幼儿班小五班备课本第1周教案.docx

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1、周次第一周日期2023.02.20星期星期一晨间活动1 .能够每天高高兴兴来上幼儿园，热情与老师小朋友礼貌问好。2 .鼓励幼儿参与器材收纳。生活活动1 .继续强化幼儿排队意识，做到不插队不推挤。2 .餐前后记得洗手，引导幼儿不挑食，不乱丢残渣，习惯。养成良好的户外自主游戏游戏区域：沙区观察要点：培养幼儿的合作意识，幼儿对各种工具名称及玩法的了解程度，是否通过，铲挖，拍打，倾倒，堆塑等活动，发展到大肌肉和小肌肉动作。区域活动重点指导区域：小厨房观察要点：1.引导孩子们通过商讨和自己的意愿选择角色，在扮演角色的过程中体验快乐和满足，表达自己的情感。12.鼓励孩子在自由、温馨的环境中尽情活动。户外体

2、育活动活动名称：小猪运球执教教师：活动目标：1.锻炼幼儿的平衡能力协调发展。2,培养幼儿的合作意识和对游戏的兴趣。活动准备：小推车6个，篮球若干，障碍物（木桩，每组四个）活动过程：小朋友把篮球放进小推车里，一个小朋友个篮球，从起点通过障碍物，运到终点，谁先到谁赢，中途篮球快掉落或者是小推车翻了可以捡起来后接着推。学习活动社会领域：安全第一课活动目标：1 .了解安全知识，培养幼儿“珍爱生命，安全第一”的意识。2 .进行预防灾害，预防突发事情的教育。活动重点：幼儿知道突然事情的事项，有对自己的基本的安全保护意识。活动难点：进行预防多种灾害，预防突发事情的教育。活动准备：PPT,各种预防灾害视频活动

3、过程：一、谈话导入：小朋友们好！今天是新学期开学的第一课，小朋友又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些小朋友应该记住的一些安全知识。我们要牢固树立安全意识，学会避开危险，保护自己哦。二、利用播放PPT的形式对出现的安全情况进行分析1、提示幼儿注意幼儿园走廊楼梯的安全幼儿在教室、走廊内的安全、幼儿上下楼梯的安全，也是幼儿园容易出事故的地方。外出活动的时候应该时刻提醒幼儿靠边走，不推不挤，下楼梯要扶好，以此来避免事故的发生。2、在游戏场上，培养幼儿遵循游戏规则的好习惯。幼儿游戏时受伤。这种情况一般都是意外事故引起的，即使教师在现场，幼儿的伤害有时也是不可避免

4、的，教师需要辅导他们安全地进行游戏活动，如正确使用游戏设备;遵守游戏规则;有需要时懂得向教师求助。以此来避免事故的发生。3、提示幼儿在喝水洗手时注意安全。喝水洗手的时候为了避免事故的发生，首先应教幼儿懂的谦让并排队，不推不挤。其次，应该派一位教师看管孩子，时刻提醒幼儿注意安全。4、学习自我保护知识一些自然灾害的躲避方式，学习用自己的力量保护自己。例如，每个学校，每个幼儿园都有各种安全预案。开学第一课，我们应该弹去文章的风坐，引领孩子们一步一步去做，做踏实，四川川红枣中学二千多名学生，仅仅用了1分30余秒全部有序地撤离到操场，无一伤亡，靠的就是平时的生命教育，扎实地演练。雷雨天不能在大树下避雨，

5、发生火灾怎么办，这样一些自护知识，都要在日常生活中不断地灌输给孩子们。5、交通安全注意事项。行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。乘坐公交车注意事项：车停稳后,方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，防扒手。注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生。6、其他安全教育(1)防火告诉孩子不要玩火，不要玩弄电器设备，否则会让自己受到伤害。教会孩子认识一些消防标志，让他们认识到什么是安全出口，什么是疏散的方向，哪些地方哪些东西不能玩，哪些东西是危险品等等。教会孩子如何弯腰匍匍前进

