深圳实验学校中学部2022届初三年级第二学期开学检测.docx

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1、深圳实验学校中学部2022届初三年级第二学期开学检测初三年级化学试卷考试时间：60分钟试卷满分：100分说明：请考生在答题卷指定区域按要求规范作答，考试结束上交答题卷。可能用到的相对原子质量：H-1 Li-7 C-12 N-14 0-16 Cl-35. 5 Ca-40 Co-592分，30小题，共60分）1 .化学与人类生产、生活密切相关。下列说法正确的是（）A.通电时测电笔笳管发红光，该化学反应的条件是“通电”B.化石燃料燃烧会造成空气污染，主要污染物有SO2、NO2、CO2等C.实验结束后的药品可以投入“可回收物”垃圾桶内D.爱护水资源，既要合理使用，又要防治污染2 . “绿色发展”、“低

2、碳生活”等理念逐渐深入人心。下列做法符合这一理念的是（）A.用废旧报纸制作笔杆B.将尾气直接排放到空气中C.使用一次性纸杯喝水D.将收缴的假冒伪劣商品露天焚烧3 .下列防锈措施不合理的是（）A.钢管存放在干燥的地方 B.用盐水清洗菜刀C.及时清除铁制品表面的锈溃 D.在铁管表面镀上一层不易锈蚀的金属4 .对下列有关概念的认识，正确的是（）A.原子是最小的微粒，不可再分 B.保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子C.质子数相同的粒子一定是同种元素D.催化剂一定可以加快化学反应的速率5 .连翘贰（C27H34O11）是治疗新冠肺炎的中药“连花清瘟胶囊”主要成分之一，下列关于连翘贰的说法错误的是（）A.

3、连翘式中氢元素的质量分数最小B.连翘鼠中含有氧元素，所以属于氧化物C. 一个连翘成分子中共有72个原子 D.连翘贰中碳、氧元素质量比为81： 446 .归纳推理是化学学习中常用的方法。下列推理正确的是（）A.合金属于金属材料，则合金中一定不含非金属B.原子核由质子和中子构成，则所有原子核内一定有质子和中子C.稀有气体可以用作保护气，则用作保护气的气体一定是稀有气体D.化合物由不同元素组成，则不同元素组成的纯净物一定是化合物7 .有X、Y、Z三种金属片，分别放入稀硫酸中，X、Z表面有气泡产生，Y没有明显现象，X放入Z的化合物溶液，没有明显现象。判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）A. XY

4、Z B. XZYC. ZXY D. YXZ8 .下列实验方法不能达到实验目的的是（）选项实验目的方法A除去CO中的C02将气体通过灼热的CuOB除去金粉（Au）中的炭粉在空气中充分灼烧C鉴别2和H2O2加入适量的Mn2D鉴别KMnC）4、KC1O3观察颜色9 . CO、CO2和CaCO3的转化关系如图所示。下列说法错误的是（） C0 一 ，CO c，CaCO3 A.只可通过物质的可燃性实现B.可通过物质的还原性实现C.可通过与澄清石灰水反应实现D.可通过分解反应实现10.硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能，其原子结构示意图及在元素周期表中的信息如图。下列有关说法错误的是（）A. n的数值为

5、6B.硒元素属于非金属元素C.硒原子核内有34个质子 D.相对原子质量为78.96g11 .下列有关实验现象的说法正确的是（）A.紫色石蕊遇到醋酸变红色B.硫在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，有刺激性气味的气体生成C.红磷在空气中燃烧，产生白雾D.铁丝在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色熔融物生成12 .如图实验不能说明的是（）酚酎试液A.分子很小B.构成物质的微粒不同，性质不同C.化学反应的实质是分子分裂为原子，原子重新结合成新分子D.分子不停地运动13 .汽车尾气中CO排放严重污染空气并对人类健康产生威胁，科学家研究CO在低温条件下的催化氧化取得了较大进展。CO在CuOCc2

