高级保育员理论考试历年真题汇编.docx

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1、高级保育员理论考试历年真题汇编说明：*为正确答案一、单选题(第1题第120题，每题0.5分，共计60分。)1 .在幼儿园大班，教育教学在坚持形象化教学的同时，适当发展婴幼儿的()思维。单选题*A、直觉行动B、直观感知C、具体形象D、抽象逻辑*2 .观察对象不同，观察方法也不同。如“种子发芽”或蚕的四态变化”应采用()。单选题*A、顺序观察法B、对比观察法C、典型特征观察法D、追踪观察法*3 .婴幼儿的记忆发展水平还处在较低阶段，主要表现在()为主，()正在发展中。单选题*A、逻辑记忆、意义记忆;形象记忆、机械记忆B、形象记忆、意义记忆;机械记忆、逻辑记忆C、形象记忆、机械记忆;逻辑记忆、意义记

2、忆*D、逻辑记忆、机械记忆形象记忆、意义记忆4 .()是指保教人员以口头语言对教育内容进行系统和生动地解释，以使婴幼儿较系统地理解教育内容、掌握正确方法的一种教学行为。单选题*A、观察法B、讲解法*C、演示法D、行为练习法5 .学前教育机构组织婴幼儿学习活动的主要形式一般有()种 单选题*A、1B、2C、3*D、46 .()原则是指向婴幼儿传授的知识、技能应该是正确的、可靠的，是符合客观规律的。单选题*A、思想性B、科学性*C、趣味性D、启发性7 .婴幼儿辨别是非能力比较弱，但学习模仿能力比较强，所以选择教育内容时要以()的内容为主。单选题*A、表现和赞美真善美*B、弘扬传统文化C、表现和批判

3、假丑恶D、惊险刺激8 .在体育锻炼时，相对于其他婴幼儿，要适当()体弱儿每次活动的时间，()间隔休息的时间。单选题*A、减少;加大*B、减少;减少C、加大;加大D、加大减少9 .教给婴幼儿不喝()，养成不把不干净的物品放到嘴里的习惯 单选题*A、温开水B、凉开水C、生水*D、碳酸饮料10 .教育婴幼儿养成0,知道早睡早起的好处，养成良好的睡眠习惯。单选题*A、正确的睡姿*B、晚上11点睡觉C、晚上10点半睡觉D、晚上10点睡觉11 .教育婴幼儿看到（），要注意不点燃明火，不丢弃易燃物品。单选题*A、防毒的标志B、防电的标志C、防火的标志*D、易湿的标志12 .教育婴幼儿遇到防电标志要注意（）。

4、单选题*A、可结伴触摸B、能随便触摸C、不能随便触摸*D、触摸时小心13 .教育婴幼儿遇到危急情况自己不能处理时，要知道向别人求救，知道火警电话是（）。单选题*A、 119*B、120C、117D、11014 .教育婴幼儿当遇到危急情况自己不能处理时，要学会打电话求救，知道匪警电话是（）o 单选题*A、119B、120C、117D、 110*15 .教育婴幼儿自己不随便拿药吃，生病时（）服药。单选题*A、按医嘱按时*B、按质按量C、按质按时D、按时按候16 .让婴幼儿知道开门窗释放毒气、烟雾，用（）。单选题*A、用手捂鼻子B、用干毛巾捂住鼻子C、用湿毛巾捂鼻子*D、无所谓17 .世界卫生组织对

5、健康的界定:健康是指（）、心理和社会适应的健全状态，而不只是没有疾病或虚弱现象。单选题*As身体*B、动作C、精神D、体质18 .性格特征良好的婴幼儿一般具有以下行为（）。单选题*A、热情、开朗、自信、孤僻B、诚实、谦虚、慷慨、合作*C、勇敢、自信、被动、内向D、主动、积极、善于交往19 .下列选项中，不属于婴幼儿心理健康标志的是（）0 单选题*A、智力发展正常Bs人际关系融洽C、言行不一*D、乐于与人交往20 .世界卫生组织对健康的界定:健康是指身体、心理和（）的健全状态，而不只是没有疾病或虚弱现象。单选题卜A、精神B、社会适应*C、情绪D、情感21 .后天的脑损伤或疾病是影响婴幼儿心理健康