6、，如何保护自己。教会孩子怎样拨打“H9”火警电话，怎样报火警。告诉孩子火灾发生时，哪些地方不能呆，身上着火了怎么办。告诉孩子在无法逃生时应该呆在什么地方，如何让消防队员及时找到他们等等。我们还可以根据孩子的年龄层次，适当的教会他们更多的消防知识。(2)防溺水经常告诉宝贝，尤其是男孩，家长不在时不要自己下水玩。如果让宝贝下水，一定有专人负责照料，即使水很浅也不能掉以轻心。如果宝贝学过游泳，父母也不应大意，不要认为宝贝接受过游泳训练，就不会溺水了，宝贝游泳时一定要有大人随时随地陪着。三、教师总结希望小朋友们都能够注意安全，学会保护自己，健康快乐的成长！(手写)学习活动反思目标达成情况：优点：不足：

7、整改建议：周次第一周日期2023.02.21星期星期二晨间活动1 .能够每天高高兴兴来上幼儿园，热情与老师小朋友礼貌问好。2 .鼓励幼儿参与器材收纳。生活活动1 .继续强化幼儿排队意识，做到不插队不推挤。2 .餐前后记得洗手，引导幼儿不挑食，不乱丢残渣，养成良好的习惯。户外自主游戏游戏区域：沙区观察要点：培养幼儿的合作意识，幼儿对各种工具名称及玩法的了解程度，是否通过，铲挖，拍打，倾倒，堆塑等活动，发展到大肌肉和小肌肉动作。区域活动重点指导区域：小厨房观察要点：1 .引导孩子们通过商讨和自己的意愿选择角色，在扮演角色的过程中体验快乐和满足，表达自己的情感。2 .鼓励孩子在自由、温馨的环境中尽情

8、活动。户外体育活动活动名称：袋鼠妈妈执教教师：史志慧活动目标：1.通过游戏模仿袋鼠妈妈，发展幼儿跳的动作。2、喜欢参与游戏，能与同伴轮换玩具玩游戏。活动准备：平衡木、呼拉圈活动过程：幼儿分成人数相同的四队，走过平衡木，跳到呼拉圈里。规则：当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏，没跳的幼儿要重新开始。学习活动科学领域：好吃的饼干活动目标：1 .在看看讲讲中了解饼干的不同，能大胆表达自己的发现。2 .在观察比较中懂得吃饼干的好方法。活动准备：ppt（小熊饼干、星星饼干、蘑菇饼干）活动过程：一、交流饼干（一）猜猜两个盒子里装的是什么？摇摇听听哪个多，哪个少？（二）那你吃过什么饼干？二、观察交流（-）:夹心饼干

9、1 .看看这是什么样的饼干？2 .有几块饼干？两块饼干中间是什么？小结：有两块饼干，中间有一层奶油，这是夹心饼干。（二）：小熊饼干这是什么饼干？你怎么知道这是小熊饼干？小结：饼干的样子象小熊所以叫它小熊饼干。（三）：蘑菇饼干1 .这块饼干的样子象什么？2 .可以叫它什么饼干?有几块蘑菇饼干？（四）：五角星饼干1请你给它取个名字？数数有几块星星饼干（五）：数字饼干这些是什么饼干？怎样给他们来排队？实物：格力高饼干1 .这块饼干和你们刚才看到都不一样，看看这是什么饼干？2 .pocky饼干象什么？小结：原来饼干各种各样，而且有趣又好吃。（六）讨论交流1 .小动物也喜欢吃饼干，有那些小动物来吃饼干？

10、2 .哪个小动物吃饼干方法最好？为什么？3 .我们对小兔、小老虎说什么？4 .怎样吃饼干才不会有饼干屑？5 .师幼儿徒手练习吃饼干。学习活动反思（手写）目标达成情况：优点：不足：整改建议：周次第一周日期2023.02.23星期星期四晨间活动1 .能够每天高高兴兴来上幼儿园，热情与老师小朋友礼貌问好。2 .鼓励幼儿参与器材收纳。生活活动1 .继续强化幼儿排队意识，做到不插队不推挤。2 .餐前后记得洗手，引导幼儿不挑食，不乱丢残渣，养成良好的习惯。户外自主游戏游戏区域：沙区观察要点：培养幼儿的合作意识，幼儿对各种工具名称及玩法的了解程度，是否通过，铲挖，拍打，倾倒，堆塑等活动，发展到大肌肉和小肌肉

