《字族识字法》_识字方法系列八字族识字法教学设计-x微课公开课教案教学设计课件.docx

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1、序号08学段学科一年级上册语文课程题目字族识字法教材版本部编版所属章节第五单元第8课教师姓名XXX教师单位XXXXXXXX小学XX特级省名师省学带省能手主要知识点认识包字家族生字学习目标学会用字族文识字教学重点、难点了解字族文的构字规律，激发学习生字兴趣。教学设计一、情境导课小朋友们，大家好！今天我给大家带来一节关于识字方法的微课。还有一位神秘的小客人（XX）,和我们一起学习。快来和它打个招呼！XX见到你也很开心，他还给你准备了一份见面礼：一撇横折钩，小巳藏里头。草上花含苞，水边鱼吐泡。有食吃个饱，有足就能跑。请你猜个字谜。谜底就是（包）二、活动设计1认识母体字包2 .根据偏旁区分生字苞、泡、

2、饱、跑。3 .拓展包字家族儿歌，认识包字家族生字，了解构字规律。元宵节，放花炮，大街小巷春意闹。各族同胞看花灯，精神饱满兴致高。有的着短装，有的穿长袍，有的背相机，有的挎提包。弟弟年纪小，妈妈怀中抱，口含泡泡糖，XX四处瞧。人们跟着龙灯跑，满城春风满城笑。4 .寻找秘密这几个字宝宝里面都藏着一个相同的秘密，你发现了吗？出示生字炮、袍、抱、胞我们发现这些字宝宝都是包字家族成员，都是在母体字包的基础上加上不同的偏旁构成的。炮：放花炮需要点火。袍：长袍是我们的传统服饰。抱：用手才能抱。跑：用足才能跑。（出示相关图片）XX：原来我们根据偏旁能很好的识记和区分这些生字。刚才我们通过不同的偏旁表达不同的意思，区分了这些字宝宝。可真有趣！我们的汉字文化非常奇妙，像这样的字族有很有多很多，如青字家族、巴字家族也字家族等。我们给母体字加上不同的偏旁就可以变成更多表示不同含义的生字。四、体验升华，思考小朋友，大家好！我是少字家族的。可是我现在找不着我的兄弟姐妹了，很着急，你们能不能帮帮我找到我的家族？出示习题训练：少（）（）四、XX通过学习我们知道了生字宝宝之间原来有这么深的联系，给同一家族的母体字加上不同的偏旁，就组成了不同的新字宝宝。这种识字方法我们把它称为字族识字法以后，我们还会遇到更多有家族的生字宝宝宝，相信你一定能根据不同的偏旁把它记住。