幼儿园优质公开课：小班语言《贪吃的变色龙》教案设计.docx

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1、小班语言活动：贪吃的变色龙活动目标：1 .乐意倾听故事，理解故事中变色龙变色的过程。2 .尝试想象并表述变色龙吃了XX,就变成了XX色。3 .愿意和别人分享自己的想法。活动重点：乐意倾听故事，理解故事中变色龙变色的过程。活动难点：尝试想象并表述变色龙吃了XX,就变成了XX色。活动准备：1 .知识经验准备：认识各种颜色。2 .材料准备：课件、自制教具。活动过程：1 .播放课件出示小客人“贪吃的变色龙”引起幼儿兴趣，理解“贪吃”的含义。小结：贪吃就是特别喜欢吃东西，看到什么都想吃，什么都吃不够。2 .播放课件分析故事，初步理解故事中变色龙变色的过程。(1)出示变色龙吃红色玩具车和黄色桌子的画面。提

2、问：变色龙吃了什么，哪里发生了变化？(2)出示变色龙脚变成绿色的画面。提问：变色龙哪里发生了变化？变色龙吃了什么东西脚就变成了绿色呢？小结：原来啊，变色龙吃了什么颜色的东西身体就变成了什么颜色。(3)出示变色龙全身变黑的画面。提问：猜一猜变色龙吃了什么全身变成黑色了？3 .完整讲述故事，幼儿倾听并理解故事内容。提问：故事的名字是什么？变色龙吃了什么它的身体变成黑色的了？天上的月亮又圆又亮,变色龙是怎么做的？月亮变成了什么？你见过这样的月亮吗？小结：变色龙会变色的本领真神奇。4 .师幼操作教具幼儿尝试表述：变色龙吃了什么就变成了什么色。提问：变色龙都吃了哪些东西？变色龙吃了什么东西，变成了什么颜色？5 .幼儿尝试想象并表述变色龙继续变色。提问：变色龙还会吃什么东西变成什么颜色呢？活动延伸：如果变色龙吃了彩虹，它的身体会变成什么颜色的呢？五颜六色的变色龙好看吗？那让我们到教室里把五颜六色的变色龙画出来吧!