幼儿园防性侵教育教案教学设计【2篇】.docx

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1、幼儿园防性侵教育教案教学设计【2篇】【篇1】教学目标：1认识自己身体的各个部位，知道哪里是敏感区。2.了解五个危险信号，学会保护自己的方法。教学重点：了解保护自己的方法教学难点：了解五个危险信号，能够辨别危险教学准备：教学PPT教学设计：一、认识我们的身体1小游戏：我们先来做个小活动玩一玩。一会老师说到身体的某个部位，小朋友就轻轻地摸一摸或者拍一拍它。指令1：摸摸自己的小脑袋指令2：摸摸自己的小胳膊指令3：摸摸自己的小肚子指令4：摸摸自己的小屁股小结：小朋友们都找对啦！但我们今天要知道我们的身体并不是能被别人随便摸、随便看的！我们要保护好自己的身体和隐私，勇敢地拒绝一些不好的行为，防止收到伤害

2、。2.绿灯部位：1）那我们首先一起来想一想，身体的哪些部位是刚认识的人可以触碰的？回答：刚认识的时候，可以握握手。等到再熟悉一点，一些亲戚朋友和老师也可以摸摸我们的头。所以我们把头、手和脚，可以当作是“绿灯部位”，是指刚认识的人可以触碰的部位。小朋友要注意哦，也仅仅只是触碰。轻轻地握握手、摸摸头是没有关系的。如果有个刚认识的人很奇怪地一直要拉着你的手可以吗？其实呀，也是不行的。2）等到跟很多朋友、老师熟悉了，就像你班里自己的好朋友一样，她们可以触碰你的哪些身体部位呢？回答：握握手、摸摸头完全没问题对吧除此之外还可以一起挽着胳膊说些悄悄话，或者亲昵地摸摸鼻子、摸摸脸。所以我们把鼻子、手臂、肩膀、

3、肚子和小腿，可以当作是“黄灯部位”，是指亲密的好朋友、熟悉的老师和经常来往的亲戚（爱心圈）可以触碰的身体部位。3）那么接下来，就要告诉小朋友我们身体的红灯部位了。包括：男孩的生殖器官和屁股；女孩的乳房、生殖器官和屁股。红灯部位是指只有自己才可以触碰、或者很小的时候最亲密的家人，如爸爸妈妈爷爷奶奶等（信任名单）帮忙洗澡才可以触碰的部位。而且要注意哦，是只有在帮忙洗澡或者受伤之后才能触碰，一般的时候也不能碰！我们一定要保护好自己的红灯部位！4）一起再来说一说,哪些是绿灯部位？哪些是黄灯部位？哪些是红灯部位？二、5个危险警报1 .”眼睛警报“：有人要看你的“红灯部位”，或者让你看TA的“红灯部位”2

4、 .”声音警报”：有人非要跟你讨论“红灯部位”3 .”触碰警报“：有人要触碰你的“红灯部位”，或者让你触碰TA的“红灯部位北4 .”独处警报“：不接受陌生人给的食物，爸爸妈妈不在的时候跟陌生人单独待在一起。5 .”拥抱警报”：有人突然长时间地拥抱、背或者亲吻你。6 .这些都会有可能发生危险，一定要勇敢的拒绝！三、信任名单：孩子回家后与爸爸妈妈商量，列出一个信任名单。信任名单一般是指老人或者保姆，但也只限定在必须帮助洗澡或者受伤敷药等情况下才能在爸爸妈妈不在的时候看或触碰孩子的“红灯部位”。四、爱心圈：孩子回家后与爸爸妈妈商量，制作一个爱心圈。爱心圈包括可以抱和亲吻自己的人。都是孩子绝对信任和喜

5、欢的人。五、看图片判断情况了解了这么多，我们来看看这些图片。哪些事情是可以的，哪些是不可以的吧！1医生在妈妈陪伴下检查孩子”红灯部位”7 .一个女人带着一个孩子去偏僻的街道8 .一个男人在女孩面前脱衣服9 .保姆帮助男孩穿衣服10 一个陌生人拥抱和亲吻孩子六、遇到不好的事情该怎么办？1拒绝，大声说不11 跑到人多的地方去12 记得爸爸妈妈的手机号码，必要的时候借其他人手机给爸爸妈妈打电话13 有让你感觉到不舒服的事都要真实地告诉爸爸妈妈14 不轻易相信不认识的人，不接受不熟悉的人送的礼物，不能随便跟不熟悉的人离开。15 男孩女孩都一样，要保护好自己的身体。【篇2】活动目的1、通过本节课教学，目

6、的希望学生知道自己身体的隐私部位，以后能更加爱惜自己的身体。2、教会他们如何分辨性侵害，并且防范性侵害。活动准备在黑板上画两幅图，一个男孩子，一个女孩子。活动过程1、谈话：（I）说说你们的好朋友有谁？（引入同学们没有注意的好朋友一一自己的身体。）（2）谈谈自己的身体各部分，觉得什么地方比较特殊？（引入隐私部位的概念。）（3）指着黑板上的图画，说说哪些地方是隐私部位？2、讲解：我们身体有很多部分组成，但是有些地方不仅不能让能让别人碰也不能让别人看，同时也是不能去碰别人看别人的地方。夏天同学们游泳时穿泳衣会遮住的地方，那里就是我们的隐私部位。3、为什么不能让别人碰自己的隐私部位？讲解：隐私部位同我

7、们身体其他各地方部位一样，例如我们的鼻子，嘴巴，手,与这些部位同等重要，都是我们身体的一部分，但这些地方需要我们更加用心的呵护和照顾，这样我们才能更加健康茁壮地成长。4、强调：提醒各位同学们，我们要好好保护自己的隐私部位，一方面这些地方是我们很重要的身体器官，另一方面，不要碰触对方的隐私部位，即使闹着玩也不可以，这样尊重彼此，才能更好的玩耍。而且，内裤遮盖的地方每天清洗,更要每天更换内裤，保持卫生。5、讲解：我们身体会表达出一些感情，比如鼓掌，握手。善意的接触传达的是自然礼貌，让我们感觉到友好的接触。但是对我们身体的其他碰触让我们感受到不舒服，我们都是有权利拒绝的。举例：什么时候友好的接触。6、讲述一则小故事不做沉默的小羔羊。分析小故事里面小羔羊受到了什么样的伤害，这种伤害就是被我们平常成为性侵害。同时性侵害不止如此，引导自己去碰触别人的隐私部位，被别人带着看裸露人体的照片或视频，这种自己觉得不舒服的举动都是性侵害。我们一定要拒绝这种性侵害的行为！7、我们要防范性侵害的话，最应该做到什么？板书：不要随便搭乘陌生人的便车不要随便跟陌生人走不要接受陌生人给我们的饮料和食物。