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1、树立过“苦日子”的作风心得体会发言树立良好家风心得体会座谈发言树立过“苦日子”的作风心得体会发言不怕苦、能吃苦是中国共产党人的内在品质。党章明确规定党员要“吃苦在前,享受在后“。走过箪路蓝缕创业岁月,现在生活条件好了,我们同样不能挥霍无度。要对照党章党规党纪,把生活作风问题作为检视整改的重要内容,自觉审视自身消费观念和生活方式,不断提高思想觉悟、精神境界、道德修养,从内心深处筑牢贯彻落实中央八项规定及实施细则精神的堤坝。过“苦日子”,不仅是生活方式、生活态度问题,而且是人生观、价值观的重要体现。有什么样的价值观,就会走什么样的人生道路,选择什么样的生活方式。社会主义核心价值观对每个人的人生观具
2、有基础性和决定性作用,要引导广大党员干部接过老一辈过“苦日子”作风的接力棒,自觉把人生理想融入党和人民事业之中,把为人民幸福而奋斗作为价值追求,保持政治本色,苦干实干。历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。实现民族伟大复兴,我们还要付出更为艰巨、更为艰苦的努力。要坚持以上率下,带头过“苦日子”“紧日子”,以优良作风带动社风民风向上向善;强化宣传教育,把正向引导与反面警示结合起来,大力弘扬党的光荣传统和优良作风;强化日常监督,紧盯骄奢淫逸、铺张浪费等开展监督检查,持续纠治享乐主义、奢靡之风,推动政治生态和社会环境风清气正。今天的中国,比历史上的任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,同时也处在“浪更急
3、”“路更陡”的关键时候,面临许多新的风险和挑战。”打铁还需自身硬”,党员干部要始终胸怀两个大局,坚决反对享乐主义和奢靡之风,保持好艰苦奋斗的优良传统,努力成为忠诚实干、务实勤劳的好党员、好干部,才能最大程度地防范化解风险、应对困难挑战、抓住历史发展机遇。“居安思危常怀戒惧之心,畏惧谨慎常思修身养德”,艰苦奋斗不是喊喊口号、开“空头支票”,要在思想、工作、生活上自觉抵制拜金主义和享乐主义,始终坚持严于律己、勤俭修身、廉政为民,做到不畏艰难、不惧风险、勇于拼搏,才能在面对风险挑战时做到脑中有思路、手上有招数、心中有把握。中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,需要一代又一代的党员康续
4、艰苦奋斗的作风和精神,付出更为艰巨、更为艰苦的努力。“道虽迩,不行不至“,党员干部和广大青年要把个人理想同民族命运和国家前途融合在一起,把希望的种子撒到祖国广袤的土地上,用奋斗的汗水浇灌出梦想之花。习近平给中国石油大学(北京)克拉玛依校区毕业生的回信中说,“前进的道路从不会一帆风顺,实现中华民族伟大复兴的中国梦需要一代一代青年矢志奋斗。”中国是在无数人的艰苦奋斗中走到今天的,也必将在艰苦奋斗中走向美好明天。让我们一起为克服技术“瓶颈”奋斗、为实现全面小康奋斗、为深化改革发展奋斗,让青春在奋斗中绽放夺绚烂光芒,让梦想在奋斗中照进现实。莫愁前路无知己,你我同为奋斗人。奔跑吧!奋斗吧!树立良好家风心
5、得体会座谈发言“天下之本在家”,习近平总书记在不同场合多次谈到要“注重家庭、注重家教、注重家风”。家庭和睦则社会安定、家庭幸福则社会祥和、家庭文明则社会文明。千家万户都好,国家才能好、民族才能好。随着我国的改革开放不断深入、经济不断发展、人民生活水平不断提高,我们每个人应该从自身做起,从自己的小家庭做起,树立家庭良好风气,从而改变整个社会的风气,达到和谐共荣,为中华民族伟大复兴而奠定基础。近年来,移风易俗建作为精神文明建设的重要载体,通过宣教引导倡树文明新风,家风家教显得尤为重要。作家冯骥才说:“中国人的精神文化传统,往往就是依靠代代相传的一年一度的节日继承下来。”悠久的家庭、家教及家风传承是
