幼儿园幼儿区域活动观察表.docx

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幼儿园幼儿区域活动观察表班级小五班观察时间2023.4.18观察区域小医院观察对象观察方法定点观察观察者幼儿的行为表现和教师的回应过程幼儿行为：又到了我们选择区域的时间了，今天我们美工区的主题是画彩蛋。我看到他们在认真的操作，我很好奇的走过去，仔细的观察着，我发现了这两位小朋友很认真，根据已有的生活经验，和想象，他们的彩蛋颜色不一样各有各的想法。回应：此时我发现岑应鉴的动手能力不是很好，她拿着笔会发呆有时候还坐着咬笔，我就问她你怎么坐着咬笔不动手呢？他说我不会涂颜色我会涂到外面来。这时赵紫嫣就说你大胆的试一试嘛不行你看看电视上的彩蛋再继续涂你看看我就是看那涂的。分析与思考发现幼儿的困难后，也了解到孩子们已有经验和现有需求，所以考虑到结束后可以进行交流分享环节，让其他幼儿一起来讨论绘画时你遇到那些困难要怎么解决，我发现小班孩子的绘画和握笔很吃力，还是需要教师及时的观察引导。1 .根据幼儿的现有经验在绘画时引导直线和曲线交替使策略用。另外在进行颜色搭配时不易超过三种。2 .创造交往的机会，让幼儿体会到合作的乐趣，多为幼儿提供同伴交往的机会。