2019年10月四川自考06090人员素质测评理论与方法真题.docx

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1、2019年10月四川自考06090人员素质测评理论与方法真题一、单项选择题:本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。1.人员素质测评主要测评被测者的A.心理素质B.身体素质C.遗传素质D.艺术素质2 .等距量化不但要求素质测评对象的排列有强弱、大小、先后等顺序的关系,而且要求任何两个素质测评对象间的差异A.相等B.不相等C.相反D.相似3 .指某一时间内个体所负担的一个或数个责任的集合的是A.要素B.任务C.职位D.职务4 .相对权数是指某个测评指标作为一个单位,它在总体中的A.积B.差C.和D.比重值5.由工作者本人按标准格式及时

2、详细记录自己在工作中的行为与感觉的工作分析方法是A.观察法B.工作者自我记录法C.主管人员分析法D.关键事例法6 .“江山易改,禀性难移”,说明非常稳定的是人的A.个性B.性格C.气质D.态度7 .托兰斯创造思维测验编制于A.1921年8 .1938年9 .1948年10 1966年8 .明尼苏达办事员能力测验属于A.运动技能倾向测验B.机械倾向测验C.技能技巧测验D.文书能力测验9 .南加利福尼亚大学测验的编制者是心理学家A.罗夏B.吉尔福特C.韦克斯勒D.艾森客10 .主要用于测量人的智力的心理测验是A.比奈-西蒙量表B.明尼苏达操作速度测验C.卡特尔16因素测验D.南加利福尼亚大学测验1

3、1 .专家咨询法又称为A.层次分析法B.多元分析法C.德尔菲法D.主观经验法12 .生活特性测评主要测评个体的A.创造力B.动机水平C.管理水平D.智力水平13 .工作分析的结果是形成职位工作规范和A.职位说明书B.职位工作责任书C.职位工作计划书D.职位晋升图14 .绩效考评是指考评主体通过一系列测评方法来测量和评价员工在职务上的工作行为和A.工作动机B.工作效果C.工作兴趣D.工作态度15 .下列测评方式中,信息沟通渠道最多的A.笔试B.心理测验C.面试D.投射法16 .在评价中心的活动中,主试人进行观察评定的是要求考生表现出来的A.信念B.意识C.思想D.行为17 .主试者通过面对面观察

4、、交谈来评价被测者素质的人员测评方式是A.心理测验B.面试C.纸笔测验D.评价中心18 .差异系数又称变异系数或变差系数,是标准差与平均数的A.比值B.和C.差D.积19 .素质测评结果报告的方式,按形式分常见的有口头报告、分数报告、等级报告和A.分项报告B.综合报告C.评语报告D.图表报告20 .在测评活动中直接得到的分数,叫做A.常模参照性分数B.导出分数C.目标参照性分数D.原始分数二、判断改错题:本大题共5小题，每小题4分，共20分。21 .【一次量化】的对象一般是那些没有明显的数量关系,但具有质量和程度差异的素质特征。A.正确B.错误22 .在人员测评中只有采用【区分度高】的项目才能

5、更好地鉴别被测者的心理特征水平A.正确B.错误23 .【压力面试】的目的是要把被试者考倒,以此考察其机智程度、应变能力、压力承受能力及情绪稳定性等心理素质。A.正确B.错误24 .在人的态度结构中，【认知因素】起核心和动力作用。A.正确B.错误25 .角色扮演是一种以评价被测评者【实际管理能力】的情景模拟活动。A.正确B.错误三、名词解释题:本大题共5小题，每小题2分，共10分。26 .二次量化27 .非结构化面试28 .结构效度29 .科举制30 .考核性测评四、简答题:本大题共5小题，每小题6分，共30分。31 .简述素质的分类。32 .简述人员配置的经验原型的弊端。33 .简述工作分析活动的实质。34 .简述面试的概念与特点。35 .简述知识考试的特点。五、论述题:本大题共2小题，每小题10分，共20分。36 .试述管理人才测评的主要内容37 .试述评价中心的操作程序