高等学校“师德师风建设年”实施方案.docx

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1、高等学校“师德师风建设年”实施方案为进一步加强教师职业道德修养，规范教师职业行为,提高师德师风建设整体水平，扎实推进卓越绩效管理模式,根据中共中央国务院全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见、教育部等七部门印发关于加强和改进新时代师德师风建设的意见的通知、等文件精神，推动“师德师风建设年”活动深入开展，取得实效，特制定本实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，认真落实立德树人根本要求，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，坚持把提高教师思想政治素质和职业道德水

2、平摆在首要位置，大力弘扬高尚师德师风，全面加强教师队伍建设。认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神,把打赢疫情防控阻击战作为当前最重要的政治任务，全方位落实疫情防控要求。严格坚守师德规范，科学防控理性引导,主动做好家校沟通，积极参与线上教学，高质量完成好教育行政部门与学校布置的各项任务，展现出担当作为、百折不挠、勇于创新、共克时艰的良好风貌。二总体目标进一步加强和改进学校师德师风建设工作，构建教育、宣传、考核、监督、奖惩“五位一体”的师德师风建设长效机制，着力解决学校教师思想政治工作和师德师风建设存在的突出问题和薄弱环节，营造立德树人的良好氛围，学校以“牢记育人使命，志做四有教师”为主题开展师德

3、教育系列活动，激励和号召全校教师忠诚党和人民的教育事业，认真履行教师神圣职责，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师。三、组织机构成立“师德师风建设年”工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在人事处；各部门成立相应工作小组，负责落实本部门“师德师风建设年”具体工作。四、活动主题牢记育人使命，志做“四有”教师五实施步骤“师德师风建设年”活动是一项系统工程，各学院部、各职能部门要在各自职责范围内按照学校部署分三个阶段（部署动员阶段、整体推进阶段、深化总结阶段）、五个方面内容（教育、宣传、考核、监督、奖惩）开展各

4、类师德师风建设活动，全面推进学校师德师风建设工作。（-）部署动员阶段7月一9月，各处室、各学院部和附属医院进一步完善师德师风建设制度体系，健全师德师风建设的领导体制和工作机制，结合实际制定工作方案，对“师德师风建设年”的工作进行安排部署，开展组织动员活动。1 .制定并发布“师德师风建设年”实施方案，成立“师德师风建设年”工作领导小组。牵头部门：人事处责任部门：党委办公室、行政办公室时间：7月2 .以学校规章制度“废改立”为契机，梳理现有师德师风建设相关制度，摸底制度执行成效，围绕师德教育、宣传、考核、监督、奖惩五个方面进一步健全和完善教师队伍建设、辅导员队伍建设等师德师风建设相关文件制度。牵头

5、部门：党委办公室、行政办公室责任部门：学工部、人事处、教务处时间：7月一9月3 .召开教师师德师风建设专项调研会，调查辨析学校师德师风建设工作相关薄弱环节，通过深入调研，提出一批好点子好建议，打通一批教学工作“堵点二为提高学校“师德师风建设年”工作的针对性和有效性提供科学支撑。牵头部门：教务处责任部门：监察审计处、组宣部、学工部、工会、团委、人事处、各学院时间:7月9月(二)整体推进阶段9月一11月，从深化师德教育、加强师德宣传、健全师德考核、强化师德监督、完善师德奖惩五个方面开展各类活动，切实加强和改进师德师风建设工作。1 .深化师德教育(1)组织教师集中学习新时代高校教师职业行为十项准则教

6、育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见等师德师风文件，确保学习活动全覆盖、无死角，引导所有教职工知敬畏、存戒惧、守底线。牵头部门：教务处责任部门：监察审计处、组宣部、学工部、工会、团委、人事处、各学院时间：9月10月(2)开展师德师风警示教育，印制师德失范典型案例教育材料组织教师学习。牵头部门：监察审计处责任部门：各学院时间:9月10月(3)学生辅导员师德师风专题教育会，强化辅导员队伍师德师风教育。牵头部门：学工部责任部门：各学院时间：长期(4)开展新入职教师师德师风专题教育，强化青年教师师德师风教育。牵头部门：人事处责任部门：各学院时间:9月(5)举办师德大讲堂，邀请校内外优秀师德模范，

7、面向全校师生开展师德建设报告会，树师德先进，学师德典型，促师德建设。牵头部门：组宣责任部门：教务处、各学院时间：长期2 .加强师德宣传(1)开展师德典型选树工作。积极挖掘、发现、培育师德典型，发挥典型示范作用，在全校营造尊师重教的良好环境。组织开展“出彩河南人”之2020最美教师宣传推介活动。将“最美教师”和“四有教师”作为“出彩教育人”的突出代表，通过深入宣传展示他们的先进事迹，通过深入寻找、发掘本校有代表性的、高素质的“最美教师”，展示基层教育工作者发扬抗疫精神，无私奉献、甘为人梯的风采。牵头部门：人事处责任部门：组宣部、监察审计处、工会、学工部、教务处、各学院时间：9月组织开展师德师风优