6、的（）。单选题*A、遗传因素B、社会因素C、生理因素*D、自我因素22 .生理发育迟缓，会对婴幼儿心理健康产生不利影响这属于影响婴幼儿心理健康的（）。单选题*A、生理因素*B、心理因素C、社会因素D、同伴因素23 .消极情绪容易导致婴幼儿心理异常和障碍这属于影响婴幼儿心理健康的（）。单选题*A、生理因素B、心理因素*C、社会因素D、遗传因素因素24 .下列选项中，不属于影响婴幼儿心理健康的心理因素是（）。单选题*A、自我意识B、气质与性格C、后天疾病*D、情绪25 .良好的家庭氛围可使婴幼儿养成活泼开朗的性格，这属于影响婴幼儿心理健康的0。单选题*A、遗传因素B、社会因素*C、生理因素D、心理

7、因素26 .消极情绪容易导致婴幼儿心理异常和障碍这属于影响婴幼儿心理健康的（）。单选题*A、生理因素B、心理因素*C、社会因素D、遗传因素因素27 .下列选项中，不属于婴幼儿心理发育总特点的是（）单选题卜A、心理发育既有连续性又有阶段性B、心理发育由低级向高级发展C、心理发育既有地域性也有地区性*D、心理发育既有共同规律，有存在个体差异性28 .引导孩子更多设身处地为别人着想属于婴幼儿心理健康教育主要内容的0。单选题*A、要使婴幼儿学会调节情绪B、关注婴幼儿社会交往技能教育*C、培养婴幼儿良好的生活卫生习惯D、进行健康的性教育29 .婴幼儿特有的一种学习方式是（）。单选题*A、上课B、看图书C

8、、游戏*D、睡觉30 .婴幼儿最重要的一种活动方式是（）。单选题*A、游戏活动*B、学习活动C、劳动活动D、日常生活31 .学前教育学是专门研究学前教育现象，揭示学前教育规律的一门（）。单选题*A、科学*B、学科C、课程D、专业32 .学前教育学是专门研究学前教育现象，揭示学前教育（）的一门科学。单选题*A、原因B、规律*C、行为D、方法33 .幼儿园是学校教育制度的（）。单选题*A、义务教育阶段B、第一阶段C、入学阶段D、基础阶段*34 .幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。单选题*A、照顾B、教学C、保育*D、娱乐35 .（）可以避免能量的过度消耗，使机体得到及时的休息和恢

9、复，避免危害到人体的健康.单选题*A、动力定型B、镶嵌式活动C、保护性抑制*D、习惯定性36 .当大脑皮层的能量消耗到一定限度时，皮层自动转化为休息状态，即（）。单选题*A、镶嵌式活动B、保护性抑制*C、固定D、动力定型37 .下列揖鼻涕方法中，正确的是（）。单选题*A、用力提B、同时压闭两只鼻孔C、单侧性鼻涕D、交叉单侧性鼻涕*38 .为避免奶汁呛到婴儿，母亲给孩子喂奶时应采取的姿势是（）。单选题*A、母亲坐位，斜抱婴儿怀中*B、母亲半躺位，斜抱婴儿怀中C、母亲全躺位，抱婴儿怀中D、母亲坐位，平抱婴儿怀中39 .肥胖儿减肥的原则是（）。单选题*A、少吃多喝水B、多运动C、不吃脂肪D、在保证生

