民办培训机构学校教师聘用招聘规范.docx

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1、民办培训机构学校教师聘用招聘规范招聘目标：L满足培训学校现有工作的人才需要，保证日常工作顺利开展。2 满足培训学校未来发展的需要。招聘原则：采取公开、公平、公正、择优招聘的方法，本着以人为本，德才兼备的原则，保证培训中心人员结构的合理性。招聘工作负责部门及相关责任人：校长或者教学主管（-）操作流程：一、发布招聘信息1、选择招聘渠道1. 1人才交流中心L2招聘洽淡会1.3传统媒体（报纸杂志）1. 4校园招聘1.5 网络招聘1.6 员工推荐1.7 猎头等2、招聘渠道的选择应考虑以下因素：招聘渠道的服务质量、影响程度及收费标准。3、发布招聘广告的注意事项3.1提供学校的营业执照复印件32招聘广告包括

2、的基本内容中心（机构）简介任职条件：a）岗位职责b）招聘人数c）投递简历的联系方式二、简历筛选1、淘汰不合格简历，招聘登记表不完整和字迹难以辨认的简历a）语言花哨、内容空洞的简历b）就业稳定性弱的简历-所经历过企业工作时间都很短c）前后有矛盾的简历，如自我描述与自我实际工作不符的d）待遇要求过高，到职日期不符2、筛选剩余合格简历时应关注的方面：a）学历条件b）所学专业与岗位要求是否对口c）工作经历年限d）相关行业/专业的工作背景e）工作业绩介绍三、面试流程a）约面试：提前一个工作日以上约定面试时间。b）面试：面试的目的、教育背景、以往的工作经历、离开上一家公司的原因、应聘动机、对学校及职位了解

3、程度、期望薪金等。面试的方法：如设一次面试，由校长面试；如设两次面试，教学主管负责一面试,校长主管二面试（或校长与教学主管共同面试）面试技巧见后附面试问题面试结束后，由面试人填写面试评价表。对特殊的人员进行的面试：对于需要笔试的岗位，安排应聘者进行笔试；对于需要试讲的岗位（如中心教员）,由教学主管安排试讲及听试讲人员，并填写试讲评价表。四、录用流程给应聘合格者发录用通知书及新员工报到须知4. 1录用通知书4.2新员工报到须知五、安置流程1、提前一个工作日安排好新员工所需办公用品2、建立员工档案2.1 劳动合同及保密协议、试用签约意向书、服务自愿书校长负责在新员工报到时与员工签订。2.2 新员工

4、录用通知书中所要求的材料新员工报到当日必须提交齐全。2.3 填写员工登记表（二）附件附件1人员需求申请表需求部门现有人数职位职位名称级别助理普通教师直接上级直接下级及人数试用工资范围转正工资范围工作职责职位要求/R性别男 女无要求学历要求专业技术管理协调能力工作背景其他（如外语计算机操作等）希望到岗日期尽快周：周1审批校长申请日期预算人数:说明需求人数资深教师班主任教学主管其他专职兼职其他福利待遇（可另附纸）equirement年龄范围优先录用专业内/后 具体日期：年月日:结果Application For EmploymentPlease fill in application form i

5、n detail for us to fully and carefullyconsider you application. The information will be treated with strictestconfidence and will not be disclosed to a third party without your permission.请仔细地填写此申请表，以便我们慎重和全面地考虑您的申请。所填资料将视为机密，未得到您的同意,不会向第三者泄露。Personal Information 个人信息Organization Applied应聘机构Position

6、Applied应聘职位Expected Start Date可到职日期Required Salary期望薪金Name in English英文姓名Chinese Name中文姓名Nationality民族Maritalstatus婚姻状况ID. No.身份证号码Surname 姓 Given name名Gender性别Date of Birth出生日期Place of Birth籍贯Household Registration户口所在地PersonalFileRelationship个人档案挂靠处Home Address Post Code 住址及邮编Home Tel.家庭电话:Mob i 1