8、秀案例评选活动，通过深入寻找、发掘遴选出一批具有示范引领和带动作用的师德师风优秀典型案例。牵头部门：教务处责任部门：组宣部、学工部、相关职能部门、各学院时间：9月以庆祝教师节为契机集中开展师德宣传活动，通过网站、官微、校报等媒体对优秀共产党员、师德楷模、教学标兵开展集中宣传活动，充分利用好学院网站等多媒体手段，做好师德师风日常宣传工作，大力弘扬学校优秀教师的高尚师德和奉献精神，形成尊师重教氛围，激发广大教师的职业荣誉感和神圣使命感。牵头部门：组宣责任部门：教务处、人事处、各学院时间：9月TO月（2）组织开展“牢记育人使命，志做四有教师”为主题的师德征文活动，通过以朴实真切、内容真实的文字，真情

9、展现广大教师和教育工作者教书育人、无私奉献的精神风貌。重点展现抗疫期间，广大教师和教育工作者万众一心、不畏艰险、冲锋在前、开拓创新、勇担重任的精神风貌。牵头部门：教务处责任部门：学工部、各学院时间：9月10月（3）组织开展师德教育主题演讲比赛。紧扣“牢记育人使命，志做四有教师”这个主题，重点展现抗疫期间为教育事业做出突出贡献的优秀人民教师的先进事迹。牵头部门：人事处责任部门：教务处、学工部、各学院时间：9月T0月3 .健全师德考核（1）师德师风纳入教学质量监控与评价。牵头部门：质量评估办公室责任部门：教务处、各学院时间：长期（2）制定师德师风考核制度纳入教师年度考核。牵头部门：教务处责任部门：

10、各学院时间：长期（3）严格落实师德在职称评审、岗位评聘、评奖评牵头部门：监察审计处优、项目申报等方面的“一票否决制”。师德师风表现作为必须项目和前置条件体现在申报材料中。牵头部门：人事处责任部门：工会、教务处、相关职能部门、各学院时间：长期(4)师德师风建设工作纳入二级部门目标任务考核内容。牵头部门：教务处责任部门：相关职能部门、各学院时间：长期4 .强化师德监督(1)开展师德师风自查自纠工作，从思想、政治、作风、能力、廉政等方面实事求是，检视剖析，挖深根源,发现本部门师德师风建设工作中的突出问题，全面消除师德隐患和风险火点，制定问题清单，一条一条列清楚，明确整改措施和时限。牵头部门：教务处责

11、任部门：各学院时间：长期(2)健全师德监督体系，畅通师德问题反馈渠道,设立师德师风举报电话、邮箱并广泛公布。责任部门：教务处、人事处、学工部、各学院时间：9月10月（3）围绕师德师风建设工作召开师生座谈会围绕“师德师风建设年”主题，结合本部门实际组织召开教师代表师德师风建设座谈会，全面听取教师的意见建议。牵头部门：教务处责任部门：各学院时间：9月10月针对师德师风现状和问题召开学生座谈会，听取学生意见和建议。牵头部门：学工部责任部门：各学院时间：9月10月5 .完善师德奖惩（1）落实师德师风责任制、问责制和承诺制。组织各学院部签订师德师风建设责任状、教师签订师德师风承诺书。牵头部门：教务处责任

12、部门：各学院时间：9月10月（2）以教师节为契机召开表彰大会，对评选出的师德楷模、先进个人进行表彰，充分发挥优秀典型的引领示范作用，营造良好的师德师风建设氛围。牵头部门：党委办公室、行政办公室责任部门：人事处、教务处、工会、各学院时间：9月TO月（3）按照教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见要求，对高校教师师德失范行为实行“一票否决”，取消其在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、干部选任、申报人才计划、申报科研项目等方面的资格。对于违反师德行为的，根据情节轻重,给予相应处理或处分、开除，依法撤销教师资格涉嫌违法犯罪的，及时移送司法机关依法处理。时间：长期（三）深化总结阶段

13、11月一12月，各处室、各学院部和附属医院对“师德师风建设年”工作开展情况进行总结，学校对各处室、各学院部和附属医院师德师风建设工作开展专项检查工作。1 .学校对各处室、各学院部和附属医院对“师德师风建设年”工作开展情况进行专项检查和考核。牵头部门：人事处责任部门：监察审计处、组宣部、学工部、教务处、质量评估办公室时间：12月2 .各学院部和附属医院总结全年师德师风建设情况和师德师风建设活动开展情况，总结成绩和不足并上报。牵头部门：教务处责任部门：各学院时间：12月六 实施要求(-)统一思想，提高认识要结合学习师德师风系列文件精神，向教师宣传加强师德师风建设的重要性和紧迫性，明确工作的指导思想、任务目标、设主题、步骤和措施，动员广大教师积极参与。(二)加强领导，积极推进党政主要负责人要担负起师德师风建设第一责任人的职责，把师德师风建设作为一项重要工作列入议事日程，制定切实有效的工作方案，精心组织实施，扎实推进，落实好各阶段的活动。（三）加大宣传,营造氛围要充分发挥各种媒体的作用，积极宣传“师德师风建设年”活动的意义、内容和措施，及时报道师德师风建设情况,营造风清气正的师德师风良好氛