幼儿班小五班备课本第1周教案.docx

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1、周次第一周日期2023.02.20星期星期一晨间活动1 .能够每天高高兴兴来上幼儿园,热情与老师小朋友礼貌问好。2 .鼓励幼儿参与器材收纳。生活活动1 .继续强化幼儿排队意识,做到不插队不推挤。2 .餐前后记得洗手,引导幼儿不挑食,不乱丢残渣,习惯。养成良好的户外自主游戏游戏区域:沙区观察要点:培养幼儿的合作意识,幼儿对各种工具名称及玩法的了解程度,是否通过,铲挖,拍打,倾倒,堆塑等活动,发展到大肌肉和小肌肉动作。区域活动重点指导区域:小厨房观察要点:1.引导孩子们通过商讨和自己的意愿选择角色,在扮演角色的过程中体验快乐和满足,表达自己的情感。12.鼓励孩子在自由、温馨的环境中尽情活动。户外体

2、育活动活动名称:小猪运球执教教师:活动目标:1.锻炼幼儿的平衡能力协调发展。2,培养幼儿的合作意识和对游戏的兴趣。活动准备:小推车6个,篮球若干,障碍物(木桩,每组四个)活动过程:小朋友把篮球放进小推车里,一个小朋友个篮球,从起点通过障碍物,运到终点,谁先到谁赢,中途篮球快掉落或者是小推车翻了可以捡起来后接着推。学习活动社会领域:安全第一课活动目标:1 .了解安全知识,培养幼儿“珍爱生命,安全第一”的意识。2 .进行预防灾害,预防突发事情的教育。活动重点:幼儿知道突然事情的事项,有对自己的基本的安全保护意识。活动难点:进行预防多种灾害,预防突发事情的教育。活动准备:PPT,各种预防灾害视频活动

3、过程:一、谈话导入:小朋友们好!今天是新学期开学的第一课,小朋友又长高了许多,也更懂事了,为了今后能更好地学习、生活,今天我们就一起来学习一些小朋友应该记住的一些安全知识。我们要牢固树立安全意识,学会避开危险,保护自己哦。二、利用播放PPT的形式对出现的安全情况进行分析1、提示幼儿注意幼儿园走廊楼梯的安全幼儿在教室、走廊内的安全、幼儿上下楼梯的安全,也是幼儿园容易出事故的地方。外出活动的时候应该时刻提醒幼儿靠边走,不推不挤,下楼梯要扶好,以此来避免事故的发生。2、在游戏场上,培养幼儿遵循游戏规则的好习惯。幼儿游戏时受伤。这种情况一般都是意外事故引起的,即使教师在现场,幼儿的伤害有时也是不可避免

4、的,教师需要辅导他们安全地进行游戏活动,如正确使用游戏设备;遵守游戏规则;有需要时懂得向教师求助。以此来避免事故的发生。3、提示幼儿在喝水洗手时注意安全。喝水洗手的时候为了避免事故的发生,首先应教幼儿懂的谦让并排队,不推不挤。其次,应该派一位教师看管孩子,时刻提醒幼儿注意安全。4、学习自我保护知识一些自然灾害的躲避方式,学习用自己的力量保护自己。例如,每个学校,每个幼儿园都有各种安全预案。开学第一课,我们应该弹去文章的风坐,引领孩子们一步一步去做,做踏实,四川川红枣中学二千多名学生,仅仅用了1分30余秒全部有序地撤离到操场,无一伤亡,靠的就是平时的生命教育,扎实地演练。雷雨天不能在大树下避雨,

5、发生火灾怎么办,这样一些自护知识,都要在日常生活中不断地灌输给孩子们。5、交通安全注意事项。行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。乘坐公交车注意事项:车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,防扒手。注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生。6、其他安全教育(1)防火告诉孩子不要玩火,不要玩弄电器设备,否则会让自己受到伤害。教会孩子认识一些消防标志,让他们认识到什么是安全出口,什么是疏散的方向,哪些地方哪些东西不能玩,哪些东西是危险品等等。教会孩子如何弯腰匍匍前进