7、 e手机号码：E-mail电子邮件：Family composition 家庭成员情况Name姓名Relationship称谓Employer工作单位Job Title职务Contact Tel联系电话In case of any emergency, please contact following person 紧急情况下的联系方式：Contact Person联系人姓名：Contact Tel.联系电话：Relationship 关系：Education教育程度 （In Reverse Chronological Order请按时间倒序，从最近阶段开始填写）From/To从何时/至何时N

8、ame of School学校名称Degree学历Major Subjects主修科目Training Received or Professional Qualification 曾受培训或获得的专业资格证书:Are you taking academic programs? Do you have plans for further studies? If yes, pleasespecify你是否正在进修?是否有计划在将来进修?如有.请说明。Sources招聘信息来源： Recruitment advertisement on参阅招募广告 Referred by existing emp

9、loyee Relationship由本公司在职员工推荐Working History 工作经历：（In Reverse Chronological Order 请按时间倒序，从最近阶段开始填写）From/To从何时/至何时Name of Employer任职公司名称Job Title职位Salary薪金Reason for leaving离职原因References咨询人：（请至少提供前供职的两个公司直属经理或人事部负责人的联系电话）Name姓名Name of Employer任职公司名称Job Title职位Relationship工作关系Contact Tel.电话号码I declare

10、 that that the information provided herein are accurate and true tothe best of my knowledge. In the event of employment, understand that false or.Misleading information or intentional omission given in my application orinterview(s) may result in refusal of employment or discharge.本人证实以上所填资料均属事实，并了解如

11、在填写或面试时若有任何不实，虚报或蓄意隐瞒，将因此失去被聘用的机会或聘用后被解雇。I acknowledge that I have read and understand thoroughly the above statement.Date日期本人已阅读并完全理解以上条文的意义。Signature of the Applicant应聘人签署附件3教师入职前职业心理测试1、你何时感觉最好？a.早晨；b.下午及傍晚；c.夜里2、你走路时是a.大步快走；b小步快走；c不快，仰着头面对着世界；d不快，低着头；e很慢3、和人说话时，你a.手臂交迭地站着；b.双手紧握着；c.一只手或双手放在臀部；cl

12、.碰着或推着与你说话的人；e.玩着你的耳朵、摸着你的下巴、或用手整理头发4、坐着休息时，你的a.两膝并拢；b.两腿交叉；c.两腿伸直；& 一腿卷在身下5、碰到你感到发笑的事时，你的反应是a.一个欣赏地大笑；b.笑着，但不大声；c.轻声地笑；d.羞怯地微笑6、当你去一个派对或社交场合时，你a.很大声地入场以引起注意；b.安静地入场，找你认识的人；c.非常安静地入场,尽量保持不被注意7、当你非常专心工作时，有人打断你，你会a.欢迎他；b.感到非常恼怒；c.在两者之间8、下列颜色中，你最喜欢哪一种颜色？a.红或橘色；b黑色；c.黄或浅蓝色；d绿色；e.深蓝或紫色；f.白色；g.棕或灰色9、临入睡的前

13、几分钟，你在床上的姿势是a.仰躺，伸直；b.俯躺，伸直；c.侧躺，微卷；d.头睡在一手臂上；e.被盖过头10、你经常梦到你在a.下落；b.打架或挣扎；c.找东西或人；山飞或漂浮；e你平常不做梦；f.你的梦都是愉快的教师入职前职业心理测试答案现在将所有分数相加，再对照后面的分析得出你的测评结果。职业心理测试的分数:1、a2；b4；2、 a6；b4；3、 a4；b2；4 a4；b6；5、a6；b4；6、a6；b4；7 a6；b2；8、a6；b7；9、a7；b6；10 a 4； b 2；c 6c 7；d2；e1c 5；d7；e6c 2；d1c 3；d5c 2c 4c 5； d 4； e 3； f 2； g 1c 4； d 2； e 1c 3； d 5； e 6； f 1职业心理测试的分析结果:。21分：内向的悲观者人们认为你是一个害羞的、神经质的、优柔寡断的、是