《初中班会活动方案 承圣贤之志做创新少年 素材.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中班会活动方案 承圣贤之志做创新少年 素材.docx(2页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、初中班会活动方案:承圣贤之志,做创新少年一、活动背景在国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2023年)中,对社会实践活动提出整合广泛的社会教育资源,开展中小学生社会实践活动,使广大学生能够把所学的理论知识与社会实践紧密结合起来,加强学校德育与学生生活和社会实践的联系,寓德育于社会实践活动之中让学生充分了解社会、感知社会,增强他们的社会责任感和爱国情怀。初中生正处在人生观和价值观日渐形成的关键期,这一时期学生所接受的新知识、新思想,获得的新感悟等往往会对其今后的人生产生重大的影响。有益的社会实践活动能够对初中学生的思想修养、道德观念、人生观和价值观产生积极的作用。望丛祠,距我校只有1公里
2、。是为了纪念最早的蜀王望帝杜宇和他的继任人丛帝而修建的祀祠,是我们西南地区凭吊蜀人先贤的最大的帝王陵冢,是郸都区青少年爱国主义教育基地,是我校进行德育教育的社会实践基地。二、活动目的1帮助学生更加深入地了解望丛祠,了解家乡文化及渊源,增强学生对家乡的自豪感,进而更加热爱家乡。2 .引导学生深刻感悟圣贤望帝丛帝以民为本的思想,激发学生服务家乡、建设家乡的责任感和使命感。三、活动主题:承圣贤之志,做创新少年四、活动时间:2017年3月15日7:40-12:30五、活动地点:六、活动对象:七、活动形式:参观学习、专题讲座、知识竞赛、历史剧表演、主题班会课八、活动准备1联系郭都区望丛祠负责人员,说明活
3、动情况,取得望丛祠管委会对的支持。3 .联系本班语文老师、历史老师、创客老师、校医等相关人员,交流活动方案,明确各自的职责和活动任务,做好活动前准备一一历史老师组织学生收集古蜀文化尤其是望丛文化的资料;语文老师组织学生排练历史剧望帝化鹃,心系民生;历史老师、创客老师和历史兴趣小组的同学准备知识竞赛的资料。4 .做好学生的安全教育。5 .班委设计、准备好活动标牌。九、活动过程(一)感知圣贤深入地了解望丛祠,了解家乡文化及渊源,增强学生对家乡的自豪感,进而更加热爱家乡。(7:30-8:00全班集合点名,班主任老师再次强调活动安全注意事项。然后以小组为单位,由分管的科任老师带队,在政教处干事的协助下
4、带领学生前往望丛祠。)1. 8:00-8:40参观学习全体师生在望丛祠工作人员的带领下参观望丛祠,听工作员从地理和人文方面介绍望丛祠。(更深的认识和理解家乡圣贤的言行、思想。)2. 8:50-9:30专题讲座全体师生到望丛祠内的博物馆参观蜀国先民留给后世的文物聆听望丛祠馆长唐志红先生的讲座西蜀文化之一一春秋战国篇。(让学生更清晰地认识蜀国先民的勤劳、智慧、创造力,学习蜀国先民良好品质。)(二)对话圣贤引导学生深刻感悟圣贤望帝丛帝以民为本的思想,培养学生的家国情怀。3. 9:30-10:10知识竞赛在望丛祠内的博物馆讲学堂举行承圣贤之志,做创新少年知识竞赛。(通过该活动让学生对古蜀文明和全国领先
5、的郭都区创客教育有更深刻的了解,进一步认识到家乡人民在一代代传承良好的乡风一一勤劳、智慧、创新。引导学生树立传承良好乡风的志向。)4.10:00-11:10表演历史剧在望丛祠内的赛歌台,学生孩子们表演历史剧望帝化鹃,心系民生。(通过准备和表演历史剧,加深学生对圣贤以民为本,心系民生崇高精神的感悟。培养学生从小就拥有家国情怀。)(三遥贤回响将参观学习到的知识内化于心,外化于行,激发学生服务家乡、建设家乡的责任感和使命感。5.11:10-11:50在博物馆讲学堂,组织主题班会课,学生交流、分享参与活动的感受和收获,班主任适时点评引导,升华学生的感悟,进而激发学生服务家乡、建设家乡的责任感和使命感。
6、(12:00班主任老师再次提醒活动安全注意事项,然后以小组为单位,由分管的科任老师带队,在政教处干事的协助下带领学生回到学校。)7.14:00-15:00班主任和语文老师、历史老师、创客老师组织学生收集、整理活动物件、图文资料。8.15:00-17:00学生书写参观心得,师生共同整理,制作专题展板承圣贤之志,做创新少年,在学校展出,扩大活动的影响力。附件:参观郸都区望丛祠安全预案1 .班主任向学校政教处拟报活动的方案,请示政教处安排德育干事2名协助整个活动中的交通和游戏活动。2 .班主任将全班学生分成6个小组,选定小组长。在活动前一天对全体学生进行交通安全、食品卫生安全和突发事情处理方法等的教
7、育。3 .班主任在活动前组织参与的科任教师开会,每位科任教师负责一个小组。提醒每次转移活动地点及活动结束时清点人数。4 .参与活动的教师手机必须处于开机状态,前一天必须检查手机充电充值状况,确保电量充足,资费充裕。5 .师生在途中突发疾病、意外伤害,带队教师立即联系班主任,视情况轻重由校医作处理或就近送医务站诊疗,病情严重的拨打120,送当地医院急救。自带饮用水,不买无证摊点的食品和饮料,防止食物中毒事件的发生。若发生交通等其他意外情况,视情节进行处理或及时拨打HOo专家点评:本活动方案设计善于挖掘孩子身边的教育资源一一郸都区历史上的圣贤望丛二帝,让活动亲切感更强、教育的浸润性更好。同时,通过看、听、演、思等多种形式的活动让资源鲜活、立体起来,易于激发学生参与的积极性、兴趣性,达到育人的目的。在活动设计中,让多学科教师参与活动,为师生搭建平等交流的天空、智慧碰撞的机会,既密切了师生关系,也有利于培养学生的综合能力,是一个非常值得借鉴的班级活动方案。