第十六届山东省职业院校技能大赛中职组“电子电路装调与应用”赛项规程.docx

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1、第十六届山东省职业院校技能大赛中职组“电子电路装调与应用”赛项规程一、赛项名称赛项名称：电子电路装调与应用二、竞赛目的通过举办高水平赛事，考核参赛选手对电子电路的焊接、装配、调试、故障检修、电路设计、印刷线路板绘制、编程和使用电子仪器仪表进行测量的操作技能及电路的应用能力，通过实施真实、完整的工作任务来考察选手分析问题、解决问题、现场处理问题的综合能力和应变能力，以及规范操作、安全意识、心理素质等职业素养,充分发挥大赛的树旗、导航、定标、催化作用，展示职教改革成果及师生良好精神面貌。同时，竞赛基于教学，高于教学，引领教学，一方面将行业新业态、新技术、新工艺、新规范等纳入比赛内容，以赛促教，以赛

2、促学，以赛促改，引领中职学校的专业建设与课程建设，促进产教融合、校企合作、产业发展，对接1+X职业技能等级证书，推进“岗课赛证”综合育人；另一方面，达成选手与指导教师教学相长的目的，促进中职学校信息技术类专业教师队伍建设，推进职业教育高质量发展。三、竞赛内容（一）工作内容电子电路装调与应用采用理实一体的竞赛方式，设置三个模块：1模块A：线路板焊接、装配、故障检修与电路设计工作任务：用赛场提供的元器件及线路板，根据电路原理图和装配要求，在电子线路板上完成焊接及装配；按电路功能说明，完成电路的检测与故障修复，恢复电路功能。根据电路功能要求，设计电路，选取元器件，焊接电路，按要求实现电路功能。专业知

3、识、技能、能力及职业素养要求：（1）线路板焊接与装配：考查选手理解工程制图、接线图、原理图和工程说明书的能力；焊接、安装电子元器件到线路板以实现电路功能的能力；对电路按实际进行调整和测试能力。评价选手焊接、装配的操作技能与工艺水平，以及调试电路和使用电子仪器仪表测量电路参数的操作技能。（2）电路检测与维护：考查选手分析电路、故障检测和修复、电子仪器仪表使用能力和现场分析问题、解决问题的能力。评价选手检测、修复、调试电路的操作技能与工艺水平，以及解决问题的能力。（3）电路设计：考查选手根据电路功能要求，设计电路，选取元器件，焊接电路，按要求实现电路功能的能力。2 .模块B：印刷线路板绘制工作任务

4、：根据赛场提供电路原理图的资料，完成指定电子电路印刷线路板绘制。专业知识、技能、能力及职业素养要求：考查选手使用软件绘制印刷线路板的能力，能将电子印刷线路板绘制技能应用于真实工作过程的能力，评价选手设计符合实际用途电路功能的技能，以及使用软件布线规则和布局规则绘制线路板的效果。3 .模块C：电子产品应用工作任务：用赛场提供的功能模块，根据任务书要求，搭建功能模块电路，并画出模块接线图，并根据任务要求编写程序代码，实现对模块的功能控制。专业知识、技能、能力及职业素养要求：考查选手读懂并理解接线图、原理图和工程说明书的能力，评价选手选择合适的基础模块完成电路搭建，使用编程语言编程程序实现搭建电路的

5、功能应用，考核选手的应用创新能力。（二）竞赛时间完成电子电路装调与应用赛项所有指定工作任务的时间为300分钟（5小时）。（三）成绩比例与时间分配根据电子电路装调与应用实际工作中的权重比例，本赛项各模块分值配比与时间分配如表1所示。表1分值权重与时间分配表模块考核模块权重时间职业素养10%5小时模块A线路板焊接与装配25%电路检测与维护20%电路设计20%模块B印刷线路板绘制20%模块C电子产品应用15%总计110分四、竞赛方式电子电路装调与应用赛项为个人赛，同一学校相同项目不得超过1人。指导教师须为本校专兼职教师，每名选手指导教师不超过1名。由参赛选手单独完成书面解答与实际操作一体的工作任务。

