读书心得《唤醒孩子的内驱力》.docx

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1、读书心得唤醒孩子的内驱力暑期看了梅拾璞老师的唤醒孩子的内驱力一书，让我对如何唤醒孩子的内驱力有了新的思考。作为两个孩子的妈妈，梅老师在育儿路上也走过了一些弯路，但最终殊途同归，将两个孩子培养得十分优秀，让很多家长佩服和羡慕。书中的钱小雅和钱小能姐弟俩不仅学习优秀，更难能可贵的是梅老师挖掘了孩子自身的潜能，量体裁衣，让孩子轻松地在快乐成长中成就了自我。孩子很幸福，因为他们有一位懂教育且更懂得他们的妈妈，遵循天性，放手养育，亲近自然，注重体验，因此姐弟俩幸福快乐地成长，长成为自己喜欢的样子。作为老师，我也很赞成书中的观点，“在教育问题上一个最该做到的核心点就是唤醒孩子生命内力的觉醒！”。孩子是独立

2、的个体，有自己的梦想，有自己的向往，有想成长成自己想要的模样的强烈愿望。所以理想的教育就是努力创造条件和机会，去激发和唤醒孩子生命的原动力，让他们朝着自己的目标，去体验、去实践、去实现。什么是内驱力呢？梅拾嘤在书中提到，内驱力就是能够调动一个人全部力量不断学习和探索的动力。它直接影响一个人的精神和行动，在一个人的一生中起着灵魂作用。内驱力源于热爱，而热爱源于兴趣。老师和家长都要成为激发孩子内驱力的推手，不破坏孩子的兴趣，因材施教，因势利导，循循善诱，使孩子的兴趣变成热爱。所以在生活和学习中，我们要尊重和保护孩子的好奇心。在家庭环境中，营造和谐亲密的亲子关系，促使孩子自我意识产生。孩子在家庭中感

3、受到安全，开始喜欢自己，才可能放心大胆地向外探索。老师和家长都要学会慢慢放手，将自由和自主交给孩子，在生活与学习中要处处以身作则，不断学习和反省，做好孩子的榜样,身教重于言教。同时，要允许孩子犯错，弯路无法避免，需要父母和老师用发展的眼光来看待，耐心等待孩子的成长。双减背景之下，再负责的老师和家长，也无法叫醒一个装睡的孩子。双减是一块试金石，孩子的学习力和自控力，在自主独立学习中，一览无余。没有了校外的各种培训，孩子的内驱力显得尤为重要。希望梅老师的这本书，能给你我点滴的启悟，在新课改的春风下，放手让孩子真正成为学习和生活的主人，“破万卷书、行万里路”，在假期里学习玩耍两不误，过一个难忘又充实的暑假。