《中华人民共和国爱国主义教育法》学习心得【6篇】.docx

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1、中华人民共和国爱国主义教育法学习心得【6篇】目录中华人民共和国爱国主义教育法学习心得1中华人民共和国爱国主义教育法学习心得6中华人民共和国爱国主义教育法学习心得9中华人民共和国爱国主义教育法学习心得12中华人民共和国爱国主义教育法学习心得17中华人民共和国爱国主义教育法学习心得20中华人民共和国爱国主义教育法学习心得十四届全国人大常委会第六次会议10月24日表决通过中华人民共和国爱国主义教育法，自2024年1月1日起施行。这部旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神的法律,共5章40条，包括总则、职责任务、实施措施、支持保障、附则。爱国主义教育法规定了爱国主义教育的主要内容，涵盖思想政治、

2、历史文化、国家象征标志、祖国壮美河山和历史文化遗产、宪法和法律、国家统一和民族团结、国家安全和国防、英烈和模范人物事迹等方面。在规定面向全体公民开展爱国主义教育的同时，突出学校和家庭对青少年和儿童的教育，并对公职人员、企业事业单位职工、村居民、港澳台同胞和海外侨胞等不同群体的爱国主义教育，分别作出相应规定。制定爱国主义教育法，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚人民力量，推进强国建设、民族复兴，具有十分重大而深远的意义。爱国主义是中华民族精神的核心，是中华民族的民族心、民族魂。爱国主义精神深深植根于中华民族心中，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而自强不息、不懈奋

3、斗。10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议通过的爱国主义教育法，将于明年1月1日起施行。根据宪法制定爱国主义教育法，旨在加强新时代爱国主义教育，为传承和弘扬爱国主义精神提供法治保障，凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量。中国共产党是爱国主义精神最坚定的弘扬者和实践者。100多年来，中国共产党带领人民团结奋斗的实践是爱国主义的伟大实践，写下了中华民族爱国主义精神的辉煌篇章。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高扬爱国主义旗帜，团结带领全党全国各族人民坚持走中国特色社会主义道路,坚定“四个自信”，构筑中国精神、中国价值、中国力量，为实现中华民族伟大复兴的中

4、国梦提供共同精神支柱和强大精神动力。实践充分证明，爱国主义是激励中国人民维护民族独立和民族尊严、在历史洪流中奋勇向前的强大精神动力，是驱动中华民族这艘航船乘风破浪、奋勇前行的强劲引擎，是引领中国人民和中华民族迸发排山倒海的历史伟力、战胜前进道路上一切艰难险阻的壮丽旗帜。全面建设社会主义现代化国家，寄托着中华民族的夙愿和期盼。今天，我国由一穷二白到全面小康，已踏上以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的新征程，这是中国共产党团结带领全国各族人民艰苦奋斗取得的巨大成就。党的二十大擘画了以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的宏伟蓝图，为全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴指明了一条

5、康庄大道。始终高扬爱国主义旗帜，大力弘扬爱国主义精神，汇聚同心共圆中国梦的强大合力，沿着这条强国建设、民族复兴的唯一正确道路奋勇前进，就一定能够把我国发展进步的命运牢牢掌握在自己手中，把伟大梦想变成灿烂现实。习近平总书记指出：“弘扬爱国主义精神，必须把爱国主义教育作为永恒主题。”依法在全体人民中开展爱国主义教育,培育和增进对中华民族和伟大祖国的情感，传承民族精神、增强国家观念，壮大和团结一切爱国力量，使爱国主义成为全体人民的坚定信念、精神力量和自觉行动，对于更好激励和动员全体人民障厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗，具有重大而深远的意义。以法治手

6、段推动和保障爱国主义教育，进一步形成全社会一体遵循的法律规范，有利于更好弘扬爱国主义精神，以法治方式提升爱国主义教育的质量和实效。爱国主义是中华儿女最自然、最朴素的情感。新时代加强爱国主义教育，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，以维护国家统一和民族团结为着力点，把全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴作为鲜明主题，着眼培养担当民族复兴大任的时代新人，着力培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，为强国建设、民族复兴凝聚起磅礴力量。要按照爱国主义教育法明确的主要内容、职责任务、实施措施、支持保障，结合具体实际认真施行，保障爱国主义教育常态