6、最深厚的乡愁情怀,依托着传统节日便成为看不见的“传家宝”,它深深地烙印在每一个中国人的精神血脉和精神家园里,每一个中国人都有属于自己的乡愁,乡愁是人们的心灵之根。家庭、家族是社会的细胞,好的家风家学家教则是一个家庭、家族的灵魂。杜甫出身于“守官奉儒”家庭,也常以家世、家风、家学、家教勉励儿子宗文宗武传承家学,并发扬光大。我也是无意间翻到父亲生前留下的那本唐诗答疑录,就不由地再次想起父亲,他出生于60年代的父亲,是一名党员,也是一名地地道道的农民。父亲读到初中就撤学了,但在我们村子也算是少有的文化人,后来就担任了村主任。在我读小学时,老家离学校很远,大约一小时余的山路,中午放学没有时间回家吃饭,
7、常常用从家里带来的干馍馍就着凉水当做午饭,用完午餐便在教室的长凳上浅浅的休息。父亲担任村主任以来,因为要常来村上办事,我的午饭大多由父亲从家里顺带过来,吃着并不可口的便饭,已经让我很有优越感了。父亲时常严厉,总是告诫我们,生在大山,唯一的出路便是好好读书,不是要出人头地,而是为了更好地生存。父亲的眼里常常充满迷茫也充满着期许,怎奈年少的我却没有读懂。直到长大后才明白,父亲的期许代表了那一代人对美好生活的渴望。在有限的环境里学无限的知识,这是每个农村孩子的梦想,也是父母的期望。农村教育滞后,尤其师资力量薄弱,造成了很多地区的孩子没有良好的教学条件,往往只能通过自身的努力改变命运,为自己走向美好的
8、未来打下基础。从小学开始,一路走来,所有的老师都在教我们珍惜时光,勇于奋斗。追求进步应当是我们青年最宝贵的品质,也是党和国家对于青年的殷切希望,习近平总书记在党的二十大报告中将有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗作为新时代对于广大青年的殷切希望。我们作为新时代的青年,必须高度认识到自身肩负的使命感与责任感,我们要做到不负韶华、阵厉奋发,自觉成为担当民族复兴大任的时代新人。作为最基层的我们,要坦然面对基层工作中群众的各类急难愁盼问题勇于担当,不逃避、不推诿,拿出“偏向虎山行”的勇气迎难而上,为全面推进乡村振兴、建设宜居宜业和美乡村贡献个人力量。中华传统文化的启蒙教育主要从两个方面而来,一是传统的儒家经
9、典,四书五经、三字经、千字文等。二是在家庭中受到长辈言传身教的熏陶。家风却没有明确的文字表述,我们只能通过先贤传记、序文和堂号才能隐约感受到一点,当家训成为家庭公众行为习惯、生活方式和文化氛围即构成了家风,不同家庭的家风也不一样。通过学习习近平总书记的讲话,结合传统谱牒文化,“家风”的核心内容离不开“忠、孝、礼、义、信、勤、俭”七个字,所谓忠,即忠君爱国,忠于党和国家;所谓孝,即百善孝为先,孝敬父母长辈,敬宗睦祖;所谓礼,即礼仪,尊重师长,敬老爱幼;所谓义,即兄弟和睦共处,与朋友重情重义;所谓信,即重信用,无信不立,信为立身之根本;所谓勤,即勤劳努力,不好吃懒做;所谓俭,即生活节约,不奢华。家风就是有德之人在尊崇“忠、孝、礼、义、信、勤、俭”的基础上,在耕读、为官、经商中实施的一种社会正能量。这种正能量是儒家思想的集大成者,也是修身养性的表现;这种正能量是肥沃的土壤,它能孕育出优秀的子孙后代,并激励子孙奋发有为;这种正能量可以教化世人、感化顽逆、净化风气,从而使社会安定,国家达到长治久安。