湖南2022年中小学教师招聘考试试题及答案.docx

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1、湖南2022年中学校老师聘请(教综)考试试题及答案正文开头：单项选择题1.提倡自我激励、自我调整的学习、情感训练、真实性评定、合作学习等主见的是()。A.人本主义理论B.建构主义理论C.行为主义理论D.认知主义理论2.美国各门课程中多样化的实践活动，以及日本的综合活动时间反映出对()在课;地位的重视。A.学问B.力量C.直接阅历D.间接阅历3.“师者，人之模范也”.这反映了老师劳动的()的特点。A.简单性B.示范性C.制造性D.长期性4.主见心理学应当采纳试验内省法分析意识的内容的心理学流派是()。A.构造主义学派B.机能主义学派C.精神分析学派D.人本主义学派5.“父母有抚养训练未成年子女的

2、义务”反映了我们国家法律所规定的少年儿童合法权利的()。A.受训练的权利B.受敬重的权利C.平安的权利D.生存的权利6.同学“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是同学对()领导方式的典型反应。A.民主型B.放任自流型C.慈爱专断型D.强硬专断型7 . “过于宁静，同学紧急拘谨，由于惧怕老师而反应迟钝、呆板、被动回答问题;课堂纪律松散，同学心不在焉。”这种课堂气氛是()。A.乐观型8 .对抗型C.消极型D.失控型8.在训练活动中，老师负责组织、引导同学沿着正确的方向，采纳科学的方法，获得良好的进展。这句话的意思是说()。A.同学在训练活动中是被动的客体8 .老师在训练

3、活动中是被动的客体C.要充分发挥老师在训练活动中的主导作用D.老师在训练活动中是不能起到主导作用9 .()是学校情境中通过自然环境和社会环境以间接的、内隐的方式呈现的课程，同学大多是无意接受隐含于环境中的阅历。A.隐性课程B.学科课程C.显性课程D.活动课程10.基于某种特定的标准，来评价同学对与教学亲密关联的详细学问和技能的把握程度的评价方式称为()。A.常模参照评价B.正式评价C.标准参照评价D.非正式评价【参考答案】1.A 2,C 3.B 4.A 5.A 6.B 7.C 8.C 9.A 10.C单项选择题1.()是我们国家近代第一个由政府颁布的，并在全国范围内实施的学制。A.壬寅学制B.

4、癸卯学制C壬子癸丑学制D.壬戌学制2 .加涅提出的学习效果，即学习类型不包括()。A.才智技能B.认知策略C.言语信息D.心情因素3 .“玉不琢，不成器;人不学，不知道。是故，古之王者，建国军民，教学为先。这段话出自下哪篇文章?()A.高校B.中庸C.论语D.学记4 .老师上课必要的补充主要是通过()。A.布置作业B.检查作业C.课外辅导D.课后练习5 .以下属于训练本体功能的是()。A.人的培育功能B.人口功能C.政治功能D.经济功能6 .常用的记忆术不包括()。A.位置记忆法B.死记硬背C.缩简和编歌诀D.语义联想法7 .吃过梅子的人一见到它的形状、闻到香味，就会有“望梅止渴”的反应，这是

5、一种()。A.非条件反射8 .无条件反射C.条件反射D.生来的反射8 .同学看黑板时，白色字体往往成为知觉对象，而黑色板面成为了背景。这是()。A.知觉的整体性B.知觉的选择性C.知觉的理解性D.知觉的恒常性9 .与生活愿望相结合并指向于将来的想象，所制造的是人类所期望的将来的事物形象。这是一种()。A.无意想象B.再造想象C.制造想象D.幻想10 .学习爱好、求知欲属于什么动机?()A.外部动机B.内部动机C.远景性动机D.帮助性动机【参考答案】1.B 2,D 3.D 4.D 5.A 6.B 7.C 8.B 9.D 10.B单项选择题1 .教学的作用直接表现在（）。A.促进训练进展B.促进个

