儿童常见疾病功能障碍的培训内容.docx

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1、儿童常见疾病功能障碍的培训内容（一）培训内容。1脑性瘫痪（1）专业知识1）熟悉脑性瘫痪的病因、临床表现、诊断、预防和预后。2）掌握脑性瘫痪康复评定的内容、定义、流程、操作要点、注意事项。3）掌握脑性瘫痪在不同生长发育时期、不同临床分型的康复治疗原则、目标、方案、操作要点、风险管理。4） 了解脑性瘫痪的共患病和治疗。（2）康复评定和治疗技术1）掌握脑性瘫痪的常用康复评定方法，包括肌张力评定（如改良AShWOrth痉挛评定）、肌力评定（如MMT）、粗大运动功能评定、精细运动功能评定、平衡能力评定（如Berg量表）、步态分析、构音障碍评定（改良Frenchay构音障碍检测法）、儿童语言发育迟缓评定、

2、日常生活活动能力评定（如儿童功能独立性评定量表）、反射评估、标准化评估（如PeabOdy运动发育评估）等。2）掌握脑性瘫痪的常用康复治疗技术，包括语言治疗、认知与知觉功能训练、牵伸技术、肌力训练、平衡训练、步行训练、物理因子治疗、作业治疗、感觉统合治疗、神经发育疗法、引导式教育治疗等。3）了解脑性瘫痪的常用联合治疗方法，包括肉毒毒素注射治疗、矫形外科手术与康复、脑性瘫痪共患病的康复治疗等。（3）健康教育和居家指导1）熟悉脑性瘫痪运动治疗、作业治疗、语言治疗等居家康复方案。2）掌握矫形器、轮椅、助行器的选用原则及使用方法。3）了解脑性瘫痪患儿和主要照护者的心理指导。2.智力发育障碍（1）专业知识

3、1）熟悉智力发育障碍的概念、病因、临床表现、诊断和鉴别诊断。2）掌握智力发育障碍康复评定的内容、定义、流程、操作要点、注意事项。3）掌握智力发育障碍康复治疗的原则、目标、方案、操作要点、风险管理。4）了解智力发育障碍的共患病和治疗。（2）康复评定和治疗技术1）掌握智力发育障碍的常用康复评定方法，包括智力评定（如韦氏智力量表）、适应性能力评定（如儿童社会适应行为量表）、肌张力评定（如改良AShWOrth痉挛评定）、肌力评定（如MMT）,粗大运动功能评定、精细运动功能评定、平衡能力评定（如Berg量表）、语言功能评定等。2）掌握智力发育障碍的常用康复治疗技术，包括平衡训练、步行训练、粗大运动训练、

4、语言治疗、认知功能训练、传统康复治疗等。（3）健康教育和居家指导1）熟悉智力发育障碍运动治疗、作业治疗、语言治疗等居家康复方案。2） 了解智力发育障碍患儿和主要照护者的心理指导。3） 孤独症谱系障碍（1）专业知识4） 熟悉孤独症谱系障碍的概念、病因、临床表现、诊断和鉴别诊断。5） 掌握孤独症谱系障碍康复评定的内容、定义、流程、操作要点、注意事项。6） 掌握孤独症谱系障碍康复治疗的原则、目标、方案、操作要点、风险管理。7） 了解孤独症谱系障碍的共患病和治疗。（2）康复评定和治疗技术1）掌握孤独症谱系障碍的常用康复评定方法，包括身体形态评定、日常生活活动能力评定、语言功能评定、精神心理功能评定等。

5、2）掌握孤独症谱系障碍的常用康复治疗技术，包括应用行为分析疗法、结构化教学、人际关系训练法、音乐治疗、行为矫正、语言治疗、认知疗法等。（3）健康教育和居家指导1）掌握孤独症谱系障碍的居家康复干预要点。2 ）了解孤独症谱系障碍患儿和主要照护者的心理指导。4 .注意缺陷多动障碍（1）专业知识1）熟悉注意缺陷多动障碍的概念、病因、分型、临床表现、诊断和鉴别诊断。2）掌握注意缺陷多动障碍康复评定的内容、定义、流程、操作要点、注意事项。3）掌握注意缺陷多动障碍康复治疗的原则、目标、方案、操作要点、风险管理。4） 了解注意缺陷多动障碍的共患病和治疗。（2）康复评定和治疗技术1）掌握注意缺陷多动障碍的常用康

6、复评定方法，包括智力测验、学习成绩和语言功能评定、注意评定、量表评定（如感觉统合核对表、瑞文测试）等。2）掌握注意缺陷多动障碍的常用康复治疗技术，包括行为矫正疗法、认知功能训练、感觉统合训练、疏泄疗法、为父母和教师提供咨询等。（3）健康教育和居家指导了解注意缺陷多动障碍患儿和主要照护者的心理指导。（二）培训要求。1 .康复治疗专业受训人员培训期间应熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等。2 .康复治疗专业受训人员至少全程管理1名儿童常见疾病功能障碍的患者，能够采集患者病史、给予正确康复评定、康复治疗、心理指导、健康教育等。3 .康复治疗专业受训人员至少参加1次儿童常见疾病功能障碍的教学查房、疑难病例讨论或MDT等活动。