大象版科学一年级下册4.2《找空气》同步练习.docx

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1、大象版科学一年级下册4.2找空气同步练习学校:姓名：班级：考号：一、选择题1 .风车会转动是因为空气（）oA.没有颜色B.能流动C.透明2 .把制作好的风车放在通风的地方，风车自己转起来，说明周围存在（）。A.阳光B.水C.空气3 .把粉笔放入水中，有气泡冒出，说明粉笔里（）空气。A.有B.没有4 .粉笔里有空气吗？（）A.有B.没有二、判断题5 .棉被里没有空气。（）C.不确定有没有C.不知道三、综合题探究活动：找空气6.提出问题：（）（选择合适的问题,A.我们的周围充满着空气。B.哪里有空气呢？怎么找到它？C.我猜教室里有空气。7.在走廊挥动塑料袋，发现袋子鼓起来了把序号填到括号里）。（如

2、图），说明走廊里有（）。在探究瓶子里是否有空气时，按照图的操作，挤一下瓶子，发现有（明瓶子里有空气。）冒出，证里有空8 .用同样的方法验证海绵和木头里是否有空气，通过实验，我发现（气。A.海绵B.木头C.海绵和木头9 .得出结论：我们的周围充满着（）。10 .空气对我们很重要，下列做法正确的是（）,A.多乘坐公交车等交通工具，少开车，减少汽车尾气的排放。B.随意砍伐树木，破坏绿植C.过年时多燃放烟花爆竹参考答案：1. B【详解】空气具有流动性，流动的空气就是风，风是由空气流动形成的。要让风车转动起来，可以用嘴吹、用风扇吹、迎风举起、迎风跑等方法。风车会转动是因为空气能流动。2. C【详解】风是

3、由空气流动引起的一种自然现象，它是由太阳辐射热引起的。把制作好的风车放在通风的地方，风车自己转起来，说明周围存在空气，空气流动形成风，风吹风车会使风车动起来。3. A【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。把粉笔放入水中，有气泡冒出，说明粉笔里有空气。4. A【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占有一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。空气无处不在，所以粉笔里有空气。5. 【详解】空气是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明的

4、气体。空气是存在于我们周围的一种物质，可以被我们感知。棉被里有空隙，只要有空隙的地方，就有空气，因此棉被里有空气。6. B7. 空气气泡8. C9. 空气10. A【分析】空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体。能占据空间，会流动，易被压缩，有一定的重量。空气的特征有能占据空间、具有一定质量、没有气味；作用有能够帮助火焰燃烧、供人和动物呼吸，能够形成风等。6 .“找空气”探究活动，最适宜的问题是：“哪里有空气呢？怎么找到它？，A选项我们的周围充满着空气和我猜教室里有空气不符合问题的提出形式。7 .在走廊挥动塑料袋，发现袋子鼓起来了，说明走廊里有空气。在探究瓶子里是否有空气时，按照图示的操作，挤一下瓶子，发现有气泡冒出，证明瓶子里有空气。8 .用同样的方法验证海绵和木头里是否有空气，通过实验，我发现海绵和木头浸入水中，都会有气泡产生，说明海绵和木头里都有空气。9 .根据实验可以得出的结论是：我们的周围充满着空气。10 .选项A多乘坐公交车等交通工具，少开车，减少汽车尾气的排放，有利于保护空气，减少空气污染，故A正确；选项B随意砍伐树木，破坏绿植，不利于改善空气质量，是错误的做法，故B错误；选项C过年时多燃放烟花爆竹，会加大空气污染，不利于空气保护，故C错误。