2023年国企公司党委理论学习中心组工作总结.docx

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1、2023年国企公司党委理论学习中心组工作总结思想是行动的先导，理论是实践的指南。公司党委始终把理论学习中心组学习作为班子成员加强思想建设、提高能力水平、指导发展实践、推动工作落实的有效途径，持续抓规范，长效抓落实，为公司改革创新提供了强大精神力量。一、坚持“三位一体”，构建理论学习长效化机制重视和善于学习，是公司领导班子在长期实践中形成的优良传统。今年是党的二十大精神宣贯元年，也是主题教育开展之年，公司党委着力落实党中央关于“思想建党”的重大战略部署，坚持理念引领、制度保障、责任推动“三位一体”，逐步形成了符合实际、规范运行的理论学习长效机制。一是用理念引领学习。新常态新形势下，政治理论学习不

2、仅是一项重要政治任务，还是开阔思路、历练提升的必由之路。公司党委提出了“抓学习就是找方向提素质、讲学习就是讲党性尽义务”“用集体学习营造良好氛围，以个人自学加强系统内化”“用理论学习支撑业务提升，以理论素养软实力创造价值硬实绩”等理念，成为引领学习的方向标。二是用制度保障学习。建立健全并严格执行中心组学习、集中学习、个人自学、调查研究、交流共享、检查督促等各项制度，做到全年有计划，季度有专题，月度有安排，学习时间有保证，学习讨论有记录。年初下发党委中心组理论学习方案，月初下发党委理论学习中心组学习配档表，确保了各项学习任务落到实处。在学习时间、专题安排、成果转化、经费保障上设置量化指标，纳入党

3、委工作考核、领导干部综合评价及“四好”领导班子创建体系,作为考核领导班子、选拔使用干部和评先树优的重要依据,使学习“软任务”变为制度“硬约束”。三是用责任推动学习。坚持党委统一领导、宣传部门牵头协调，相关部门分工负责，做到横向明确管理责任。坚持以上率下、示范带动，坚持每月第一个周一集体学习雷打不动，由党委书记主持和总结，班子成员轮流领学，并结合当前工作重点研究讨论，做到纵向压实学习责任。坚持宣传跟进、舆论引导，利用报纸、微信公众号等阵地,及时报道中心组学习的动态和要求，达到逐级传递学习力、思想力和执行力。二、坚持“三新联动”，提高理论学习规范化水平公司党委主动适应新形势新任务新要求，坚持学习内

4、容、学习方法、学习载体“三新联动”，增强学习的针对性和灵活性，提高学习的规范化水平。一是跟进形势，学习内容广中求新。既学习贯彻党中央和集团党组等各级决策部署，追求政治性和落实力，又跟进形势发展和实际需要，注重学习新理论、新知识和新技术，体现时代性和应用性。始终把政治建设放在首位，注重学习习近平新时代中国特色社会主义思想的最新理论成果，特别是认真学习党的二十大、主题教育理论8本必读书目和习近平总书记重要讲话，坚持精读细研原著、原文和原理，做到学懂弄通做实。不断更新知识结构，加强前沿理论学习和国际国内形势研判，增强以战略思维把握时势大局、应对复杂市场局面的能力。二是优化路径，学习方法多中出新。坚持

5、学习与研讨相结合。班子成员带头弘扬勤学之风，深悟为学之理，担当领学之责。主题教育开展过程中，分三个专题，组织集体学习X次，读书班X期，调阅班子成员学习笔记X次；组织集中研讨X场，大型研讨会X场，XXX余人现场或视频参加,XX名同志作了会议发言，XX名同志作了书面交流，结集印发了XX万字的研讨交流材料汇编。坚持走出去与请进来相结合，邀请中央党校XX教授作辅导报告，强化了领导班子和领导干部谋大事的思维和能力；组织领导干部赴焦裕禄纪念馆、莱芜战役纪念馆、延安、井冈山及遵义会议旧址等地进行现场受教，传承了“红色基因”。三是搭建平台，学习载体即时纳新。在用好有效传统学习方法的同时，主动适应新媒体新载体广

6、泛普及的大趋势，借助报纸、局域网等媒体，以及微信、微博等新兴平台，开办了网上党校，设立了“入党导航”、“党建之窗”、“先锋楷模”等XX个特色栏目，即时发布学习安排、学习内容和目标要求。建立微信群，指定党务政工专人负责管理，做好日常学习、理论研究、工作交流和信息收集等工作。通过创新载体、搭建平台，扩大了学习覆盖面，增强了理论学习的即时性和实效性。三、坚持“三点发力”，实现理论学习与发展实践双促进学习的根本目的在于“用”。公司党委发扬理论联系实际的学风，坚持学以致用、用以促学，找准发力点，以学习成果指导改革发展实践，用实践成效检验学习实效，实现了理论学习与企业改革发展的双促进。一是，引领价值取向，

7、以学习凝聚思想共识。面对严峻艰巨的改革发展任务，公司党委坚持把党委中心组学习作为宣讲形势政策、引领价值取向、凝聚思想共识、激发创新动力的长效途径，把形势任务、深化改革、工作创新、爱岗敬业、担当奉献等主题贯穿到理论学习全过程，及时将干部职工的思想和行动统一到对宏观形势的准确判断上来，统一到贯彻落实党中央和集团公司决策部署上来，增强了宏观驾驭能力和科学决策能力和改革创新能力。二是，坚持问题导向，以学习破解发展难题。树立“问题就是资源、问题就是课题”的导向，注重从理论学习中找出路、找办法、找对策，将学习成果转化为破解企业改革发展难题的新思路，转化为保生存求发展促和谐的新举措。针对企业创新发展、转型突

8、破亟待破解的重点环节，通过理论学习和专题讨论，确定实施了“XXXX”战略，强力推进了uXXXXn工程。针对“转方式、调结构、促转型”面临的难题，通过理论学习和专题研讨，逐步探索形成了“轻资产、精用工、市场化、结构优”为主要特征的内涵发展模式，启发建立了内部市场化机制。三是，找准主攻方向，以学习助推转型升级。注重在学习成果转化、理论调查研究上下功夫，“打通最后一公里”。班子成员结合学习内容和工作实际，扎实开展调查研究，每年至少撰写1篇质量较高的调研报告或理论文章。同时，将学习调研的范围扩大公司内外，每季度确定一个主题，以解决实际问题为目标，形成调研报告，由分管领导签字确认后公开发放到各单位。截至目前，班子成员撰写专题调研报告XX篇，为企业科学决策、转型升级提供了重要依据。