浙江省2022年小学《教育教学知识与能力》：教育学基础知识二考试试卷.docx

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1、浙江省2022年学校训练教学学问与力量：训练学基础学问二考试试卷一、单项选择题1、依据我国中长期训练改革和进展规划纲要（20222022年）的规定，到2022年，基本普及学前（）年训练。A：-B：两C：三D：四2、下列对作家三种死法的描述，与原文全都的是（）A：自然的死、苦痛的死和欢乐的死的共同点是都没有作品了B：欢乐的死就是由于年事已高，力不从心，所以作品已经没有了，他自己无可自责，社会也会敬重他在艺术上曾经作出的贡献C：苦痛的死是作家体力和脑力还胜任创作的时候，但由于苦难和熬煎，作品已经没有了D：欢乐的死是在喧闹中活着，但已不再或很少有作品发表了3、下列作家与作品完全对应的一项是（）A：叶

2、圣陶一一农村三部曲、林家铺子，刘心武一一班主任、乔厂长上任记B：巴金一一激流三部曲、灯，贾平凹一一许茂和他的女儿们、芙蓉镇C：茅盾一一蚀三部曲、包身工，洪容一一人到中年、组织部新来的年青人粤D：老舍一一骆驼祥子、茶馆，魏巍一一谁是最可爱的人、东方4、动作技能的形成过程中，只有通过（）,各动作成分之间才能协调联系。A：定向B：仿照C：整合D：练习5、幼儿（）岁左右，共性逐步萌芽。3-6岁幼儿的共性开头形成。A： 1B： 2C： 3D： 46、老师职业良心在知、情、意三方面进行自我修养非常重要。所谓“情”是指（）A：不断提高自己的训练责任和使命等意识B：不断加强自己的耿业道德情感的涵养C：道德意志

3、力的培育D：道德意义的熟悉7、在柯尔伯格的有关儿童道德推断进展阶段的讨论中，契约、个人权利和民主承认的法律道德阶段属于（）A：前习俗水平B：公正水平C：习俗水平D：后习俗水平8、制度化训练建立的典型表现特征是A.学校的产生B.学制的建立C.训练实体的消失D.定型的训练组织形式消失9、假如将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是一A：形成性评价B：定性评价C：定量评价D：考查性评价10、”课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，全部教学活动都是为达到这些目标而服务的”，这种观点意味着课程即（）。A.教学科目 B.社会改造 

4、;C.阅历获得 D.预期学习效果11、布鲁姆提出的学习理论是A.把握学习B.认知学习C.情感学习D.行为学习12、”长善救失”、“教学相长”的教学思想是中首先提出的。A：论语B：孟子C：学记D：劝学篇13、未成年人享有,我国、社会、学校和家庭敬重和保障未成年人的A：炒房者将大量资金投入楼市B：我国对楼价的调控手段不足C：消费者对房子的购买热忱没有减退D：楼市成交量的增长会带动楼价的上涨14、有着共同需要、共同方案、共同协商完成的嬉戏活动称为（）A：独自嬉戏B：平行嬉戏C：联合嬉戏D：合作嬉戏15、学习与教学的过程是（）A：学习过程、B：学习过程、C：学习过程、D：学习过程、教学过程和

5、评价/反思过程教学过程和互动过程教学过程和思索过程教学过程和管理过程16、在科尔伯格有关儿童道德推断进展阶段的讨论中，寻求认可取向阶段属于。A：前习俗水平B：习俗水平C：后习俗水平D：权威水平17、训练的根本任务是（）A：传递文化学问B：进展生产力C：进展训练制度D：培育人18、训练法规定，明知校舍或者训练教学设施有危急，而不实行措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究。A：民事责任B：刑事责任C： 一般责任D：行政责任19、并非任何战斗都必定导致自然灾难，但不行能有不阻碍战斗的自然灾难。以下哪一项与上述断定的含义最为接近？A：有的战斗可能不导致自

6、然灾难，但任何自然灾难都可能阻碍战斗B：有的战斗可能不导致自然灾难，但任何自然灾难都必定阻碍战斗C：任何战斗都不行能导致自然灾难，但有的自然灾难可能阻碍战斗D：任何战斗都可能不导致自然灾难，但有的自然灾难必定阻碍战斗20、班主任工作的基础是A. 了解和讨论同学B.协调各方面对同学的要求C作好个别训练工作D.培育和组织班集体21、寓言的三大发源地分别是A：德国、印度、中国B：古希腊、印度、英国C：古希腊、印度、中国D：古希腊、中国、阿拉伯二、多项选择题1、我们我国的训练结构确定了以下几种类型（）。A.基础训练B.中等训练C.高等训练D.职业训练E.成人训练2、老师期望效应的发生，取决的因素有（）

