2016寒假我爱我家活动.docx

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1、2 .摹写我家家风家训。假期中，组织一次家庭会议，请长辈讲解“我们的家风家训”，认真做好笔记。没有形成家风家训的家庭，可利用这次家庭会议，借鉴历史文化名人，结合家庭实际，提炼自己的家风家训。撰写家风家训，展示在家庭醒目之处，每天由家长和孩子一起温习，相互监督，认真践行，传承良好的家风。学生可以通过手机录一个家庭讨论的小视频，或把家训用笔写出来等多种形式进行展示。3 .讲述我的家风家训故事。以征文为主要形式，撰写发生在自家的有关家风家训的动人故事，字数不超过2000字，文中可附1-2张活动照片。并邀请家长参加“我说我们的家风家训故事”征文活动，组织优秀作品评选。4 .展示评比我的家风家训作品。各

2、班级用主题班会、手抄报、书法展、专题故事会等形式大力表彰优秀作品、优秀学生、优秀家长或家庭。襄阳市实验中学2016年1月20日市实验中学2016年寒假“我爱我家，寻家训”活动通知各年级组：为传承中华民族传统文化，发挥家校合力，凝聚家文化魅力，我校特在寒假期间开展“我爱我家，寻家训”活动，现将有关事项通知如下：一、活动目的：家庭是社会的基本细胞，家庭和睦，社会才会和睦。家风家训是中华民族传统文化的重要组成部分，更是培育和践行社会主义核心价值观的文化载体。开展“我爱我家，寻家训”活动，可以更好地传递社会正能量，弘扬家风道德育人效果。二、活动主题：“我爱我家亲子共成长”三、活动对象：七、八年级全体学

3、生四、活动内容：1.临写优秀传统家风家训。收集整理我国历史上经典家训，和家人一起诵读，并选择你最喜爱的部分临写在米字格上或书法专用纸上。A、完全可以B、大部分可以C、小部分可以D、不能10、你认为有必要强化青少年家风家规的观念吗？（）A、非常有必要B,有必要C、一般11、你了解社会主义核心价值观吗？（）A、能说出全部内容B、能说出部分内容C、只听说过名字D、不了解12、你认为社会主义核心价值观与家风家规有关吗？（）D、没必要A、有很大关系B、有部分关系13、你认为积极的家风家规对学生有何意义？（）C、关系很小D、没有关系A、有利于培养良好的社会氛围C、引导学生自觉承担社会、家庭贡任B、提高学生

4、道德素质14、 D、培养知荣辱、讲正气、促和谐的学生风尚15、 你最敬佩你们家的哪位长辈？你最欣赏他（她）的什么优点？你觉得他的优点是否是家风传承的？16、 你们家是否有家谱？家谱是怎样的？17、 你的名字是否按家谱排的？是怎样排的？有怎样的寓意？18、 你们家中哪位长辈在家庭家风建设中起着重要的作用？他的哪些行为或哪些话语给你留下深刻的卬象？18、以“我的家风教育”为题写一篇文章，2000字以内，要求有事实，有感悟，并注明家长姓名和学生姓名，上交电子稿件及图片视频，学生返校时和家风教育问卷一同上交。投稿信箱：726821462QQ.com。凄阳市实验中学“美家庭最美校园践行社会主义核心价值观

5、”家庭文化建设活动晒家风评家训”问卷调查表班级：姓名：中国人历来注重家风家规，家风家规是勤俭治家之本，和顺齐家之本，遂慎保家之本，读书起家之本，忠孝传家之本。本问卷目的在于了解学生对家风家规的内容、影响的认识。诂如实填写，速谢支持！提示：在口上J,答案不限单选或多选，按实际选择。Ix你的性别：口A.男口B.女2、你的家风家训主要是哪方面的？A.诚信善良口B.勤奋C.脚踏实地口D.中旗E.爱国F.敬业口G.友善H.守信1勤俭节约口J.自强自立K.其他3、你的名字狷含了家人怎样的希望？A.快快乐乐口B.自立自强，有一番作为C.做一个普通人，平静地度过一生D.文质兼备口E.长得漂亮/帅气口F.叫起来顺耳口G.有家谱H,其它4、你认为什么是家风家规？（）A、家庭中形成的一种习惯和风气B、家庭中所倡导的一种精神C、民风社风的组成要素D、中华民族传统价值观的重要组成部分5、你认为家风家规对个人素质养成的关系怎么样？()Ax关系密切B、关系一般C、有间接联系D、完全无关6、家风家规对你的生活的影响有多大？（）A、几乎没有B、影响很小C、影响很大7、你能准确说出自己的家风家规吗？（）A、能B、能说出一部分C、比较模糊Dx不能8、你会继承你的家风家规吗？（）A,会完全继承B、继承一部分C、不继承D、重新修改家风家规9、你自己能够遵守自己家的家风家规吗？（）