（背诵版）三年级下册科学全册知识清单.docx

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1、教科版三下科学第1单元物体的运动知识清单|第1课运动和莅画1 .河水奔流，鸟儿飞翔，运动员跑步，车辆行驶，卫星升空这些运动与我们的生活息息相关。2 .判断一个物体是否运动的标志是这一物体相对于另一个物体的位置有没有发生变化，我们把另一个物体称为参照物。3 .我们把物体位置的变化叫做运动。*4.怎样判断物体是运动的还是静止的？答：如果物体相对于别的物体位置发生改变，那么物体是运动的。如果物体相对于另一物体位置没有发生改变，那么物体是静止的。*5.怎样描述自己所处的位置？答：（1）首先选择参照物。（2）确定自己与参照物的方向。（3）确定自己与参照物的距离。例如：我在学校正门西北方向50米处。6.在

2、生活中,我们一般用东、南.北、东南、东北.南、西北八个方向16来描述方向。7.在地图中的方向利用“上北.右东来判断。8 .参照物是事先假定为不动或静止的物体。例如：汽车的行驶，是以路旁的房屋、树木作为参照物的。9 .选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论也不相同。例如：在行驶的火车中，如果以车厢为参照物，乘客是静止的；但如果以地面为参照物，那么乘客是运动的。10 .“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的意思是人随着小竹排在江中前进，如果以小竹排为参照物，人是不动的，就会感觉魏巍青山在后退。11 .世界上没有绝对静止的物体，只有相对静止的物体。12 . 坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的意思是以

3、地面为参照物。“坐地”的人是静止的；以地心为参照物，人随着地球自转一周，相对于地心行的路程是八万里；地球在天空转动，所以住在地球上的人也在“巡天”“一干河”泛指宇宙中很多的星河。|第2课各种各样的运动I1 .物体的运动形式多种多样。2 .集装箱的运动方式叫做平动。3 . 一个物体从一个点移动到另一个点的过程（物体的各个点没有变化）叫做平动。4 .钟表指针的运动方式叫做转动。钟摆的运动、秋千的运动是摆动。5 . 一个物体围绕着一个中心做圆周运动，就叫做转动。6 . 一个物体围绕一个中心来回摇摆时做的运动叫做摆动。7 .在围绕中心转动的同时，物体的整体做移动叫做滚动。8 .圆球的运动方式是滚动。9

4、 . 一个物体在接近其平衡状态下来回往返运动并最后停在“零点”叫振动。如尺子、水珠落入水面等。*11.生活中的各种物体有哪些运动形式？答：物体的运动方式有平动、转动、摆动、滚动、振动等。12.同一种物体可以有多种运动方式，如落地风扇有转动和摆动两种运动方式，汽车有平动和滚动两种运动方式。13.在物体不同的位置上贴上点，可以帮助我们更准确地观察与描述物体的运动。|第3课 直线运动和曲线运动I1 .运动的物体会有不同的路线。2 .过山车的运动路线是曲线的，我们把它叫做曲线运动。3 .天空中盘旋飞行的老鹰也是做曲线运动。*4.根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为哪两种形式？答：根据物体运动路线

5、的不同，物体的运动可以分为直线运动和曲线运动。5 .小球下落属于直线运动。6 .苹果从树上垂直下落，运动路线是直线，我们把它叫做直线运动。第4课 物体在斜面上运动|*1.不同形状的物体在斜面上分别是怎样运动的？答：一个物体在另一个物体表面运动，有静止、滑动和滚动三种情况，当斜面坡度较小时，小立方体在斜面上静止不动，小六棱柱会像我们滑滑梯那样滑动下去,小球会像大石头从山坡上滚下去那样滚动。*2.物体的形状与它在斜面上的运动情况有关系吗？答：有关系，观察立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动情况，发现立方体块、小六棱柱是滑动，小球是滚动。3.如果将斜面一端逐渐变高，立方体块、小六棱柱和小球在斜面上

