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1、烛照桃李教泽流芳一东胜区优秀班主任”候选人苏峰事迹材料苏峰,鄂尔多斯衡水实验中学物理教师。他本着“教育不是单一的教学,还要注重学生们的“德、智、体、美、劳,更关注他们的灵魂及心灵健康成长!的理念,在教育学生时,始终坚持“喊破噪子,不如做出样子,要想正人,必先正已。所以,无论是课上还是课下,他总是以自己的人格力量感染学生,注意自己点点滴滴言行的影响。他说的每一句话,做的每一件事都能严于律已、领先垂范。做到严爱相济,赢得学生的信赖,走进了孩子们的心灵。所带班级1804班荣获2023年东胜区“温馨教室荣誉称号,2023高考成绩更是喜人。用爱心感染学生作为班主任,关怀学生他就像关怀自己的孩子一样,既关
2、怀他们的生活,又关怀他们的健康,还要关怀他们是否懂得学习的方法。更重要的是关怀他们是否懂得怎样做人。爱心是具体的,具有浓厚的感情色彩的。例如每天陪孩子们清扫卫生,遇到气温变化的时候,提示同学们增减衣物、棉被等等。每次考试前他会提示同学们做好充分的打算、各种证件、学习用具要带齐。集体活动前他要安排好同学们应必备的用品等。总之,同学们在学校的饥严寒暖,喜怒哀乐他几乎事事关怀。学生生病时,他带去看病。家长感谢,学生感激。他认为:这些看起来很平常,但这些正是一位班主任最根本、最重要的工作。其实这正是一个班主任爱心的具体表达。用思想制服学生他一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生
3、进行身心教育,援助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境地。他还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育、“感恩教育、“养成教育等各种行之有效的教育活动,让每个学生找到目标树立理想,挖掘他们的潜能,激发他们的斗志!他所带的班级班风正学分浓,班级成绩名列第一,没有出过严峻的违纪事件,这一切都要归功于他的思想工作成绩。用学生治理学生班主任必须特长组织和治理学生。作为班主任,要做的工作多而繁杂,如果不能建立一个良好的班团委,各项工作就很难顺利的开展下去。所以每一新学期的开始,他都会花很大的心思培养班组的骨干力量,让学生自己治理自己。这样不仅班主任
4、轻松,而且还培养了班干部的组织能力。就拿现在的班级来说吧,现在班里的一般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委成员。晨会、早读、等一般工作都由班长负责;每个时间段都设有具体的安全员,教室内的黑板报、校园内的版面由宣传委员负责,他作适当指导,学习上由学习委员和各科代表负责。当然他还要随时随地作检查指导。这样以来,班内的工作形成了程序化和制度化,各项工作就更能顺利的得到开展。用家访走进学生班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。在这一年的班主任工作中,他与许多学生家长打过交道,利用钉钉、电话和家长沟通,可从来没有和他们红过脸,无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦,肚子里的气有多少,只要见到家长总是笑脸相迎,从不把气撒在家长身上,却是用商量的语气向他们解释,与他们交谈,他了解学生在家情况,家长了解孩子在学校情况,商量教育孩子的最正确方法,完成双管双教。在做班主任工作时,他从思想教育入手,以提高学习方法为核心,以纪律治理为手段,到达了全方位调动学生学习积极性的目的。