7、化，让爱国主义精神在人们心中牢牢扎根，把爱国热情转化为新时代的奋斗实践。新征程上，我们的前途一片光明，但脚下的路不会是一马平川。爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，深入学习贯彻习近平文化思想，以爱国主义教育法制定和施行为契机，加强爱国主义教育，弘扬爱国主义精神，构筑中华民族共有精神家园，不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力，胜利推进强国建设、民族复兴的历史伟业。中华人民共和国爱国主义教育法学习心得10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过

8、中华人民共和国爱国主义教育法，自2024年1月1日起施行。将爱国主义教育写入法律、形成制度，将促进爱国主义精神的传承和弘扬，振奋民族精神，凝聚奋进新时代澎湃力量。制定中华人民共和国爱国主义教育法，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，对于传承和弘扬民族精神，凝聚人民力量，推进强国建设、民族复兴，具有十分重大而深远的意义。我们要以“三个突出”让爱国主义精神薪火相传、融入血脉，为“中国号”巨轮破浪前行提供最深厚的底气、最有力的支撑。突出抓住弘扬社会主义核心价值观的根本，传承新时代爱国主义精神。中华人民共和国爱国主义教育法第四条指出，爱国主义教育坚持中国共产党的领导，健全统一领导、齐抓共管、各方参

9、与、共同推进的工作格局。我们要坚持党的领导，健全齐抓共管、各方参与、共同推进的工作格局。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民，认真学习中华人民共和国爱国主义教育法，把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程，调动广大人民群众的积极性主动性，把爱国主义教育融入群众性活动之中，引导人们自我宣传、自我教育、自我提高。通过爱国主义教育，用党领导人民取得的伟大成就，用中国特色社会主义制度的优势，引导人们深刻认识爱国、爱党、爱社会主义三位一体，有机统一在中国共产党领导的走中国特色社会主义道路的伟大实践之中。充分用好报刊广播影视等大众传媒，创作生产优秀文艺作品，发挥先进典型的引领作用

10、，始终保持社会主义文艺的爱国底色，唱响互联网爱国主义主旋律，汇聚线上线下正能量。突出抓住青少年这个主体，大力加强新时代爱国主义教育。中华人民共和国爱国主义教育法第十五条指出，国家将爱国主义教育纳入国民教育体系。各级各类学校应当将爱国主义教育贯穿学校教育全过程，办好、讲好思想政治理论课，并将爱国主义教育内容融入各类学科和教材中。在开展爱国主义教育过程中，各级要把青少年作为重中之重，将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程，推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。结合青少年兴趣点和接受习惯，因地制宜，充分运用各地丰厚的爱国主义教育资源，推动思想政治理论课改革创新，在教育灌输和潜移默化中，引导学生树立国家

11、意识、增进爱国情感。针对不同年龄、不同成长阶段，组织推出爱国主义精品出版物，推出反映爱国主义内容的高质量读物，让广大青少年自觉接受爱国主义熏陶。广泛组织开展实践活动，把爱国主义内容融入各类教育活动之中，组织开展丰富多彩的校园文化活动,丰富拓展爱国主义教育校外实践领域，在广大青少年中开展深入、持久、生动的爱国主义教育，引导学生树立国家意识、增进爱国情感，把爱国情、强国志、报国行自觉融入实现中国梦的奋斗之中。突出抓住创新方式方法这个关键，全面推进新时代爱国主义教育。中华人民共和国爱国主义教育法第五条指出，爱国主义教育应当坚持思想引领、文化涵育，教育引导、实践养成,主题鲜明、融入日常，因地制宜、注重

