辅导员述职报告--杨静.docx

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1、2019年度辅导员述职述德述廉报告体育学院杨静2019,努力与艰辛齐鸣。静下心来整理一年来的岁月和路程，为辅导员工作留下一圈年轮。在过去的一年时间里，我担任2015、2017、2019级体育教育专业辅导员，协助领导做好组织员、心理辅导站、学生党支部书记、易班工作站、创新创业、学生资助和日常教育管理等工作。一、立德树人，努力成为学生的人生导师和知心朋友深入学生的心灵，做学生的引路人，多费心、多交流，让自己成为学生的朋友、心灵的知音，让她什么事情都愿意告知你，对你没有任何隐藏。所带的班级中有2名同学是孤儿家庭，我经常和他们谈心谈话，让两位同学感受到到温暖和关怀；对于经常犯错误的一些同学，我也能够耐

2、心劝导，发现闪光点。二、知行合一，努力提升个人素质和业务能力打铁还需自身硬，在日常学生教育管理中不断加强思想政治理论学习，常学常新，常新常学。经常性地学习相关文件、政策、重要讲话，学习“不忘初心、牢记使命”主题教育相关论述和十九届四中全会精神；借助“学习强国”等APP推进学习，参加辅导员专题网络培训，提高政治站位，不忘教育初心，牢记教育使命。用好网络平台，做好学生动态管理，帮助学生解疑释惑，实现学生思想工作的全程管理。三、敬业爱岗，努力完成每一项工作任务（一）注重学生思想政治教育1、每学期开展感恩、诚信等主题班会，通过教育引导学生反思，“授之以鱼不如授之以渔”。2、每月组织1次团日活动进行爱国

3、教育，培养学生成为“四有”新时代大学生。3、强化班级的自主管理，充分发挥班委及信息员的力量。4、定期召开会议，班干部会议20余次，学业警示的学生会议4次，每月主题班会30余次，使班风、学风、安全和思想政治意识深入人心。5、开展深入的心理健康教育，通过“525”“125”开展形式多样的心理健康宣传。（二）加强班级学风建设1、制定大学计划书。组织新生每人制定一份详细的大学计划书。2、严格班级的考勤制度。通过点名或签到等形式，每周至少1次深入教室，约束同学们的行为。3、建立微信、QQ群，把对同学们有用的知识都传到群里，及时交流学习经验。4、建立成绩动态统计表，考后及时分析；建立学习周总结制度，总结评

4、价班级学习情况。5、鼓励学生参加专业竞赛，多名学生参加各类比赛，取得优异成绩。（三）加强学习型寝室的建设每周至少1次深入学生宿舍，与同学们谈心谈话，交流学习生活体会，禁止学生晚归和不归。通过开展一系列素质拓展活动凝聚向心力，营造“宿舍是我家的“良好氛围。（四）加强对特殊群体的管理和关怀建立学生电子档案，重点关注单亲和孤儿家庭、心理障碍等学生的学习生活情况；深入了解学生借贷、宿舍矛盾等突发事件，协助学院对相关学生进行对应处理、做好学生情绪疏导工作。（五）奖助贷工作坚持公开公平公正的原则，完成1名安徽省大学生年度人物、1名国家奖学金、5名励志奖学金、18名优秀奖学金、22名三好学生、9名优秀学生干

5、部、47名国家助学金。（六）加强安全教育通过班会进行消防、交通、财产、人身、心理安全等教育。做好放假离返校统计，做好节假日和平时的值班；坚持与家长联系制度，全方位沟通70余人次，家校联动，建立了家长联系群，实现了学生的全面管理。作为心理辅导站老师，重点关注10余人。与学生进行1对1谈话，达到了谈心谈话全覆盖，2019级新生心理约谈20余人次。四、积善成德，努力争取每一点成绩在工作期间，完成了高校创业指导师、职业生涯规划师、国家社会体育指导员等培训，2016年前往美国拿撒勒大学访学，发表2篇大学生心理方面的论文。注重职业技能提升，2016年3月获得安徽省辅导员职业技能比赛（皖南赛区）三等奖。3次

6、学院考核优秀，2016年获得优秀共产党员，2019年获得优秀党务工作者。指导学生大创项目4项，2名学生互联网+比赛获得校级名次。所带班级学生有30余名分别获得省龙舟比赛一等奖、省和国家健美操第一名、省大学生运动会等比赛的优异成绩。所带2018届毕业生，就业率98%以上，20余人考取研究生，10余名考取教师编制；2019届体育教育就业率100%,就业率和签约率位列学校第一，7人考取北京体育大学等知名学校的研究生，5人入伍，20余名考取教师编制。五、奉公守法，努力做廉洁自律的表率作为一名党员我时刻严格要求自己，做到为人师表。处理学生工作做到公平、公正、公开，接受老师和同学们的监督，虚心听取他人意见。平时工作中以党的纪律作为自己行为的准则，严格以身作则。照亮学生前行的路，靠的是不忘初心，砥砺奋进，2023年，我将继续逐梦前行!