幼儿园优质公开课：小班语言《小鸡过生日》教案.docx

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1、集体活动教案课程名称小班语言小鸡过生日班级小一班活动目标1引导幼儿用语言描述小兔、小猴、大象的特征，并学说“祝你生日快乐！这是我送给你的。2.激发幼儿喜欢小动物的情感，并愿意在别人面前表达。重难点重点：能够用一种特征描述一种小动物。难点：能大胆地在集体面前表达自己的想法。活动准备PPT各种礼物图片、动物手偶活动过程活动环节教师组织行为一、出示背景图片，引起幼儿兴趣。1 .播放PPT第一页背景图片，提问：师：孩子们，你们知道这是谁的家吗？师：你是怎么知道的呢？2 .出示小鸡图片，相互打招呼。师：原来这里是小鸡的家，我们来跟小鸡打个招呼吧！小鸡你好！师：小朋友们好！3 .继续提问：师：今天对小鸡来

2、说是个特别的日子，你们知道是什么日子吗？师：你是怎么知道的？那你过生日时会准备哪些东西？师：原来今天是小鸡的生日，它还请了几个好朋友一起来庆祝。二、幼儿根据动物的一种特征进行辨另U,并表述。1.播放PPT第二页第三页，请幼儿描述小兔的特征，并学说礼貌用语。师：“叮咚”一一门铃响了，你们猜猜是谁来了？师：我们一起来问问：你是谁呀？（语音：“是我，我有两个长长的耳朵”）师：它是谁呀？师：小兔身上还有什么？你知道小兔喜欢吃什么吗？师：小兔手上拿着什么呀？它会怎么对小鸡说呢？我们听听小兔是怎么说的。（语音：“小鸡，祝你生日快乐，这是我送给你的帽子。）师：小鸡要怎么回答呢？幼儿学说礼貌用语。2,播放PP

3、T第四页第五页，鼓励幼儿尝试用语言描述大象的明显特征，并学说礼貌用语。师：这次是谁在敲门呀？师：它的身上有什么特殊的地方吗？它喜欢吃什么？师：它送给小鸡什么礼物呢？它又是怎么说的？你能学一学吗？3,播放PPT第六页第七页，请幼儿自主描述小猴的特征，并学说礼貌用语。师：这次是谁来了呀？师：谁愿意来介绍一下这位动物朋友？它喜欢吃什么？它又有什么本领？师：它给小鸡准备了什么礼物？它会怎么说？请幼儿扮演小鸡和小猴，表演对话。4.播放PPT第八页,教师总结。师：小动物们给小鸡送来了各种各样的礼物，它开心极了，于是他们在一起快乐的唱啊跳啊，一起过生日。三、幼儿操作，表达自1.集体讨论送给小鸡的生日礼物。师：你喜欢小鸡吗？你想去参加小鸡的生日会吗？己对小动物的喜欢。师：如果我们也给小鸡送一份礼物，你会送什么给小鸡？2 .出示各种礼物图片，请幼儿选择一个并学说礼貌用语。师：我为你们准备了各种各样的礼物，请你选一个送给小鸡，别忘了说一句好听的话哦。3 .教师引导幼儿说“祝你生日快乐！这是我送给你的”活动反思