学习传承践行2023年度“四下基层”研讨交流发言提纲15篇汇编.docx

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1、学习传承践行2023年度“四下基层”研讨交流发言提纲15篇汇编目录2023年度在深入学习践行“四下基层”发言材料1有关弘扬“四下基层心得体会交流发言材料4学习践行四下基层个人心得体会6领会传承“四下基层”研讨交流材料9“四下基层”交流发言12关于开展学习四下基层研讨材料、心得体会14关于开展学习2023年度四下基层专题研讨交流材料18领导干部深入学习四下基层交流研讨发言提纲382023年学习践行“四下基层”的发言材料45在专题学习2023年四下基层心得48在关于开展学习2023年四下基层交流研讨发言提纲51学习传承践行四下基层研讨发言材料54四下基层学习心得体会57专题学习“四下基层”专题研讨

2、发言60在关于开展学习四下基层的研讨交流材料642023年度在深入学习践行“四下基层”发言材料同志们：2003年，时任浙江省委书记习近平同志亲赴浦江带头下访接访群众，开创了“省级领导下访接访”的先河，形成了以“变群众上访为领导下访，深入基层，联系群众，真下真访民情，实心实意办事”为主要内容的“干部下基层开展信访工作“。县委组织部将深入学习贯彻习近平总书记考察浙江重要讲话精神，紧密结合传承弘扬践行“干部下基层开展信访工作”，大抓基层重抓党建，引导推动广大党员干部走好新时代党的群众路线，为坚定不移深入实施“八八战略”、奋力推进中国式现代化县城实践提供坚强组织保证。领悟生动教材，引导树牢正确政绩观。

3、“干部下基层开展信访工作”是开展主题教育的生动教材，为我们树牢和践行正确政绩观提供了示范。我们始终坚持把政治建设摆在首位，深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训计划，以示范引领姿态开展好主题教育，把旗帜鲜明讲政治转化为党员干部的内在主动、自觉行动。以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为契机，把弘扬践行“干部下基层开展信访工作”作为重要内容，充分挖掘生动案例，深入开展“持正确政绩观、建为民新业绩”专项行动，突出循迹溯源、感恩奋进、实干争先，重点实施“大学习大讨论”“我为群众办实事”“蹲百村、走千企、入万户”等十大行动，教育引导广大党员干部树牢和践行正确政绩观。践行群众观点，点燃乡

4、村共富主引擎。“干部下基层开展信访工作”是以人民为中心发展思想的集中体现，其出发点和落脚点就在于让老百姓过上好日子。我们将以党建引领、干部赋能、项目建设等为牵引，大力推动党建优势转化为共富发展优势，着力激发促振兴助共富强大活力。迭代党建联建机制，抓实抓细“浦阳江潮”“仙华同秀”“壶源山水”“江南兴业”等4条共富党建示范带，扎实开展“百镇共建强基”行动，深化“共富工坊”建设，全面发力助跑共同富裕。深化“双雁争先”行动，提级培育50名“乡村CEO”“小巷总理”、50名村社后备干部，不断提升村社干部带富能力。扎实推进强村富民乡村集成改革，全域推行村级集体经济“五重抱团”模式，打造“十百千”项目矩阵，

5、全面推动农企、农户、村集体共赢共富，走稳强村富民之路。突出系统深化，打造幸福美好新家园。“干部下基层开展信访工作”是基层社会治理的生动实践，与“枫桥经验”上下联动、互为补充、相互促进。我们将迭代升级“基层党建+社会治理”制度机制，以深化“干部下基层开展信访工作”为核心，强化系统集成、提升治理效能。深化“小哥+老哥”治理机制，扎实推进“六大改革”“十大行动”“十件惠民好事”等重点任务，构建高效严密的网格智治体系。深化“好家风”评价体系，迭代“丰安红管家”应用，完善“好家风指数”应用场景，常态化推进农户好家风评比，以好家风涵养好民风。深化党建引领“无信访村（社区）”创建，落实落细县领导带头下访、乡

