2023年组织大课间活动有感.docx

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1、组织大课间活动有感2023年10月24日,南校区开展了大课间活动,为了保证中小学生每天一小时校园体育活动,大课间的根本内容为少林武术操和拍拍操的结合,为了确保学生们在大课间时的安全和有序,制定了以下流程、线路和位置;一、集合;下课铃声响起,各班班主任老师迅速到班组织学生在走廊上集合站队,带班牌。二、下楼;两列纵队,跟随音乐节拍边踏步边击掌。班主任老师要操纵好路队节奏,做到有序、不拥挤三、到位;到达本班课间操所在位置,调整队形,看齐排面,踏步拍手时调整前后间隔(间隔大约前后一米,左右约一臂。)四、少林武术操;两名学生上台领操,可实行班级轮换制度。五、金龙拍拍操;班主任老师平常多强调动作要标准。六

2、、集合;听到“大课间活动结束然后向前集中,各班带回。七、下楼线路;一(1)班、一(2)班、一(3)班,沿南楼西侧楼梯二(1班、二(2班,沿南楼大楼梯三(1)班、四(1)班、五(1班,沿北楼大楼梯六(1)班,沿北楼东侧楼梯注;大楼梯下楼时可从左,中,右同时进行八、班级田径场位置;面向国旗方向由左至右分别为;一(1班、一(2)班、一(3)班、二(1班、二(2)班、三1)班、四1)班、五1班、六1班通过一周的大课间开展,可以看到有一些缺乏之处;学生的站位问题,在站位的过程中学生们由于人数过多,大约400人左右。左右间隔与前后间隔在做操之前还能前后对齐,左右对比。但是,经过一节武术操之后就开始出现队伍不齐整的现象,这些问题还需要后期的画“定位点来引导学生占到自己的位置上去。从教室到操场的过程中添加了拍手与踏步的这一环节,主要是期望通过踏步拍手来预防学生说话打闹,在这一环节里有些班级存在着找不到节奏的问题,导致看上去比拟乱,还要在课堂上进行练习。信任通过这一段时间的熟悉,学生们都能精确地找到自己的位置,做好每一个环节的动作,使大课间这一项活动更好的开展下去!

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