6、,如何保护自己。教会孩子怎样拨打“H9”火警电话,怎样报火警。告诉孩子火灾发生时,哪些地方不能呆,身上着火了怎么办。告诉孩子在无法逃生时应该呆在什么地方,如何让消防队员及时找到他们等等。我们还可以根据孩子的年龄层次,适当的教会他们更多的消防知识。(2)防溺水经常告诉宝贝,尤其是男孩,家长不在时不要自己下水玩。如果让宝贝下水,一定有专人负责照料,即使水很浅也不能掉以轻心。如果宝贝学过游泳,父母也不应大意,不要认为宝贝接受过游泳训练,就不会溺水了,宝贝游泳时一定要有大人随时随地陪着。三、教师总结希望小朋友们都能够注意安全,学会保护自己,健康快乐的成长!(手写)学习活动反思目标达成情况:优点:不足:

7、整改建议:周次第一周日期2023.02.21星期星期二晨间活动1 .能够每天高高兴兴来上幼儿园,热情与老师小朋友礼貌问好。2 .鼓励幼儿参与器材收纳。生活活动1 .继续强化幼儿排队意识,做到不插队不推挤。2 .餐前后记得洗手,引导幼儿不挑食,不乱丢残渣,养成良好的习惯。户外自主游戏游戏区域:沙区观察要点:培养幼儿的合作意识,幼儿对各种工具名称及玩法的了解程度,是否通过,铲挖,拍打,倾倒,堆塑等活动,发展到大肌肉和小肌肉动作。区域活动重点指导区域:小厨房观察要点:1 .引导孩子们通过商讨和自己的意愿选择角色,在扮演角色的过程中体验快乐和满足,表达自己的情感。2 .鼓励孩子在自由、温馨的环境中尽情

8、活动。户外体育活动活动名称:袋鼠妈妈执教教师:史志慧活动目标:1.通过游戏模仿袋鼠妈妈,发展幼儿跳的动作。2、喜欢参与游戏,能与同伴轮换玩具玩游戏。活动准备:平衡木、呼拉圈活动过程:幼儿分成人数相同的四队,走过平衡木,跳到呼拉圈里。规则:当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏,没跳的幼儿要重新开始。学习活动科学领域:好吃的饼干活动目标:1 .在看看讲讲中了解饼干的不同,能大胆表达自己的发现。2 .在观察比较中懂得吃饼干的好方法。活动准备:ppt(小熊饼干、星星饼干、蘑菇饼干)活动过程:一、交流饼干(一)猜猜两个盒子里装的是什么?摇摇听听哪个多,哪个少?(二)那你吃过什么饼干?二、观察交流(-):夹心饼干

9、1 .看看这是什么样的饼干?2 .有几块饼干?两块饼干中间是什么?小结:有两块饼干,中间有一层奶油,这是夹心饼干。(二):小熊饼干这是什么饼干?你怎么知道这是小熊饼干?小结:饼干的样子象小熊所以叫它小熊饼干。(三):蘑菇饼干1 .这块饼干的样子象什么?2 .可以叫它什么饼干?有几块蘑菇饼干?(四):五角星饼干1请你给它取个名字?数数有几块星星饼干(五):数字饼干这些是什么饼干?怎样给他们来排队?实物:格力高饼干1 .这块饼干和你们刚才看到都不一样,看看这是什么饼干?2 .pocky饼干象什么?小结:原来饼干各种各样,而且有趣又好吃。(六)讨论交流1 .小动物也喜欢吃饼干,有那些小动物来吃饼干?

10、2 .哪个小动物吃饼干方法最好?为什么?3 .我们对小兔、小老虎说什么?4 .怎样吃饼干才不会有饼干屑?5 .师幼儿徒手练习吃饼干。学习活动反思(手写)目标达成情况:优点:不足:整改建议:周次第一周日期2023.02.23星期星期四晨间活动1 .能够每天高高兴兴来上幼儿园,热情与老师小朋友礼貌问好。2 .鼓励幼儿参与器材收纳。生活活动1 .继续强化幼儿排队意识,做到不插队不推挤。2 .餐前后记得洗手,引导幼儿不挑食,不乱丢残渣,养成良好的习惯。户外自主游戏游戏区域:沙区观察要点:培养幼儿的合作意识,幼儿对各种工具名称及玩法的了解程度,是否通过,铲挖,拍打,倾倒,堆塑等活动,发展到大肌肉和小肌肉