6、镇（街道）领导随时接访、“4+2”联心服务团组团息访、村（社区）干部上门走访的“四级联动”工作机制，形成共建共治共享的基层治理体系，打造高质量发展、高标准服务、高效能治理的人民幸福美好家园。发言完毕，不当之处，请同志们批评指正，谢谢大家！有关弘扬“四下基层心得体会交流发言材料从“四下基层”感悟“一枝一叶总关情”习近平总书记在宁德工作期间躬身践行“四下基层”工作制度，问需于民、问计于民。35年来，坚持人民至上的生动写照时刻提醒着我们，基层干部处于中央政策实施的神经末梢，也是群众工作处理的第一线，既是党和政府的各项方针政策的贯彻者和执行者，又是直接动员和组织广大党员群众进行现代化建设的领导者和实践

7、者，对于基层的建设与在维护稳定中起着不可取代的作用。基层干部工作质量的好坏切实关系着人民群众的获得感、幸福感。知民情找差距，提升“我之所有”。深入基层知民情，就是要主动深入到群众的生产生活中去，观察、了解群众在生产生活中有何困难与问题。深入了解当前我们实施的乡村振兴各项举措到底给群众带来了哪些好处，存在哪些需要改进的地方，我们的群众在思想上有哪些情绪，等等。这些都是需要我们深入到田间地头及农户家中，走到群众中去仔细观察、深入了解才能掌握的实际情况，也唯有此，我们才能在涉农工作过程中有针对性地为群众解决实际问题，从而做到为群众办实事、解难事、做好事。听民声想办法，化为“我之所应”。深入基层听民声

8、，就是要与群众交朋友，多沟通，以聊家常的方式知道和掌握群众的心声，不论是好的方面或是坏的方面都应该认真倾听。结合基层工作实际就是要多参加群众的生产生活和系列活动，多召开田间会、院落会，当好听众、做好记录，了解、倾听群众的呼声，将田间地头也当做基层干部做事的“办公桌”和“服务台”，社会越是向前发展越要与广大群众交心，切实做到热爱群众，细心地倾听群众的呼声，深入到群众之中。解民意寻方向，极尽“我之所能”。深入基层解民意，就是要与想群众所想，思群众所思，基层直面群众诉求，可以精准感受百姓“冷暖”。为了更好的服务群众，基层工作人员需要具备“见微知著”的敏锐“感知力”，在服务群众的一线，看清微动作、读懂

9、微表情、感受微反应，从而了解民意。从而在多个角度去为民考虑，在政府角度要思考中心工作，在群众角度要多想问题困难，在党员角度要注重党群关系，在自身角度要注意安全防范，在“调解员”“执法者”“服务生”等身份不断地切换中寻求多元方程的最优解。白日不到处，青青怡自来，苔花如米小，也学牡丹开。选择基层，意味着与艰苦为伴，扎根基层，意味着与挫折同行。中国的基层干部要有勇开先河的魄力，发扬抓铁有痕，踏石留印的精神，勇立潮头，坚持一切为了人民、一切依靠人民，从群众中来、到群众中去，始终保持同人民群众的血肉联系，始终接受人民批评和监督，始终同人民同呼吸、共命运、心连心。学习践行四下基层个人心得体会领导干部“宣传

10、党的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层”，简称“四下基层”，是习近平同志在福建宁德地委工作期间亲自倡导推动的一项工作制度。“四下基层”工作制度源于实践又指导实践，彰显群众路线鲜明特征，是对我们党坚持群众路线这一优良传统的继承和创新，科学回答了新的历史条件下如何增进与人民群众感情、做好联系服务群众工作、解决好执政党与人民群众关系等问题，受到基层广大干部群众的热情拥护和衷心支持。“四下基层”是联系群众、服务群众的重要渠道。随着形势发展，党的群众工作面临许多新特点、新挑战，这对贯彻群众路线提出了更新、更高的要求，需要深入做好组织群众、发动群众、依靠群众、服务群众工

11、作。通过“四下基层”，广大领导干部深入人民群众的生产生活当中，到群众困难比较多、意见比较大的地方体察群众意愿、倾听群众呼声、关心群众疾苦，帮助老百姓解决出行、教育、就医、就业等具体问题，成为党联系群众、服务群众的重要渠道。实践证明，践行“四下基层”制度，畅通了群众利益诉求表达渠道，不仅拉近了机关与基层、领导与群众的距离，更是解民忧、惠民生的重要体现。“四下基层”是理清思路、科学决策的现实要求。当前，我国经济社会发展呈现出一系列阶段性特征，新情况新问题层出不穷，需要在科学决策、政务透明、信息公开等方面迈出更加坚实的步伐。只有通过“四下基层”，掌握全面、真实、丰富、生动的第一手材料，真正摸清本地区

