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1、Unit1Igotoschoo1at8:00.作业名称：为身边人做一次日常生活的采访Aninterviewaboutdai1y1ifeforpeop1eyou1ike.作业目的：巩固学生日常生活中习惯性，经常性有关句子的表达，强化操练本单元的重点句子结构；拓展表示日常生活中经常性、习惯性动作的动词短语和表示时间的短语。例如：havebreakfast,have1unch,havedinner,getup,gotoschoo1,Schoo1begins,Schoo1isover,gohome,watchTV,gotobed,7:00AM,12:00,6:00PM,inthemorning（AM）
2、intheafternoon（PM）等。一方面提高用英语获取信息、整理信息的能力；另一方面提高学生沟通交际能力。最终将所学语言表达运用到实际生活中去。作业内容设计：学生采访身边人，了解身边人的日常生活方式，将采访的内容记录在表格里。具体内容如下，采访对象：身边的任何人，可以是你的长辈，你的同学，你的老师采访内容：他（她）的日常生活写真。展示方式：将你所采访的内容，记录在表格里或者其他更好的方式呈现。介绍的方式在英语课上为我们陈述出来。活动表格（选用）Aninterviewaboutdai1y1ifeWhoTimeWhat作业指导：前期准备：选定你的采访对象，准备出你要提问的问题。（注意：若在采
3、访过程中，遇到不会的单词短语，可以利用简笔画来代替文字）列出表格，例：6:30amge1up7:00amhavebreakfast7:30amgotoschoo112:00amhave1unch4:50pmgohome6:00pmhavedinner8:00PmwatchTV8:30pmgotobed提问内容提示：Whatsubjectdoyouteach?（提问对象针对教师）Whendoyouhave1unch?Whendoyougetupeverymorning?Whattimedoyougotoschoo1?（提问对象针对学生）Whattimedoyougohome?Whattimedo
4、youcookmea1?（提问对象针对成年人）WhendoyoufinishyouWork?（提问对象针对成年人）Whendoyougotobed?Whendoyouoftentakeawa1k?后期处理：采访后，及时整理内容，翻阅字典或利用网络查阅采访过程中遇到的生词短语。最后，以介绍某人的方式，形成流利的语言表达出来。作业示例：被采访者：Mygrandma问题准备：1.Whendoyougetupeverymorning?2. Whattimedoyouhavebreakfast?3. What,syourjob?4. Doyou1ikeyourjob?5. Howdoyougotowor
5、k?6. Whendoyoufinishyourwork?7. Whatdoyoudointheevening?8. Whatdoyoudoontheweekends?9. whendoyougotobed?介绍文稿展示:He11o!Everyone.TodayIwanttointroducemysister1ing1ing.Shegetsupat6:00am.Shehasbreakfastat7:00am.Herjobisanurse.Sheisbusyeveryday.Butshe1ikesherjobverymuch.Shegoestoworkbybus.Shefinishesherwo
6、rkat6:00pm.ShewatchesTVathomeat8:00intheevening.Onweekendsshegoesshoppingwithherfriendsintheafternoon.Shehasafternoonteaat3:00pm.Sheoftengoestobedat9:30.过程性评价姓名是否获得准确信息能否与人流利地交流采访结束后，能否及时查阅不会的单词为自己的完成作业情况打分（满分十分）活动反思：本课内容是在复习如何介绍自己的日常生活的基础上学习如何他人的口常生活。进一步以听，猜，说，写等多种形式对第三人称单数的知识点进行巩固、深化、拓展、运用。六年级的学生在
7、五年级已经学过了用一般现在时表达自己及他人的语句，对于第三人称单数也能熟练变化。对于六年级的教材是要求学生把句连成段、话连成篇。所以教师在布置作业时，让学生把所学语句合理地的组合在一起进行表达。拓展知识地运用，学习能力得到提高。【拓展训练】C.readstoriesD.takeawa1kI.读一读，连一连A.singB.have1unchWhatdoyoudoonSundays?Ioftenc1eanthedesk.提示：waterf1owers浇花提示：p1aythepaino弹琴3.写作。请你根据下列图片及生活常识给你的同学提一些建议吧!参考答案：1 .1-4BADC2 .1-WhatdoyoudoonSundays?-Ioftenwaterf1owers.3 .-WhatdoyoudoonSundays?-Ioftenp1aythepiano4 .范文：Asstudentsweshou1dntwatchTVti111ateandweshou1dgotobedear1y.Athome,weshou1dhe1pdosomehouseworkandsetthedinnertab1e.Weshou1dntp1ayonthestreet.
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