6、催化剂表面反应的示意图如图所示。有关说法错误的是（）A.反应前后原子的种类没有发生变化B. CuO在反应中吸附CO分子C.该反应的化学方程式为2CQ2-1u- e- 2-7CO2D. CuO - Ce2的质量和性质在化学反应前后都不变14 .下列知识整理的内容中，都正确的选项是（）A.物质构成氯化钠是由离子构成的化合物空气、液氧、二氧化硫中都含有氧分子C.元素之最 人体中含量最多的元素-碳元素地壳中含量最多的金属元素-铝元素B.实验操作称量一定质量药品：先加药品后加石去码可燃性气体燃烧：先检验纯度后点燃D.物质鉴别鉴别硬水和软水- -用肥皂水鉴别C02、N2- -用澄清石灰水B.反应中甲与乙的

7、分子个数比为1： 1C.反应内中N的化合价-3价D.想要得到更多电，应减少反应II的发生15 .如图所示，下列说法错误的（）A.反应I前后原子数目不变16 .水是生活中最常见与最重要的物质，下列说法正确的是（）A.人体的必须：水是人体中重耍的营养剂B.生活的必须：由汽油引起的大火用水来扑灭C.实验的必须：溶液的溶剂一定是水 D.实验的认识：电解水说明了水是由出与。2组成的18.卜列说法错误的是（17 .如图所示实验，下列说法错误的是（）A.由甲图可知，。2占空气质量的21%B.由乙图可知，磷燃烧需要和空气接触C.薄铜片上的白磷燃烧，冒出白烟D.点燃红磷后，要迅速放入集气瓶中A.铁钉是由铁合金制

8、成的B.根据甲图，铁钉生锈过程中。2体积不变C.根据甲图，铁钉在潮湿环境更容易生锈D.根据乙图，铁钉生锈过程中温度升高19.以下实验方案错误的是（）选项实验目的实验方案A除去红墨水中的色素过滤B区分。2和空气将燃着的木条伸入集气瓶C区分真黄金与假黄金放在空气中灼烧D比较Ag与Cu的活泼性把洁净铜丝放入AgNO3中20.碳及其化合物的转化关系如图所示,其中X表示转化中的另种反应物。下列说法正确的是（）A. X若是氧化铜，可以观察到红色固体变黑B.反应可能是高炉炼铁的主耍原理C.打开碳酸饮料瓶盖时不会发生反应D.从图中可知，CO2不可能转化成CO21.不能用质量守恒定律解释的是（）A.蜡烛燃烧后，

9、越来越短，最终消失B.铁丝燃烧，其固体质量增加C.氯化钠溶于水得到氯化钠溶液D.碱式碳酸铜受热后固体质量减小22.分类法是化学研究的重要方法,以下分类错误的是（）A.混合物：合金、冰水、液氧B.氧化物：水、二氧化锦、干冰C.金属：铁、铜、汞D.清洁能源：太阳能、氢能、风能23.掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与所表述的意义相符合的是（）Fe2+-铁离子；2Mg 2+一一 2个镁离子；02-2个氧原子；;-钠离子;2NH3中的3表示一个氨气分子中含有三个氢原子；2H2个氢元素；0n2-氮气中氮元素的化合价为零。A.B.C.D.24.小明同学在化学实验比赛中设计了如图的实验，你认为正确的

10、是（）A.甲实验可探究硫酸铜溶液的催化效果与其浓度有关B.乙实验可测定空气中氧气含量，同时验证质量守恒定律（不考虑水的蒸发）C.丙实验可除去CO?、CO混合气体中的COD. 丁中若干冷烧杯中出现水珠，该无色气体一定是H225.小明利用如图所示的装置进行CO2制取和性质的探究，叙述不正确的是（）内装石灰石的尼龙布袋能上下移动的粗铜丝止水夹湿润紫色石蕊h试液的纸花A装置中的尼龙布袋不可以用铁丝网替代B,粗铜丝的上下移动能控制反应的发生和停止C.打开止水夹湿润紫色石蕊纸花变红说明C02是酸D.铁质止水夹涂漆是通过隔绝氧气和水来防锈26.以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图象叫做价类图。如