6、所有参赛选手在同一赛场，同一时间段，在同样的技术平台上完成同样的工作任务。选手需抽签确定工位号以及场次，由地市领队在比赛前一天抽取场次，原则上同一地市放到一场比赛，第一场次比赛的同时第二场次参赛选手在备考室待考。比赛当天由裁判组织选手抽取工位号。五、竞赛流程表2竞赛日程表日期/时间工作内容第一天上午12：00前各参赛队报到14:30-15:00各参赛队集体前往比赛场地15:00-16:00赛前会，场次抽签16:30-17:30专家、裁判组会议，裁判员培训16:00-16：30选手、老师熟悉赛场17：30赛场封闭第二天6:20-6:45检录，一次加密，二次加密6:45-7:00设备清点，发放任务

7、书7:00-12:00第一场比赛12:00-14:00裁判收集资料，评判14:00-19:00第二场比赛19:00-21:00裁判收集资料，评判，公布比赛结果第三天8:00-9:00宣布成绩，专家点评竞赛流程图六、竞赛命题命题人员根据竞赛规程给出的知识点、技能点及其相关要求制作赛题，并进行封存。赛题不公开，赛题在比赛当天由裁判长领取，在监督组监督下，开启使用。七、竞赛规则（-）参赛资格参赛选手须为各职业学校（包括技工学校）全日制在籍学生。五年制高职学生报名参赛的，一至三年级（含三年级）学生参加中职组比赛。高职院校举办的中职教育，若无独立建制不得参加中职组比赛。凡在往届全国、全省职业院校技能大赛

8、中获一等奖的学生,不得再参加同一项目同一组别的比赛。（二）选手报名参赛选手和指导老师报名获得确认后不得随意更换。（三）熟悉场地规则1 .执委会安排各参赛队统一有序地熟悉场地，熟悉场地时限定在观摩区活动，不允许进入比赛区。2 .熟悉场地时严禁与现场工作人员进行交流，不发表没有根据以及有损大赛整体形象的言论。3 .熟悉场地严格遵守大赛各种制度，严禁拥挤，喧哗，以免发生意外事故。（四）入场规则1 .参赛选手和指导老师按赛区规定的时间准时到达赛场集合，在工作人员指导下有序进行检录工作。2 .在赛场检录区内，检录裁判对各参赛选手的身份进行核对，并检查有无夹带违规物品进入赛场。参赛选手提供身份证、经学校注

9、册的学生证。身份证、学生证上的姓名、年龄、相貌特征应与参赛证一致。随后由第一组加密裁判组织第一次抽签产生参赛顺序号，用参赛顺序号替换选手证件，填写一次加密记录单并妥善保管。选手进入竞赛场地后由第二组加密裁判组织第二次抽签，确定赛位号，用赛位号替换选手的参赛编号，填写二次加密记录单并妥善保管。监督仲裁组应对加密裁判进行重点监督。1 .在比赛开始30分钟后不得入场，迟到的选手必须在赛场记录表相关栏目中说明到场时间、迟到原因并签赛位号确认。2 .除裁判检验过的工具外，参赛选手不允许携带任何通讯、存储设备、元器件、文具、纸质材料等物品进入赛场。（五）赛场规则1 .选手进入赛场后，必须听从裁判长的统一指

10、挥。2 .裁判长宣布比赛开始，参赛选手才能进行完成工作任务的操作。3 .比赛过程中，参赛选手必须严格遵守安全操作规程，确保人身和设备安全，并接受现场裁判和技术人员的监督和警示。4 .比赛过程中若有工作任务书字迹不清问题，可示意现场裁判，由现场裁判解决。若认为比赛设备或元器件有问题需更换，应在赛场记录表的相应栏目填写更换设备或元器件名称、规格与型号、更换原因、更换时间等并签赛位号确认后，由现场裁判和技术人员予以更换。更换后经现场裁判和技术人员检验并将结果记录在赛场记录表的相应栏目中并签名确认。5 .经现场裁判和技术人员检验，确因故障或损坏而更换设备或元器件者，从报告现场裁判到完成更换之间的用时，

