教科版四年级上册科学期中综合训练（1-2单元）(1).docx

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1、教科版四年级上册科学期中综合训练（1-2单元）一、选择题1 .尺子伸出桌面的那部分长度越长，振动（）oA.越快B.越慢C.没有变化2 .小丽是一名身体健康的四年级小学生，她的肺活量最可能是（）毫升。A.4500B.1500C.5003 .如果想制作一个小排箫，应该选择的材料是（）oA.纸杯B.吸管C.筷子D.橡皮筋4 .航天员在太空需要借助电子通信设备才能进行沟通，这是因为太空中没有（）oA.空气B.任何物质C.阳光5 .下列食物分类方法不合理的是（）oA.动物类和植物类食物B.生食和熟食C.爱吃的和不爱吃的食物6 .将击打过的音叉浸入水中，我们能听到音叉发出的声音。这说明（）A.液体能传播声

2、音B.液体不能传播声音C.声音在水中会增强7 .敲锣会让我们听到锣声，当锣停止振动，声音（）oA.还将持续一段时间B.立刻消失C.就越小8 .根据“平衡膳食宝塔”，吃的最少的应该是（）。A.牛奶和豆类B.米面类和杂粮C.油和盐二、填空题9 .噪声计是用来测量的仪器。10 .胃在消化过程中主要作用是o11 .人咀嚼馒头时会感到有甜味，是因为分泌的唾液在口腔内将淀粉分解为的缘故。12 .无论是白天还是晚上，我们都在呼吸，使进入血液，同时排出到体外。13 .番茄炒鸡蛋是种食物。14 .不同食物中含有不同的营养物质。像花生、肥肉中含较多，馒头、米饭等食物中含较多。15 .食物在人体“旅行”过程顺序是（

3、）一（）一（）一（）一（）o16 .花样游泳选手的头部潜入水中时，仍能随音乐起舞，这说明了（）能传播声音。17 .（）是糖类的重要成员之一，它是我们身体能量的主要来源。滴（）会变蓝色。18 .我们每个人都生活在充满声音的环境中，声音可以分为两种，一种是发出的声音，一种是发出的声音。三、判断题19 .当运动量比较大时，我们应当多吃肥肉以补充营养。（）20 .我们呼吸时，从鼻子里吸进去的气体中，氧气的含量是最高的。（）21 .轻轻打击与重一点击打同一音叉发出的声音是完全不一样的。（）22 .我们白天在呼吸，晚上睡觉时呼吸就停止了。（）23 .为了我们的身体健康，要做到营养均衡。（）四、连线题24

4、.连一连听到的声音高听到的声音低听到的声音强拨动拉得较紧的橡皮筋拨动拉得较松的橡皮筋用力敲击锣轻轻敲击锣鼓皮振动得快鼓皮振动得慢弹拨伸出桌面距离长的尺子听到的声音弱弹拨伸出桌面距离短的尺子五、简答题25 .为什么人在剧烈运动的时候呼吸会变得急促起来，根据所学知识谈谈自己的看法?26 .我们做的“土电话”的工作原理是怎样的？如果将其中的棉线改为铁丝，效果会怎么样？为什么？27 .医生听诊器的听诊头和橡胶管各有什么作用？2829 .营养均衡对“强体魄”有很重要的作用。怎样合理搭配食物才有利于我们的健康？参考答案:1.B2. B3. B4. A5. C6. A7. A8. C9. 声音强弱10. 消

5、化食物11.唾液腺麦芽糖12.氧气二氧化碳13.214.脂肪淀粉15.口腔食道胃小肠大肠16.水17.淀粉碘酒18.大自然人类活动19.20.21.22.23.拨动拉得较紧的橡皮筋一拨动拉得较松的橡皮筋用力敲击锣鼓皮振动得快鼓皮振动得慢听到的声音弱24.轻轻敲击锣弹拨伸出桌面距离长的尺子弹拨伸出桌面距离短的尺子听到的声音高听到的声音低斤到的声音强25 .人在运动以后呼吸会加快，这是因为运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快。26 .利用棉线传播声音；效果会更好，因为铁丝的传声效果比棉线好。27 .答：听诊器的听诊头有聚集声音的作用，胶管有传导声音的作用，这样，医生借助听诊器听心脏和肺的声音，对病人进行诊断了。28 .按照“平衡膳食宝塔”搭配食物。不偏食，不挑食、荤素搭配。