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1、生命安全研修组工作总结转眼间一学期即将结束,在此对生命安全研修组一学期工作加以梳理,以期下一学期做得更好。全体生命安全课的教师以课堂教学改革为己任,努力提升自身的理论水平和实践能力,不断更新课堂教学模式,研修组已经形成了学习、研究的浓厚氛围。这种浓厚的教研氛围,为课程教学改革注入了长久的活力。通过全组老师的辛勤努力,我组工作取得了一定的成绩。现总结如下:一、教研组建设方面:随着基础教育课程改革工作的进一步深化,时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求,我们切实感受到了自身的压力,并有着强烈的危机意识。因此,我们研修组十分重视教师基本素质和业务能力的培养。我们组不断更新教育教学观念、完善教师自身
2、知识结构、不断探索新的教学模式、方法,从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。1、加强业务学习力度。本学期教研组活动8次,要求自学研讨与集中研修相结合,交流心得,形成勤奋好学,积极向上的好风气。2、注重教师个人能力的培养。研修组每位教师都能从基础做起,严格要求自己,在生本课堂的研究活动中不断进步,圆满地完成学校分配的任务。3、关注教育科研新动态,注意收集新信息,虚心求教学习。我们的途径:一是用好一拖一机会,全体生命安全课教师参与听课学习研修;二是极用好宜昌教育云相关资源,改进教育教学工作;三是通过网上下载和阅读期刊杂志了解教育界新动态,以促进我们教学工作的改进和效率的提高;四是积极参加教育主
3、管部门组织的各级专业培训。4、加强研修组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神。我们教研组人员少,学科杂,办公地点分散,老师承担教学任务均很重,但我们努力创造一些机会、增进老师之间的交流、了解,密切联系,并在工作上互相帮助,增进老师之间合作精神,以集体的智慧和力量来完成好各项工作任务,使每一个人倍感集体的温暖和同事的友爱。对领导和教导处的指示和要求,及时上传下达。工作任务布置下来,大家互相帮助合作完成,集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作,教研组内具有一种团结和谐、奋发向上的工作环境和氛围。二、常规教学方面:1、认真落实常规教学的各项任务全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求,落实
4、在实处。在常规教学检查中老师的教案规范,备课充分,课前分析细、课后小结。大家认真备好每一课,探究过程的形式完整,具有极强的适用性。全组教师听课任务均达到学校要求。2、推出高质量的教学公开课一学期来,学校先后有刘西洲、舒晓珍、左江荣、唐永胜四位任教生命安全课的老师,参与了 “实小永小一拖一专递课堂”教学公开课,从不同侧面展示了生命安全这个大课题下不同视角的精彩,这些研讨课都经过了反复试教,精心准备,集中全体教师的集体智慧,从而取得良好的教学效这果,也获得同行的好评,充分展示了强大的整体实力。学生的个性得到充分的展现与培养,师生互动,生生互动,组际互动,环境互动,在有限的时间内,每一位学生都得到了
5、较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”,课堂上充满着流动的阳光,平等、和谐与交流共存,发现、挑战与沉思同在。思维的活跃,频动的闪光点,让学生成为课堂上真正的主人。三、取得的成绩1、我们的课时数虽然不多,但是在学校领导的关心指导下,我们勤奋用功,结合学校专题安全教育,及时召开研修会议,让这些教育发挥了最大的育人功效,尽心尽力。2、结合“平安校园”创建活动,我们在期末组织了一至六年级的“生命安全知识测试”活动,提高了学生的安全意识,增强了学生的自我保护意识。总之,在学校的安全教育各项活动中有我们劳作的身影,有我们辛勤的汗水。我们研修组可以自豪的说我们无怨无悔。四、教研活动中,存
6、在的问题1s生命安全研修组是本学期新成立的研修组,没有现成的经验可以借鉴,各项工作的开展,缺乏逻辑性、条理性,不能令人满意。2、课题研究不系统,还有待于进一步加强。3、工作虽有主动性,但创新性不够。4、研修成果比较少,组员各项荣誉证书的获得及教学论文的撰写发表情况十分欠缺。五、今后工作打算与努力方向1s进一步加强教育教学理论的学习和研究,不断更新先进的教育理念,以更加适应新形式下课堂教学的需要。2、努力克服学科杂,人员分散的困难,进一步加强和丰富研修组的教学、研修活动,使本组教师的水平进一步提升。3、在实践与理论的结合要下功夫,要将经验写成心得,要有文章发表。4、要不断提升课堂教学效益,从课堂入手,全面提升自身素质。我们聚集在实验小学的旗帜下,工作在东峰岭的沃土上,在团结、和谐的环境中,相信我们生命安全研修组的明天会更好!