6、的运动逐渐加快。|第5课 比较相同距离内运动融醐1.各种物体运动的快慢不一样，可以通过测量物体运动相同距离所用的时间来比较快慢。*2.怎样在相同距离内比较物体运动的快慢?答：小球运动相同的距离所用的时间越少，运动得越快；用的时间越多，运动得越慢。3 ,测量时间可以使用秒表计时。4 .测量小球运动所花时间的实验时至少测量3次。5 .小组实验要合理分工，安排操作员、计时员、发令员和记录员。6 .如果测量3次得到了不同的数据，数据相差较大时再次进行实验获得数据；数据相差不大时取3次数据的平均数。7.实验题（按照要求完成实验，记录结果并写出结论。）不同小球在同一条轨道上运动的快慢记录表不同小球第一次测

7、量第：次测量第三次测量我选择的结果1号球5. 2秒5.4秒5. 3秒(5.3)秒2号球4. 6秒4. 5秒4. 7秒(4. 6)秒实验结论在同一条轨道上，小球运动时间（短），表示运动快；时间（长），表示运动慢。如果测量3次得到了不同的数据，数据相差不大时取3次数据的（中位数）。II第6课比较相同时间内运动旅回*1.怎样比较在相同时间内物体运动的快慢?答：运动的快慢就是常说的运动速度，可以用单位时间内通过的距离来测量。2 .按照运动的快慢，将交通工具1小时内通过的距离排序：喷气式客机 高速列车 汽车 快艇 轮船 自行车。3 .两位同学沿直线行走，但是出发时间和出发地点都不相同，这样比较快慢就要采

8、集相同时间内他们走过的距离进行比较，才能知道谁快谁慢。4 .龟免赛跑的故事说明：在距离一定的条件下，所用的时间越短，速度越快。如果兔子不睡觉，当它到达终点时，乌龟还在路上呢。这就说明在相同时间内，所走的路程越长，速度越快。5.利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即速度的大小。6.实验题(按照要求完成实验，记录结果并写出结论。)同一时间内运动距离的记录表第一次测量第二次测量第三次测量我选择的结果1号同学45米50米53米(50)米2号同学46米43米49米(46 )米实验结论时间相同时，行走的(距离长距离短 )，表示运动慢。),表示运动快；行走的(|第7课我们的“过山车”11 .制作

9、“过山车”的三大板块：设计.制作.评价。2 .设计“过山车”时，要在纸上设计“过山车”的轨道路线，可以设计直线轨道和曲线轨道。3 .我们可以用积木、铁架台、卡纸、纸箱等材料设计制作“过山车”。4 .根据设计图和材料，制作我们的“过山车”。5 . “过山车”的设计要求：轨道的总长度应在2米以上。(2)要有直线轨道和曲线轨道。(3)轨道的坡度要有变化。小球要滚完全部轨道，不能脱轨。整座“过山车”要稳6.在制作过程中，轨道的长度可以用软尺和细绳来测量。|第8课测试“过山车”1*1 .怎样描述物体的位置？答：在观察“过山车”运动过程中，描述小球的位置，以起点为中心，可以用方向盘判断方向，用软尺测量距离

10、。2 .在图纸中一般使用方向盘判断方向。东北-东东南3 .描述小球的位置，以起点为中心。4 .让小球从高处滚下，小球的运动形式有平动.转动.滚动。5 .比较不同的“过山车”上小球运动的快慢，用到的器材有秒表、软尺、细绳。6 .如果要让小球运动得更快，可以改变轨道的坡度和曲直等状态。*7.怎样描述物体的运动路线？答：将小球看成一个点，观察其在轨道上的运动路线，判断其是直线运动还是曲线运动。*8.怎样比较物体的运动速度？答：物体运动相同的距离时，比较运动所需的时间，时间短的运动快，时间长的运动慢。物体运动相同时间时，比较运动的距离，距离长的运动快，距离短的运动慢。三下科学第 2 单元动物的一生知识

11、清单|第1课 迎接蚕宝宝的到来|1 .幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出，叫孵化。2 .蚕的生命是从蚕卵开始的，一个蚕卵就是一个生命。3 .*蚕卵是什么样的？蚕卵孵化需要什么条件？答:蚕卵是扁形的，中间凹下去，.大小和芝麻差不多。蚕卵孵化需要适宜的温度和湿度。在放蚕卵的盒子上要扎上小孔通风，因为蚕卵需要呼吸。4 .刚产下的蚕卵是淡黄色的，要孵化时变成紫黑色。刚孵化出的小蚕是黑色的,很小，样子有点像蚂蚁，叫蚁蚕。5 .蚕卵的颜色变化:淡黄色一一玫瑰红色一一紫黑色一一白色。快要孵化出蚕宝宝的蚕卵颜色是紫黑色的，孵化后蚕卵的颜色变成白色。6 .养蚕小窍门:小蚕爱吃桑叶。它一出卵就要及时用毛笔或羽毛轻轻地把