11、动作。区域活动重点指导区域：娃娃家观察要点：1 .能用语言，动作再现爸爸，妈妈，照顾小朋友的情景，反映自己对所扮演的家庭成员中各个角色的认识。2 .学习使用礼貌用语，培养幼儿良好的文明行为习惯。户外体育活动活动名称：小皮球执教教师：史志慧活动目标：1.培养幼儿的身体协调能力和灵活性。2.锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。活动准备：皮球若干活动过程：幼儿要尝试滚皮球，不能扔皮球或抱皮球。教师与幼儿手拉手围成一个圆圈坐下，一起念儿歌“小皮球，找朋友，找到朋友快回来”。教师将皮球滚到一个幼儿手中，幼儿再将皮球滚回来。游戏反复进行，随着幼儿熟练程度的提高，圆圈逐渐变大。开始。学习活动艺术领域：

12、甜甜圈活动目标：1 .了解轻粘土的特性，知道甜甜圈是环状的，2 .能力目标：掌握团圆、搓长、压扁等制作技能。3 .情感目标：喜欢手工活动，体验手工制作活动的快乐和成就感。活动准备：纸黏土活动重点：运用团圆、搓长、压扁等方法制作甜甜圈。活动难点：将轻粘土搓成圆柱体，“首尾相连”围合成环状，并修饰接口处。活动过程：一、小猫开了一家甜品店，请小朋友帮忙做甜甜圈。引发幼儿帮助小猫的愿望。”小猫开了一家甜甜圈商店，小动物们都非常喜欢，都来买，可是甜甜圈都不够了，怎么办呢？我们小朋友来帮助它吧。”二、出示范例，这就是小猫卖的甜甜圈，咱们一起来看看里面这个是什么？（面包圈）上面的呢？（巧克力皮）还有什么？还

13、有碎粒。三、观察面包圈是什么形状的？（圆形的中间有洞）中间的小洞是怎样制作出来的呢？分步骤教会幼儿怎样制作甜甜圈：将面包圈打开（原来是用长条围成一个圆形），想要什么颜色的脆皮，就用什么颜色的橡皮泥搓成条，压扁，放在面包圈上面，再用各种颜色搓成碎碎，放在最上面。四、幼儿独立操作，可选择不同颜色的彩泥。五、展示幼儿作品，将制作好的甜甜圈放到展示架上。学习活动反思（手写）目标达成情况：优点：不足：整改建议：周次第一周日期2023.02.23星期星期三晨间活动1 .能够每天高高兴兴来上幼儿园，热情与老师小朋友礼貌问好。2 .在自主选择材料时，安静不吵闹进行游戏。生活活动1 .继续强化幼儿排队意识，做到

14、不插队不推挤。2 .餐前后记得洗手，引导幼儿不挑食，不乱丢残渣，养成良好的习惯。户外自主游戏游戏区域：沙区观察要点：培养幼儿的合作意识，幼儿对各种工具名称及玩法的了解程度，是否通过，铲挖，拍打，倾倒，堆塑等活动，发展到大肌肉和小肌肉动作。区域活动重点指导区域：建构区观察要点：1 .能通过摆弄和探索区域中有的材料进行基本搭建出简单造型。2 .培养幼儿愿意在游戏中与同伴交流，能用语言表达自己的愿望与需要。户外体育活动活动名称：小兔拔萝卜执教教师：活动目标：1 .学习用双脚连续进行跳，掌握前脚掌落地的技能，锻炼腿部力量。2 .懂得尊重游戏规则，再游戏中不推挤其他小朋友。活动准备：三角锥，萝卜若干，口

15、哨，兔子头饰12个。活动过程：将幼儿分成六组，每组一人，听信号，同时出发，绕过障碍，跑到终点拔萝卜，再带着萝卜原路返回，先到的胜利。健康领域：咳嗽打喷嚏活动目标：1知道咳嗽，打喷嚏会传播病菌和细菌。2 .学会咳嗽时，有人的话就往反方向咳啾，做有礼统的小朋友。3 .了解咳嗽，打喷嚏，头晕就是感冒了，活动重点：学会咳嗽时，有人的话就往反方向咳啾，做有礼统的小朋友。活动难点：知道咳嗽，打喷嚏会传播病菌和细菌。活动准备：兔子手偶一个，PPT活动过程：一，活动导入1.教师手偶表演教师：你为什么带着口罩呀？你生病了吗？小免子：是的，在流算涕和咳嗷，为了不传染别人，我才戴上口罩。学习活动2.讨论：感冒来了怎么办？(1)感冒的时候会有哪些症状？(2)感冒的时候我们需要做好哪