7、A：老师自身的因素B：同学的人格特征C：同学的原有认知水平D：同学的归因风格E：同学的自我意识3、我们我国于一年确立了每年的9月10日为“老师节二A： 1980B： 1985C： 1995D： 19984、教学方法和教学方式的区分是（）A：两者是对等的感念B：两者可以相互代替和取代C：教学方式是教学方法的下位概念D：教学方法是由若干的教学方式构成的，同一教学方法可以由不同的教学方式构成5、” 一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象指（）A：消退B：刺激比较C：刺激泛化D：刺激分化6、学校训练的基本单位是A.教研组B.班级C.老师D.同学7、能够满意儿童不同的爱好需要。并让他们有更多的机会交往、表达

8、、合作、共享，便于优势互补，最相宜的组织形式是。A：集体活动B：小组活动C：个别教学D：复式教学8、下列因素中对人的进展起着主导作用的是A.主体因素B.主观努力C.环境D.训练9、为了突出同学自主性、探究性学习，学校课程改革需要加强A.综合性B.弹性C.实践性D.基础性10、同学进展是指（）A.身体素养的进展B.学问和力量的进展C.共性的进展D.艺术修养的进展E.情感的进展11、班级管理的主要对象是A：班级公共财产B：班级信息C：同学D：班级资料12、幼儿2岁前思维最主要的特点是。A：直观行动性B：详细形象性C：自我中心性D：系统性13、美国科学家声称，每人生来有两个脑，即颅脑与肠脑。肠脑位于

9、食管、胃脏、小肠与结肠内层组织的鞘中，含有神经细胞、神经传递质、蛋白质和简单的环行线路。结肠炎、过敏性肠综合征等都与肠脑内产生的问题有关。肠脑中几乎能找到颅脑赖以运转和掌握的全部物质，如血清素、多巴胺、谷氨酸、去甲肾上腺素、一氧化氮等。此外，肠脑中还存在多种被称为神经肽的脑蛋白、脑啡肽以及对神经起显著作用的化学物质。这段材料中“肠脑中几乎能够找到颅脑赖以运转和掌握的全部物质” 一句的意思是（）A：颅脑赖以运转和掌握的绝大部分物质存在于肠脑之中B：颅脑依靠肠脑中的绝大部分物质进行运转和掌握活动C：肠脑中具有与颅脑赖以运转和掌握所需相同的绝大部分物质D：肠脑中全部的物质与颅脑赖以运转和掌握的物质几

10、乎相同14、青年初期的年龄阶段指的是A. 6、711、 12 岁B. 11、1214、15 岁C. 14、1517、18 岁D. 17、1825 岁15、每个人的工作最佳时间不同，主要存在哪三种变化模式？（）A.先高后低B.先低后高C.中间低两头高D.中间高两头低E.白天高晚上低16、人，就是想探寻宇宙神秘，觅其所未见，因之为探天险而丧生者已为数众多。人类必需制服自然，金沙江之类的天堑转变成通途，事关国计民生，造福古今后世。不意缆车之创造却大大进展了旅游事业，大量赚钱，满意了弱者也能登临天险的奇怪 心，后果却摧毁了人间天险。对这段文字的主旨最精确的概括是（）A：缆车的创造可以使自然界的天险变成

11、通途B：缆车既使旅游业赚钱，也满意了游客探险的愿望C：缆车可以让弱者登临天险而不必担忧有生命危急D：缆车满意了人的奇怪 心，也限制了人对自然的探寻17、德育过程是培育同学的过程。A.学问B.力量C.共性D.品德18、在实际教学中，老师不能搞突袭（比如，应当学习新学问却进行考试），这样不利于同学学习，这种做法依据的是学习的。A：预备律B：练习律C：效果律D：刺激E：条件反射19、搞、阴谋阴谋的人不被人信任.所以正直的人不搞阴谋阴谋。得出以上结论必需的前提条件是。A：正直的人被人信任B：搞阴谋阴谋的人不是正直的人C：有的正直的人也搞阴谋阴谋D：有的搞阴谋阴谋的人也被人信任20、依据马斯洛的需要层次说，人的行为动机都是在需要发生的基础上被激发起来的，而人具有七种基本需要，这些需要又分为生长需要和缺失需要两大类，下列属于生长需要的是（）A：自我实现需要B：平安需要C：审美需要D：熟悉和理解需要E：敬重需要21、个体在解决问题的过程中，思维沿着很多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，最终产生多种可能的答案的认知方式称为A.场独立型B.场依存型C.辐合型D.发散型