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关于开展家庭教育指导工作效果的证明,女,20年9月参加工作,中小学二级教师,现任教小学学科,20年9月至今连续多年担任班主任工作。老师在学生管理工作中,能根据学生的年龄和个性特点,悉心关爱每位学生(特别是留守儿童),有针对性地开展教育工作,促进全班学生全面健康成长。针对部分家庭教育缺失、错位等情况,老师积极开展家庭教育指导工作,并积极承担家长学校课程,与学生家长建立良好的沟通渠道,能够针对家长的教育方法问题及学生的成长问题指出指导性建议,帮助家长形成了正确的教育观,扭转了多名“问题儿童”存在成长、心理等问题,帮助他们转变思想,使他们热爱学习,家校共育取得显著成效,得到领导和同仁的肯定和家长的赞许。多次被学校评为“家庭教育优秀指导教师”。特此证明学校:
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