高水平安全,努力在创新驱动、开放发展、绿色低碳、城乡融合、为民惠民等重点领域取得实质性突破。第三,党员必须坚持以人民为中心的发展思想,努力创造经得起历史和人民检验的实绩。XXX作为XXX城市,要牢记使命、站位全局,自觉在服务“国之大者”、牢记“省之大计”中明责任、找定位、强担当,坚决落实省委“XX同步、XX融合”战略部署,以XX经济圈建设为总牵引,着力服务国家战略,在打造“都市圈”中带动XX,在建设“示范区”中厚植发展优势,增进民生福祉,努力推动高质量发展取得新成效。要坚持严密防范各领域风险隐患,持续开展突出生态环境问题常态化排查整治,坚决遏制耕地“非农化”“非粮化”。要推动党员干
6、部将主题教育激发出的学习、工作热情转化为守正创新、为民惠民、攻坚克难、开拓奋进的强大动力,持续巩固发展风清气正干事创业的良好政治生态,不断开创XXX事业发展新局面。我们要坚持在深学细悟中再次接受一次思想洗礼和党性锤炼,以积极参加主题教育各类学习活动为开局,把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来,主动将理论学习与推动高质量发展首要任务紧密结合起来,切实把主题教育成果转化为高质量发展实效。我的发言完毕。不当之处请各位领导同志批评指正。(篇二)同志们:全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,是推动贯彻党的二十大战略部署的有力举措,也是历次主题教育的深化和延伸,更是我们
7、党不断进行自我革命,团结带领各族人民在新时代坚持和发展完善中国特色社会主义的关键举措。组织部门作为管党治党的重要职责部门,要准确把握主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,紧扣学习、突出调研、保持实干,推动主题教育走深走实、见行见效。理论学习要入脂J入心。要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神贯穿主题教育始终,进一步教育引导广大党员干部坚定理想信念,牢记信仰宗旨,增强政治自觉。要坚持因类施教,不搞“一刀切”“一锅煮”,充分考虑不同层级、不同领域、不同行业党组织的实际情况,通过专题活动、现场教学、微视频、微党课等多种形式载体,构建全方位、系统化、立体式的内容体
8、系,满足广大党员学习需求,激发学习热情,提升学习吸引力、主动性。要坚持实事求是、求真务实,力戒形式主义,防止走过场、做表面文章,要认认真真地把每一个“规定动作”做扎实、做到位。调查研究要实事求是。要坚持以人民为中心的思想,把“实调研”作为主题教育的重要环节,立足谋事之基、成事之道,合理确定调研课题,科学运用调研方法,推动形成一批调研成果。要结合实际,立足部门单位职责,制定调查研究方案,坚持新时代党的群众路线,推动调研真正深入基层、深入一线,察民情、听民声。要针对调研发现的问题,制定整改落实方案,明确责任分工以及完成时限,推动日常工作更扎实、更有效。检视问题要贯穿始终。主题教育的根本目的是要让党
9、员干部受教育、发展有质量、群众得实惠,进一步增强工作本领、提高解决实际问题的能力。开展主题教育不能脱离中心工作,否则就成了“两张皮”,要把开展主题教育与推动中心工作结合起来,用推动工作的实际成果检验主题教育的成效。要通过主题教育,让广大党员干部真正把心思用在干事创业上,把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上,使全体党员干部永葆初心本色、永立时代潮头,锤炼忠诚干净担当的政治品格。整改落实要有力有效。严督实导既是从严治党要求的具体体现,也是主题教育扎实有效开展的重要保证。要依托理论中心组学习、集中培训等多种方式,引导党员干部深入学习习近平总书记系列重要讲话,进一步深化对主题教育重大意义的认识,
10、切实把思想和行动统一到中央和省市区委要求上来。要建立健全考核评价机制,把开展主题教育情况作为领导班子和领导干部考核、全面从严治党责任制检查、抓基层党建工作述职重要内容。发言完毕,谢谢大家。(篇三)以精准评估“把脉”主题教育近日,习近平总书记在四川考察时强调,评估成效要用事实说话,开门抓评估,让群众评价,确保评估客观真实。第一批主题教育即将结束,做好成效评估对于全面、系统、持续开展主题教育具有承上启下的重要衔接作用,各级党组织必须认真对待、强化落实,以高标准严要求评估“把脉”主题教育成效,切实推动主题教育纵深推进、取得新成效。在事实中察脉位,注重评估的科学性。大道至简,实干为要。评估主题教育成效