6、体进展C.促进文化进展.促进社会进展2 .课外活动不包括（）。A.社会活动B .科技活动C.文学艺术活动D .选修课3 .机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常进展得到部分补偿，这体现了个体的身心进展具有（）A.挨次性B.阶段性C.不平衡性D .互补性4 .青少年的身高、体重有两个生长高峰，在这两个高峰期内，他们的身高、体重的进展速度比平常快得多，这种现象说明他们的身心进展具有（）。A.挨次性B.阶段性C.不平衡性D .互补性5 .布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使同学理解该学科的整体结构，依此而建立的课程理论是（）。A.百科全书式课程理论B .盲观性原则C.有用主义课

7、程理论D .结构主义课程理论6 .实行一个模式，用一个标准要求同学，这根本上对训练上的（）的关系及其意义缺乏正确的熟悉所致。A.自然性与社会性B .受动性与能动性C.共性与个体D .方向性与现实性7 .欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）。A .学科课程B .活动课程C .综合课程D .融合课程8 .同学李伟因不守纪律，又一次被带进办公室，当即受到班主任的训斥：“你又违反纪律了?我跟你说了多少次?你的脸皮实在太厚!你把家长请来，当面说清晰，你究竟预备怎么办?不然，从明天起，你就不要来上学了。”同学低着头离开了办公室。从上面例子分析，你认为要使李伟同学

8、守纪律应采纳的方法是（）。A .说服训练B .情感陶冶C .榜样示范D .实际熬炼9 .不属于我们国家新时期中学校德育基本内容的是（）。A爱国主义训练B.劳动训练C.宗教训练D .民主和法制训练10 .指导课程编制过程最为关键的准则是（）。A.课程内容B.课程方案C.课程目标D.课程设计【参考答案】1.B2.D3.D4.C5.D6.C7.A8.A9.C10.C填空题1 .高校、中庸、论语、孟子简称o2 .先秦时期，以为代表的墨家与儒家并称显学。3 .西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法闻名的训练家是一o4 .柏拉图的训练思想集中体现在其代表作中。5 .法国启蒙主义训练的代表人物是，其代表作是o

9、6 .近代训练史中主见绅士训练的训练家是o7 .古希腊百科全书式的训练家的训练思想集中反映在他的著作政治学中。8 .训练学是一门以为讨论对象，探究一的科学。9 .训练学作为一门学科的建立始于夸美纽斯的讨论，他的代表作是o10.赫尔巴特是第一个提出要使训练学成为科学，并把训练理论建立在和一基础之上的训练家【参考答案】1、四书2、墨翟3、苏格拉底4、抱负国5、卢梭、爱弥尔6、洛克7、亚里士多德8、训练现象、训练规律9、大教学论10、伦理学、心理学填空题1 .狭义的训练主要指，是训练者依据肯定的社会要求，有目的、有方案、有组织地通过学校训练的工作，对受训练者的身心施加影响，促使他们朝着期望的方向变化

10、的活动。2 .学校训练是指训练者依据,有目的、有方案、有组织地通过学校训练的工作，对受训练者的身心施加影响，促使他们朝着期望的方向变化的活动。3 .学校训练是训练者依据肯定的社会要求，、地通过学校训练的工作，对受训练者的身心施加影响，促使他们朝着期望的方向变化的活动。4 .广义的训练包括、和一。5 .孟子说夏、商、周“设庠、序、学、校以教之，庠者养也，校者教也，序者射也。”这里的庠、序、学、校是一名称。6 .中国近代系统完备的学制产生与1902年的和1904年的。7 .中国近代系统完备的学制产生于一年的钦定学堂章程和年的奏定学堂章程。8.1902年的钦定学堂章程又称。1904年的奏定学堂章程又称一。9.中国古代学校的“六艺”训练包括o10.中国古代的“礼”、“乐”、“射”、“御”、“书”、“数”统称为 o【参考答案】1、学校训练2、肯定的社会要求3、有目的、有方案、有组织4、家庭训练、社会训练、学校训练5、学校6、钦定学堂章程、奏定学堂章程7、 1902、 19048、壬寅学制、癸卯学制9、礼、乐、射、御、书、数10、六艺