幼儿园优质公开课:大班语言《动物职业介绍所》教材分析.docx
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1、大班语言:动物职业介绍所教材分析一、教学理论依据动物职业介绍所选自山东省幼儿园主题活动课程一一教师用书大班下册(山东大学出版社2015年1月)中劳动最光荣主题,内容为语言活动。动物职业介绍所是一则内容新颖、结构简单、情节生动,富有童趣的故事。它巧妙地把动物的特性与人类的各种职业特征联系了起来,能帮助幼儿深入了解各种动物的特性与各种职业的联系,提高知识迁移能力和逻辑思维能力。大猩猩所长根据“龙虾”“青蛙袋鼠”等动物的本领安排了合适的职业,并引导幼儿根据自己的想法自主设计其他动物合适的职业,在情景表演、续编故事中不断提升语言表达能力。幼儿园指导纲要中要求:“鼓励幼儿用清晰的语言表达自己的思想和感受
2、,发展语言表达能力”;0-6岁儿童学习与发展指南中语言领域中,对5-6岁幼儿在“倾听与表达”方面这样描述:愿意与他人讨论问题,敢在众人面前说话,在“阅读与书写准备”方面这样描述:能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展,或续编、创编故事。所以,在本次活动中,我设置了大胆讲述大猩猩和动物的对话、尝试续编其他动物找工作的故事等环节,为幼儿创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴交谈,体验语言交流的乐趣。二、活动目标:1 .理解故事内容,知道大猩猩根据动物的优点选择合适的工作,丰富词汇“如愿以偿”。(重点)2 .能大胆讲述大猩猩和动物的对话,尝试续编其他动物找
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