12、实效。我们按照中华人民共和国爱国主义教育法的规定，坚持在知行合一、学以致用上下功夫，引导干部群众坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断丰富教育内容、创新教育载体、增强教育效果。充分挖掘好、利用好壮美风光、历史文化遗产、纪念设施、民俗文化等资源蕴含的爱国主义精神，涵养积极进取开放包容理性平和的国民心态，引导人们做到自尊自信、理性平和,推动爱国之情转化为实际行动。引导人们切实把爱党报国之志化为每一个实际行动，以实实在在的使命担当、履职尽责书写爱党报国的时代新篇。中华人民共和国爱国主义教育法学习心得近日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了中华人民共和国爱国主义教育法，以法治方式推动

13、和保障新时代爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚人民力量，推进强国建设、民族复兴，具有十分重大而深远的意义。爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。做好爱国主义教育，要护好“小火苗”、点亮“星星火”、时常“添柴火”，让爱国主义教育“红胜火”。护好“小火苗”，燃好“第一站”，将爱国主义教育纳入国民教育体系。习近平总书记强调，要把加强青少年的爱国主义教育摆在更加突出的位置，把爱我中华的种子埋入每个孩子的心灵深处。“小火苗”在兴起之始往往脆弱、易灭，当为其遮风挡雨、持续添柴，才能护得长成燎原烈火。爱国主义教育法在规定面向全体公民开展爱国主义教育的同时，突出学校和家庭对青

14、少年和儿童的教育。少年儿童正处在思维活跃和探索世界的“拔节孕穗期”，形成正确指引、进行正确教育有助于“扣好人生第一颗扣子”。既要通过深化对爱国主义内涵和意义的理解，形成思想上的“靠拢”；又要加强对爱国主义行为的认同和引导，避免行为上的“失范”。要发挥学校的积极作用，通过“红色课堂”和“红色教育”，讲好历史故事、传播先进文化、体悟壮美河山；又要加强家校沟通、校外建设，以爱国主义教育实践活动和课外体验扩大活动覆盖、厚植爱国情怀。点亮“星星火”，燃好“每一人”，将爱国主义教育区分不同类型群体。爱国主义教育法对公职人员、企业事业单位职工、村居民、港澳台同胞和海外侨胞等不同群体的爱国主义教育，分别作出相

15、应规定。爱国主义教育必然是在全体人民中开展、覆盖整个中华民族的不竭信念和持续动力，当以爱国主义教育作为激励和动员全体人民阵厉奋发、勇毅前行的重要力量。从“位卑未敢忘忧国”“愿得此身长报国”，到“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，爱国主义始终不是某一类别、某一群体、某一团队的小范围之事，而是全体人民之意。中华民族是一个集体，是由多个生长环境不同、性格禀赋各异、所处现状多样、所思所想独立的个体组成的大家庭，因此爱国主义教育也需按不同群体分别作出相应规定。要让爱国主义之“火”如“星星之火”，在不同群体的心中“跃动”，当遇到国家、民族、集体之大事时方能“连点成线”“连线成面”，成就“燎原之星火”。时常

16、“添柴火”，燃好“每一日”，将爱国主义教育融入日常节日活动。习近平总书记指出，弘扬爱国主义精神，必须把爱国主义教育作为永恒主题。要把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程。爱国主义教育是一项持续性的工程,没有“一蹴而就”“一劳永逸”的说法，不在“一朝一夕”而应“久久为功”。要将爱国主义教育融入日常中，以持续性地“添柴”维护始终明的“火光”。要通过纪念日和节日深化爱国主义，尤其在特殊重要纪念日如中国人民抗日战争胜利纪念日、烈士纪念日、南京大屠杀死难者国家公祭日等日期进行多样纪念活动；在法定假日和民俗节日如春节、元宵节、清明节、端午节、国际劳动节、青年节等日期进行丰富庆祝活动。要让爱国主义成为自觉行动，将爱国主义教育化为指引行动、影响行为的“助推器”，让“熊熊烈火”燃于芳华待灼的高峰上、砥砺深耕的泥土里、履践致远的步伐中，实现“万里河山披锦绣,满眼尽是中国红”。中华