12、它刷到桑叶上。(2)桑叶要新鲜并保持干燥，切成碎片或条.(3)经常清除查的粪便和吃剩的残叶保持小蚕“房间”的清洁。把小蚕放在通风的地方，不要在养蚕的房间里喷酒杀虫剂。II第2课认识其他动物的卵I1 .动物的卵里孕育着新的生命。条件合适的时候，它会发育成为一个新的生命。2 .像青蛙、鸡这样靠卵来繁殖后代的方式叫卵生。3 .常见，的卵生动物有鲫鱼、乌龟、蚂蚁、蚕等。4 .动物的卵可以根据卵外是.否有硬壳分成两类:蛇卵、鸡蛋(卵)等是有硬壳的,蛙卵、鱼卵等是没有硬壳的。5 .纵向切开一颗熟鸡蛋，观察鸡蛋的内部构造有气室、卵白、卵黄、卵壳。6 .鸡蛋的组成：卵壳、卵黄、卵白、气室和胚盘。卵壳生鸡蛋 胚

13、盘熟鸡蛋*7.鸡蛋的各部分有什么作用？名称作用气室提供氧气卵白具有保护、提供水分和养料的作用卵黄为胚胎的发育提供充足的营养物质卵壳保护作用*8.鸡蛋的哪一部分将会发育成小鸡？答：鸡蛋蛋黄上的小白点是胚盘，小鸡由胚盘发育而成。胚胎发育的营养由卵黄提供。8.孵出小鸡大约需要3个星期。II第3课蚕长大了 |L蚕卵可以孵化出蚕宝宝，蚕宝宝就是蚕的幼虫。*2。蚕的幼虫在生长过程中身体发生了哪些变化？答：身体由短变长、由细变粗，体色由黑色变成白色，身体表面有许多细毛变得光滑。3 .蚕生长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。4 .蚕的一生共蜕6次皮,其中从蚁蚕到吐丝结茧前蜕皮4次，蛹期蜕皮2次。5 .

14、蚕蜕皮前头高高仰起，不吃也不动，好像睡着了一样，称作“眠”，这是蚕宝宝要蜕皮的征兆。6.蚕身体呈长筒形，身体分为头、胸、腹三部分，身上有环节，两侧的小黑点叫气门。7 .用放大镜可以观察蚕的幼虫和它的食物。8 .我们可以用画图记录看到蚕的幼虫的样子和它的食物。9 .可以在蚕房中搭建一些小架子，或用纸做一些小格子为蚕定宝结茧做好准备。*10.蚕用身体的哪些部分感知周围的环境？答：蚕用眼睛感受亮和暗，用嗅觉和味觉器官来寻找和辨认食物，用气门来调节体温。1L蚕的身体分为头、胸、腹三部分，腹部有10个体节，头部有口，主要作用是取食，胸部有足，主要是运动，身体两侧有小黑点，叫作气门，主要作用是呼吸。腹12.蚕的幼虫在生长过程中需要什么?答：需要适宜的温度、湿度、食物和空气,要及时除沙和桑叶，保持环境清洁和食物新鲜充足。|第4课蚕变了新模样|1 .蚕吐丝了，蚕房中的许多蚕宝宝都被蚕丝包裹起来，形成了蚕茧。2 .蚕吐丝结茧后变成蛹，蛹呈纺锤形，分头、胸、腹三部分，黄褐色。林垂郸播起到什么作用？答：蚕蛹不吃东西，一般也不动，没有防御外敌的能力，蚕茧能迷惑其他动物，也形成了独立空间，具有保护蚕蛹的作用。4 .蚕茧呈椭圆形，起到保护蛹的作用，由一根蚕丝组成，长度一般为9001500米。5 .蚕在吐丝