11、,面向事实本身,实事求是、求真务实,是为关键。要在探索全方位、立体化考评体系中贯穿“实”字,建立差异化科学考核机制,制定切合实际的评估方案,将过程评估同结果评估做融合,对已完成的工作,见人见事见实例见数据评估检验;对进行中的工作,见进展见目标见计划见措施开展研判,杜绝临时“抱佛脚”赶进度。要立足事实突出量化标准,实施“三维联考、分档管理”办法,围绕理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、干部队伍教育整顿等方面成效,综合个性与共性、定量与定性,分级分类设计考评指标,设置量化评估台账、建立信息化管理档案,以事实为依据,从上级、同级、下级3个维度开展全覆盖联合考评,持“放大镜”察病用,用“显微镜”辨
12、真绩,切实确保量化评估结果更具科学性、更加真实、成色更足。在开门中察脉律,注重评估的客观性。不识庐山真面目,只缘身在此山中。主题教育做得好不好,自己说了不算,甚至看得不清,还得广开言路、开诚布公,才能确保评价不虚不空不偏。要在敞开门中贯穿“真”字,扩大第三方评估参与度,构建联合评价机制,充分利用门户网站、微视频、公众号等平台,将整改措施、进度成效分级晾晒,把评估标准、迎谏程序公开公示,邀请“两代表一委员”、退休老干部、企业职工等各界代表组建第三方评价团,通过座谈访谈、社会调查、问卷评分等渠道,全方位实施满意度测评,坚决杜绝“弹簧门”“玻璃门要联动开言路,召开各级各领域集中研讨会、民主生活会、成
13、果交流会等,以问题为导向,构建多个行动主体之间以评价分析为中心的交流与参与,将各方工作摆进去、职责摆进去,深入解剖“麻雀”、全面体检诊断,多层次多渠道协同提升评估质量,切实以客观可靠的数据确保评估不偏不倚、不走过场。在群众中察脉力,注重评估的成效性。知屋漏者在宇下,知政失者在草野。人民群众是主题教育的最终阅卷人,让人民群众满意,才是检验主题教育成效的“度量衡”。要在问效于民中贯穿“干”字,把群众满意与否作为检验主题教育成效的根本标尺,将群众呼声置顶、把测评纳入绩效,借助新媒体互动、监督电话信箱、公示栏等平台,通过民主评议、民意调查、基层调研等方式,深入掌握民意民情、感知百姓冷暖,形成评估一整改
14、一反馈的闭环且可循环工作机制,坚决打破形式主义的“精美包装”“隐形外衣”。要强化群众测评结果运用,结合群众意见建议,把未摆全的问题摆全,把不透彻的剖析深入,把不到位的工作“回炉”,建立健全常态化跟踪问效机制,狠抓落实、破立并举,奖惩并施、感受脉动。同时将第一批主题教育“评估表”“问题单”,作为第二批开展的“参考系”“风向标”,以评促学、以评促改、以评促发展,将扎扎实实的评估成果真真切切转化到惠民上,带来实实在在的成效。(篇四)在区党委主题教育领导小组的坚强领导及办公室的有力指导下,我们采取五访五导工作法(经常走访、强化随访、认真查访、定期回访、做好暗访;责任传导、精心指导、正确引导、下沉督导、
15、强化领导),严督实导、以导带督,推动各单位主题教育既齐步走,又各放异彩争先进。在责任传导上下足功夫。认真履行第二责任人职责,与各单位主要领导线上线下勤沟通、多互动,共扛责任、共商良策。建立会商机制,定期通报情况、查漏补缺、研究工作。制定评分表,将规定动作、特色亮点工作具象化、目标化,每半月单位自评、指导组综合评估,持续传导压力、压实责任。在精心指导上下足功夫。严格把关、靠前服务,指导各单位加强顶层设计,同步研究制定主题教育方案、检视问题清单等“x+x+x”文件包;在严格落实理论学习“规定动作”的同时,结合实际组织开展演(宣)讲比赛、知识竞赛、支部书记(处长)讲坛等形式多样的活动,把学习贯穿始终
16、、引向深入;发挥行业优势,围绕“安”(安全生产、安全出行、安全饮水)、“居”(住房保障、城市管理、农村人居环境治理)、“富”(项目建设带动就业、农牧民增收、科技富农)、“美”(畅游大美XX、美丽河湖、和美乡村)列出办实事项目XX件。建立问题清单会审机制,“一对一”手把手指导,帮助把问题找准、措施提实、目标定好。在正确引导上下足功夫。每周一向各单位下发工作提示,清单式部署周重点工作,项目化调度工作进展。指导各单位优化完善调研计划,XX名厅级干部领题开展XX个课题调研,到那曲、阿里和边境一线调研的占XX%;准确把握“五对关系”,将落脚点放在以学促干建新功上,把主题教育中激发出来的工作热情转化为干事创业的不竭动力。召开组内主题教育阶段性成效观摩交流会,搭建学习互鉴平台,促进各单位立标对标、比学赶超。在下沉督导上下足功夫。“走出去”督,多到现场指导,全程参加各单位的重要学习会议、活动,两次集中下沉到各单位及其下属单位,进支部、进科研基地、进项目