11、图为铁的价类图，图中物质均为纯净物，下列说法错误的是（）Feso4I27.A.图中a点对应的物侦类别为单质B. b点所对应的物质的化学式为Fe2O3氧化物碱盐物质类别C. FeS04的化学名称是硫酸亚铁D.铁粉与稀盐酸可发生置换反应生成FeC13在3A+B = 2C+D的反应中，已知30gA和10gB恰好完全反应，生成5gD,且已知A的相对分子质量为40,则C的相对分子质量是（）A. 70B. 60C. 5()D. 8()28 .天平的两盘上各放一只质量相等的烧杯，在两只烧杯中分别加入等质量、等质量分数的稀硫酸，调节天平至平衡，然后向左盘烧杯中加入一定质量的镁粉，向右盘烧杯中加入和镁粉质量相等

12、的锌粉，充分反应后，下列各种情况中不可能出现的是（）A.只有锌粉有剩余B.天平仍平衡C.天平偏向放锌粉的一侧D,天平不平衡29 . CO和C02的混合气体共36g,通过足量的灼热氧化铜，充分反应后，得到气体的总质量是44g,则原混合气体中碳元素和氧元素的质量比是（）A. 1： 2B. 1： 1C. 2： 1D. 3： 530. 工业上可用二氧化硫制取氢气，流程如图。下列有关说法正确的是（）h-0 A.膜反应器中反应的化学方程式为：2HI-H2+12副产品 v分离器B.分离器中分离出的副产品是硫酸.氐C.生产流程中能被循环利用的物质是H2| D.采用该流程不会减少二氧化硫对大气的污染第卷二、填空

13、题：（共33分，每空1分，化学方程式L5分）31. （7分）化学与人类生活的关系很密切，结合我们所学的化学知识，请回答下列问题。（1）从保护环境的角度考虑，最理想的燃料是 o （填化学式）（2）新买的车内放入几包活性炭可减少异味，其原理是利用了活性炭的 o （填性质）（3）可导致温室效应的气体是 （填化学式）（4）用灯帽盖灭酒精灯火焰的原理是 c（5）食用“加铁酱油”可预防贫血，其中的“铁”指的是 o （填“元素”或“原子”）（6）“双吸剂”的主要成分是还原铁粉，常用于食品保鲜，其原因是铁粉能吸收空气中的。（填两种物质的化学式）（7）南山区有“中国硅谷”的美誉，而晶体硅的结构类似于金刚石的结构

14、，则构成晶体硅的粒子是 o （填“分子”、“原子”或“离子”）32. （9分）天然气的主要成分是甲烷（CH4）,我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：【提出问题】：甲烷燃烧后生成哪些物质？【查阅资料工含碳元素物质完全燃烧牛.成C2,不完全燃烧牛.成CO；无水CuS04遇水变蓝。【猜想与假设】甲 CO2、H2O；乙 CO、H2O；丙 NH3、C2 H2O； 丁 CO2、CO、H2O你认为同学的猜想是错误的，理由是甲烷燃烧产物大气球无水CuSCU澄清石灰水澄清石灰水【实验探究】:为了验证上述猜想与假设，将甲烷在定量的02中燃烧的产物依次通过下列装置:（1） A、B装置的顺序能否颠倒？（填“能”或“否”）（2）实验中用纯净02而不用空气的原因是（3）实验中观察到A中无水CuS4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色,由此推断同学猜想成立。（4）请写出C中红色粉末变成黑色的化学方程式:;该实验中尾气处理方式为收集，还可以通过（填化学方程式）来处理尾气。【反思与交流】：为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件33. （9分）