12、本部门本单位的实际情况，真正搞清楚影响经济社会发展的突出问题，真正及时了解人民群众的所思所盼，才能真正掌握客观实际中的“实事”，做到耳聪目明、心中有数，进行科学决策。近年来，各级党委、政府作出的重大决策部署，都是在“四下基层”中了解真实情况、汇集民意民智、科学民主决策的结果。实践证明，践行“四下基层”工作制度，大兴调查研究之风，从基层群众中获取真知，是党和政府实现科学决策的基本前提和重要保证。“四下基层”“是转变作风、锤炼干部的有力抓手。实现乡村振兴，人才振兴是基础和前提。通过“四下基层”，让干部到农村一线去，与群众同吃同住同劳动，全面参与防台防汛、乡村振兴、基层治理等工作，在开展村情调查、向

13、群众宣传政策、为群众排忧解难过程中，既加深了对党的方针政策的理解和把握，又提升了调查研究、群众工作和破解难题的能力。一大批作风正、能力强的好干部脱颖而出，成为乡村振兴的生力军和中坚力量。实践证明，践行“四下基层”工作制度，让干部在乡村一线干中学、学中干，提高做群众工作的基本功，有助于打造一支懂农业、爱农村、爱农民的高素质干部队伍，顺应群众的期盼。“四下基层”是化解矛盾、促进和谐的有效手段。宣传党的路线、方针、政策下基层，提高了基层群众的法律意识和法治观念，使广大基层干部掌握法律知识，增强了学习、贯彻、执行政策的能力，也减少了由于素质低、工作失误引起的纠纷；调查研究下基层、信访接待下基层、现场办

14、公下基层，化“被动”为主动，化“上访”为“下访”，边发现问题边化解矛盾，有效回应了群众的诉求，一批能解决的民生问题、初信初访及时得到解决，突出问题不断减少，群众满意率持续上升。实践证明，践行“四下基层”工作制度，健全完善了群众诉求表达和矛盾纠纷化解机制，真正做到了“把矛盾化解在基层，把问题解决在当地”，有效促进了社会和谐稳定。领会传承“四下基层”研讨交流材料“四下基层”强作风“三张清单”聚民心学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，福建引导党员干部大兴调查研究之风，深入基层、深入一线，摸实情、集民智、理思路、出良策，以贴近群众解决官僚作风，以解决问题克服形式主义，切实把学习成

15、果转化为开拓进取的动力和成效。一、身入基层，心入基层“把深入调查研究这个主题教育的重点措施紧紧抓在手上，同贯彻落实党的二十大精神、同推进中国式现代化福建实践紧密结合起来，扑下身子真调研、真解决问题，坚决防止和纠正调查研究不良倾向，确保调研实效。”5月4日，福建省委书记周祖翼主持召开省委专题会议，就扎实做好调查研究工作，作出部署、提出要求。聚焦贯彻落实习近平总书记对福建工作的重要讲话重要指示批示精神和党中央决策部署，福建省委确定了13个方面重点调研内容。建立调研成果交流会制度，第一批主题教育参加单位每月召开一次调研成果交流会，对调研情况进行梳理分析、交流研讨。加强对调研工作的统筹调度，发挥18个

16、省委巡回指导组作用，调阅所指导单位调研方案，防止扎堆调研、多头调研、重复调研、作秀式调研，不给基层增添负担。福建省委省政府主要领导带头深入福州、南平、宁德等地，实地调研生态保护、民营企业发展等情况。其他常委同志纷纷走访农村社区、深入企业车间，了解基层群众的生产生活情况，着力破解一批涉及企业生产经营、关系群众切身利益的难题。在福建省委常委会的示范带领下，第一批参加单位领导班子成员确定调研课题1029个，切实把难点堵点淤点找出来，不断提出解决问题的新思路新办法。二、数字赋能，接地气聚民智福建各单位坚持调查与研究相结合、问题导向与结果导向相结合、线上与线下相结合、案头调研与实地调研相结合，开展有针对性的调研。数字赋能调查研究是福建主题教育的一大亮点。福建组织开展“我为福建高质量发展献策”“我为强省惠民建言”线上大调研，广大群众通过问政平台、专题网站