幼儿园优质公开课：小班综合《小动物冬眠》教案.docx

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1、小班综合：小动物冬眠活动目标1 .通过绘本故事初步了解动物冬眠的现象。2 .大胆猜测并表达自己的想法。活动准备课件小动物冬眠，动物冬眠调查表。活动过程一、.出示图片“冬天到了”，引导幼儿讨论冬天的话题，导入活动。提问：图片上是什么季节？（冬天）冬天给你的感觉是什么样的？（很冷）寒冷的冬天，你们会做些什么事情？猜猜小动物们在干什么？二、出示绘本“小动物冬眠”，引导幼儿了解动物冬眠的现象。霰鼠找食物听到呼噜声，引出下面的故事。提问：图片上是谁？它在干什么？播放呼噜声，提问：会是谁发出的。怎么会从地底下发出呼噜声？小朋友猜一猜。（2）蛇姐姐小朋友和老师一起学习小霰鼠挖洞的动作，挖着挖着碰到了一个软软

2、的东西。提问：猜猜小露鼠碰到了谁？语音提示（嘶嘶声）蛇姐姐为什么会在这里？它在干什么？它是怎样睡觉的？学一学蛇姐姐睡觉的动作。（3）小刺猬小霰鼠继续挖下去（幼儿模仿挖洞动作）师：埃呦，好痛呀！小霰鼠挖到了一个刺刺的东西，是什么？出示小刺猬背部，幼儿猜猜是谁？提问：小刺猬怎么会在这里？它在干什么？它是怎么睡的，学一学。小结：原来蛇姐姐和小刺猬是在冬眠，他们不吃也不喝，要睡一个冬天，到明年春天才会醒,树叶呀现在我们是看不到这两种小动物的。（4）小蚂蚁继续挖下去。师：小震鼠挖到了一个很硬的东西，瞧瞧是什么？（粮仓）幼儿观察里面有什么，提问：这么多食物会是谁的呢？（小蚂蚁）小蚂蚁为什么会存那么多的食物

3、在这里？小蚂蚁冬眠和之前的两个动物是不一样的。（5）小霰鼠挖到了食物提问：是什么？霰鼠弟弟找到食物后会做什么呢？（6）小结：到了冬天，天气变得很冷，小动物们可以吃的东西变得很少，于是很多小动物都会躲在洞里睡觉。有一种会存很多的食物在家里，睡一会吃一会，就像小蚂蚁，有一些小动物它们会提前吃的饱饱的，然后不吃也不喝，一直睡到春天再出来，这种不吃不喝、躲起来睡觉过冬的现象叫就做“冬眠”。三、探索其他小动物是否冬眠。出示其他许多小动物。提问：你们觉得这些小动物里谁会像蛇姐姐、刺猬哥哥一样在冬天不吃也不喝，一直冬眠到春天呢？为什么？留下小兔子作为疑问，让幼儿去观察幼儿园里的小兔子冬天在冬眠吗？四、延伸。其实还有许多动物是冬眠的，班级自然角也有小动物在冬眠，老师这里有一张调查表，请小朋友回家和爸爸妈妈一起探索一下。