11、为比赛补时时间。6 .比赛过程中，应对计算机处理的数据实时保存，避免突然停电等意外情况造成数据丢失。因意外情况而影响比赛，根据意外情况持续时间给予补时。如选手违规操作影响比赛，不给予补时。7 .比赛过程中选手不得随意离开赛位，不得与其他参赛选手交流。因故终止比赛或提前完成工作任务需要离场，应报告现场裁判，在赛场记录表的相应栏目填写离场时间、离场原因并由现场裁判签名和选手签赛位号确认，经裁判长允许，方能离场。8 .比赛过程中，严重违反赛场纪律影响他人比赛者，违反操作规程不听劝告者，有意损坏赛场设备或设施者，经现场裁判报告裁判长，经赛区监督同意后，由裁判长宣布取消其比赛资格。（六）离场规则1 .在

12、比赛结束前30分钟和15分钟，裁判长各提示一次比赛剩余时间。2 .比赛结束信号给出，由裁判长宣布终止比赛。3 .裁判长宣布终止比赛时，选手（包括需要补时的选手）除可进行保存计算机数据的操作外，应停止完成工作任务的操作。工作任务书等所有资料放在工作台上，不能带出赛场；工具、万用表、任务书作答的文具等，保持现状，不需整理。4 .裁判长宣布终止比赛后，现场裁判组织、监督选手起立，退出赛位，站在赛位边的过道上。现场裁判和选手共同确认功能、检查选手提交的作品等资料，完成后现场裁判和选手一起签字确认。5 .完成确认的选手，在现场裁判的组织下，按职业岗位的要求，清理赛位上的工具、整理赛位及其周边的清洁，使之

13、符合职业规范。6 .裁判长宣布离场时，现场裁判指挥选手统一离开赛场，离开赛场时，不得将与比赛有关的任何物品带离现场。7 .全部选手离场后，需要补时的选手重新进入赛位，现场裁判宣布补时操作开始后，补时选手开始操作。现场裁判宣布补时时间到，选手应停止操作，离开赛场。（七）成绩评定与管理规则8 .成绩管理机构及分工成绩管理机构由裁判组、监督仲裁组组组成。监督仲裁组由大赛办公室指派。（1）裁判组实行“裁判长负责制”，设裁判长1名，全面负责赛项的裁判分工、裁判评分审核、处理比赛中出现的争议问题等工作。（2）裁判员根据比赛需要分为加密裁判、现场裁判和评分裁判。加密裁判：负责组织参赛选手抽签并对参赛选手的信

14、息进行加密、解密。加密裁判不得参与评分工作。现场裁判：按规定维护赛场记录，按操作规范做好赛场记录，填写赛场情况记录表，对参赛选手的现场及及环境安全负责。评分裁判：负责对参赛选手完成的电路功能、操作测试截图、记录结果等按赛项评分细则进行评定。（3）监督仲裁组对裁判组的工作进行全程监督，并对竞赛成绩抽检复核。（4）监督仲裁组负责接受由参赛队领队提出的对裁判结果的申诉，组织复议并及时反馈复议结果。9 .成绩管理流程竞赛成绩管理流程如图2所示。检S一次揄签加密I确定参套编号:I;二次抽签加密.1i确定寡位号:I；成绩评定与复核I加密信息解密二厂二UrP绩公布二图2吾意成绩管理涛程(A)成绩公布规则经监

15、督仲裁组对成绩评定的意见并对比赛成绩核查后，裁判长、监督仲裁组组长在成绩单上审核签字后公布比赛结果，在闭赛式上，由裁判长或监督仲裁组组长宣布成绩。八、竞赛环境1 .每个赛位配备电子电路装调与应用比赛平台1套，电脑台1张，学生凳或座椅1张，220V单相电源插座一个，单独设置支路的220V计算机电源插座1个。提供放置器件包装盒、导线线头等废弃物的垃圾桶1个，清洁卫生用具1套。2 .每个赛位标示赛位号，赛位的空间大小不小于长X宽=2m2mo3 .赛场提供足够的通风与照明，保证赛场内温度。4 .赛场外配备消防车一台，赛场内设置消防通道，墙壁上每隔5m悬挂1211灭火器1个，悬挂高度为1.5m。5 .赛场外配备发电车1台备用，发电车与赛场内备用电源开关连接。赛场内设置总电源过载、短路、漏电保护；不超过5个赛位设置1支路，并设置过载、短路、漏电保护。6 .赛场内配备医护人员1名，赛场外配备救护车1台。7 .赛场设置参观通道。九、技术规范1. GB-T4728电气筒图用图形符号国家标准