10、长发育所需的膳食营养平衡的基础上，控制脂肪和糖的摄入量*40 .为预防踽齿，幼儿可选用（）。单选题*A、牙膏B、含氟牙膏*C、医用漱口水D、抗过敏牙膏41 .注意婴幼儿的口腔卫生，减少口腔的牙渍和细菌，防止（）。单选题*A、口气B、踽齿*C、牙齿不齐D、鲍牙42 .给肥胖儿添饭，应该（）。单选题卜A、多给蔬菜，多给主食B、多给蔬菜，少给主食*C、少给蔬菜，少给主食D、少给蔬菜，多给主食43 .婴幼儿生了琲子，成人正确的行为是（）单选题*A、浴后敷痒子粉*B、涂抹软者C、涂抹油类制剂D、挤弄扉子44 .为预防婴幼儿生琲子，夏季成人应适当给婴幼儿喝（）单选题卜A、冰水B、汽水C、奶茶D、金银花水*

11、45 .教师要保证婴幼儿的活动安全，最正确的做法是（）。单选题卜A、多看书，少活动B、写字、画画为主C、多跟家长沟通D、建立常规*46 .班级活动的安全包括室内活动的安全和室外活动的安全以及（）。单选题*A、使用工具的安全*B、户外活动安全C、着装安全D、婴幼儿接送安全47 .午间检查是指婴幼儿（）的检查。单选题*A、活动前B、午睡前*C、游戏前D、离园前48 .发现婴幼儿带不安全物品回幼儿园，教师正确的做法是（）。单选题*A、代保管，离园交给家长*B、没收C、没收后批评D、提醒孩子放回书包，离园告诉家长49 .影响应幼儿生长发育的因素很多，概括起来主要有内在的遗传因素和外在的（）o 单选题*

12、A、先天因素B、遗传因素C、神经类型D、环境因素*50 .遗传素质决定着生长发育的()单选题*As结果B、可能性*C、现实性D、全部51 .维生素()和钙摄入过量会导致高钙血症、脏组织钙化。单选题*A、VAB、VBC、VCD、VD*52 .()过量摄入会导致精神萎靡、呕吐，严重时还可能出现颅内压过高，昏迷等症状。单选题*A、VA*B、VB1C、VB2D、VC53 .下列做法中能帮助婴幼儿获得合理营养素的是()。单选题*A、荤素搭配*B、软硬搭配C、干湿搭配D、自由搭配54 .人体对蛋白质、脂肪、碳水化合物需要比例一般分别为()。单选题*A、 25-30s 10%-15%s 50%-55%B、1

13、0%-15%. 25%-3% 50%-55%*C、 50%-55%. 25%-30%s 10%-15%D、 25%-30%. 50%-55%. 10%-15%55 .婴婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的0。单选题卜A、左侧B、右侧C、左上方*D、右上方56 .为了保护视力，婴幼儿读书的正确姿势是（）。单选题*A、走路看书B、乘车看书C、坐下看书*D、躺在床上看书57 .寒冷的冬季婴幼儿进行室外活动时应（），防止耳廓受冻。单选题*A、戴帽子*B、戴手套C、穿棉外套D、揉耳朵58 .婴幼儿耳道长盯耳宁，应该用（）工具取出。单选题*A、耳挖勺B、火柴棍C、棉签*D、卡子59 .下列选项中属于学前教育机构的精神环境的是（）。单选题*A、园舍、玩具等B、墙壁布置C、教师的教育观念和行为*D、区角材料60 .狭义的学前教育机构环境是指学前教育机构中对婴幼儿（）发展产生影响的内部环境，包括物质环境和精神环境。单选题*A、身体B、心理C、身心*D、素质61 .教育者根据婴幼儿教育的目标要求以及婴幼儿自己发展的特点，有效地调控环境中的各种因素，促进婴幼儿的发展，这体现了学前教育机构环境特点的（）。单选题*A、可控性*B、参与性C、活动性D、实践性62 .学前教育机构的环境作为专门的婴幼儿教育场所，其环境与其