（核心素养目标）5-2 我爱我们班 第二课时 教案设计.docx

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1、第5课我爰我们班教案设计第二课时：我为我们班点个赞+全班来跳集体舞课题我爱我们班第二课时单元第二单元学科道德与法治年级二年级核心素养目标政治认同：通过回顾班集体生活，感知班集体的荣誉是班级成员共同努力获得的。体会获得班集体荣誉的自豪感，产生对班集体的归属感和热爰之情。道德修养：处处为集体着想，严格要求自己，用自己的正确言行为班集体争光养成维护集体荣誉的好习惯。法治观念：尝试用不同的方式表达对别人的感谢，以发展和促进同学之间的友谊和团结。通过学生的体验，提高交往能力，提高分析问题.解决问题的能力健全人格：愿意尽自己的力量为班集体争光，初步树立集体观念。责任意识：体会班集体的温暖，老师的关心，同学

2、的友爰。感受集体对个人进步的帮助，从而产生对集体、对老师.对同学的热爰之情。重占知道班集体的荣誉是班级成员共同努力获得的，树立正确的集体荣誉观，进一步产生对班集体的热爰之情。难点懂得班集体生活需要团结协作,责任意识。互帮互助，初步树立班集体生活中的规则意识与教学过程一.课前导入1说一说：学校每年都会组织很多集体活动。你参加过哪些？2 .想一想：你愿意参加这些集体活动吗？为什么？3 .小结：集体活动给我们生活带来了乐趣，集体的温暖让我们有了一个共同的家。4 .思考：我们每个人应该怎么对待集体活动呢？5 .二、新知讲解(-)我为我们班点个赞1 .情景：二(1)班决定在星期六组织大家去科技馆参观。我

3、已经和妈妈说好去植物园，班级活动我不参加了，反正少我一个也没关系。你觉得对吗？为什么？我已经和爸爸去过这个科技馆了，不想再去了。你觉得对吗？为什么？2 ,小结：作为班级一员，应该积极参加集体活动，这才是热爱集体的表现。3 .情景：跑步接力4,思考：都怨李明，毛毛躁躁的，稳拿的第一名都被他弄丢了！这样说对吗？为什么？5 .回答：没关系的，这只是一个失误，下次一定行你这也是在为班级做贡献，同学们都理解你，相信你以后会为班级争得更多荣誉。6 .我今天参加了接力比赛，比赛时我听到了我们班同学响亮的加油声。当我跑到终点时，同学早早给我准备好了水和毛巾，那时候真是别提多开心了！7 .我们竭尽全力了，虽然没

4、有得第一，但也很开心8 .我不经常参加各类比赛，想为班级争光实在是太难了。9 .虽然有时候不能代表班级参加各类比赛,但是努力学习,遵守纪律,做好自己的班级事务，关心帮助同学们，这些都是在为班级争光。10 .祝贺我们班被评选为校园最美班级！11 .给自己点赞，给我们班点赞!（二）全班来跳集体舞1 .游戏：坐地起身I1四人一组I1背对着背I1手不撑地I1同时站起2 .小结：只有团结协作才能取得成功！3 .思考：什么是集体舞？4 .出示图片，展示集体舞5 .想一想：怎样才能跳好集体舞？按照节奏一起跳，不会踩到同学的脚。保持距离配合好，才能玩得开心！跳舞时要注意团结协作哦。6 .观看视频：视频团结就是力量三.课堂总结班级的每一次成长都凝结着同学们对班级的一份爰、一份贡献。在今后的成长中老师希望我们同学之间温暖友爰，遇到困难时，相互团结协作；在成功时分享快乐，失败时相互包容，一起努力成为一个更优秀的班集体。