11、动作。区域活动重点指导区域:娃娃家观察要点:1 .能用语言,动作再现爸爸,妈妈,照顾小朋友的情景,反映自己对所扮演的家庭成员中各个角色的认识。2 .学习使用礼貌用语,培养幼儿良好的文明行为习惯。户外体育活动活动名称:小皮球执教教师:史志慧活动目标:1.培养幼儿的身体协调能力和灵活性。2.锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。活动准备:皮球若干活动过程:幼儿要尝试滚皮球,不能扔皮球或抱皮球。教师与幼儿手拉手围成一个圆圈坐下,一起念儿歌“小皮球,找朋友,找到朋友快回来”。教师将皮球滚到一个幼儿手中,幼儿再将皮球滚回来。游戏反复进行,随着幼儿熟练程度的提高,圆圈逐渐变大。开始。学习活动艺术领域:

12、甜甜圈活动目标:1 .了解轻粘土的特性,知道甜甜圈是环状的,2 .能力目标:掌握团圆、搓长、压扁等制作技能。3 .情感目标:喜欢手工活动,体验手工制作活动的快乐和成就感。活动准备:纸黏土活动重点:运用团圆、搓长、压扁等方法制作甜甜圈。活动难点:将轻粘土搓成圆柱体,“首尾相连”围合成环状,并修饰接口处。活动过程:一、小猫开了一家甜品店,请小朋友帮忙做甜甜圈。引发幼儿帮助小猫的愿望。”小猫开了一家甜甜圈商店,小动物们都非常喜欢,都来买,可是甜甜圈都不够了,怎么办呢?我们小朋友来帮助它吧。”二、出示范例,这就是小猫卖的甜甜圈,咱们一起来看看里面这个是什么?(面包圈)上面的呢?(巧克力皮)还有什么?还

13、有碎粒。三、观察面包圈是什么形状的?(圆形的中间有洞)中间的小洞是怎样制作出来的呢?分步骤教会幼儿怎样制作甜甜圈:将面包圈打开(原来是用长条围成一个圆形),想要什么颜色的脆皮,就用什么颜色的橡皮泥搓成条,压扁,放在面包圈上面,再用各种颜色搓成碎碎,放在最上面。四、幼儿独立操作,可选择不同颜色的彩泥。五、展示幼儿作品,将制作好的甜甜圈放到展示架上。学习活动反思(手写)目标达成情况:优点:不足:整改建议:周次第一周日期2023.02.23星期星期三晨间活动1 .能够每天高高兴兴来上幼儿园,热情与老师小朋友礼貌问好。2 .在自主选择材料时,安静不吵闹进行游戏。生活活动1 .继续强化幼儿排队意识,做到

14、不插队不推挤。2 .餐前后记得洗手,引导幼儿不挑食,不乱丢残渣,养成良好的习惯。户外自主游戏游戏区域:沙区观察要点:培养幼儿的合作意识,幼儿对各种工具名称及玩法的了解程度,是否通过,铲挖,拍打,倾倒,堆塑等活动,发展到大肌肉和小肌肉动作。区域活动重点指导区域:建构区观察要点:1 .能通过摆弄和探索区域中有的材料进行基本搭建出简单造型。2 .培养幼儿愿意在游戏中与同伴交流,能用语言表达自己的愿望与需要。户外体育活动活动名称:小兔拔萝卜执教教师:活动目标:1 .学习用双脚连续进行跳,掌握前脚掌落地的技能,锻炼腿部力量。2 .懂得尊重游戏规则,再游戏中不推挤其他小朋友。活动准备:三角锥,萝卜若干,口

15、哨,兔子头饰12个。活动过程:将幼儿分成六组,每组一人,听信号,同时出发,绕过障碍,跑到终点拔萝卜,再带着萝卜原路返回,先到的胜利。健康领域:咳嗽打喷嚏活动目标:1知道咳嗽,打喷嚏会传播病菌和细菌。2 .学会咳嗽时,有人的话就往反方向咳啾,做有礼统的小朋友。3 .了解咳嗽,打喷嚏,头晕就是感冒了,活动重点:学会咳嗽时,有人的话就往反方向咳啾,做有礼统的小朋友。活动难点:知道咳嗽,打喷嚏会传播病菌和细菌。活动准备:兔子手偶一个,PPT活动过程:一,活动导入1.教师手偶表演教师:你为什么带着口罩呀?你生病了吗?小免子:是的,在流算涕和咳嗷,为了不传染别人,我才戴上口罩。学习活动2.讨论:感冒来了怎么办?(1)感冒的时候会有哪些症状?(2)感冒的时候我们需要做好哪

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