教科版四年级上册科学2.2呼吸与健康生活同步训练.docx

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1、教科版四年级上册科学2.2呼吸与健康生活同步训练一、选择题1 .剧烈运动一分钟，呼吸和心跳会（）oC.没有变化A.变快B.变慢2 .下面（）不是保护呼吸器官的正确做法。A.空气不良时，出门佩戴口罩B.经常开窗通风C.经常吸二手烟3 .我们在呼吸过程中呼出来的氧气比吸进去的氧气（）oC.不变C.牙齿C.鼻一气管一肺C.交换气体A.少B.多4 .下列属于呼吸器官的是（）oA.气管B.胃5 .人在吸入气体时，气体流过的路线大略是（）。A.鼻一气管一胃B.口一肺一腹6 .在呼吸过程中，肺部的作用是（）。A.气体运输B.净化空气7 .小戴经常锻炼身体，小涵平时不喜欢运动，他们跑完400米后，呼吸次数增加

2、较多的是（）oA.小戴B.小涵C.一样多8 .小明用塑料瓶、吸管、气球、橡皮膜制作一个装置，来模拟人体的呼吸过程。其中,气球用来模拟（）。A.肺B.胃C.胸廓9 .在人体呼吸器官中，（）是进行气体交换的场所。A.肺B.鼻腔C.气管二、填空题10 .运动会我们的呼吸次数。11 .人体运动量增加，消耗的氧气会，每分钟呼吸次数，心跳次数（选填“增加”或“减少”）12 .是身体气体交换的中转站。13 .吸气，是含有氧气的空气由鼻子或口腔进入气管，再进入肺的过程。此时胸腔扩张，腹部（填“收缩”或者“放松14 .人的呼吸实际上是在进行着o15 .呼吸的过程是气体交换的过程，使进入血液，同时排出二氧化碳，是

3、身体气体交换的“中转站”。三、判断题16 .在安静状态下，各个同学1分钟内的呼吸次数是相同的。（）17 .运动过程中心跳没有变化。（）18 .一边看电视一边吃饭不仅不会影响消化，还能充分利用时间。（）19 .“冠状病毒”严重损坏了人的呼吸系统。（）20 .运动后，呼吸速度加快，但心跳速度不受影响。（）四、连线题21 .如下图，食物只有被消化后，营养才能被人体吸收，那么人体内各个消化器官对食物的消化发挥什么作用？请根据课堂所学，将器官和功能进行连线。把食物变成树状搅拌、咀喟，开始消化食物和樨a的画1从未被消化的食物残渣中吸收水分吸收其中大部分营养五、简答题22 .蒙头大睡为什么会感到气闷？23

4、.请解释运动3分钟后呼吸和心跳次数变化的原因。24 .人在运动时呼吸为什么会加快?25 .说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。26 .运动后，呼吸次数的增加对我们的健康有什么好处？六、综合题27 .呼吸与健康。下图是模拟呼吸的装置，请你根据所学知识回答下列问题。(1)图中，模拟的是,模拟的是,模拟的是胸廓,模拟的是膈肌。(填序号或文字)(2)实验时，把底部的气球皮往下拉，模拟的是,能观察到;手松开后，模拟的是，能观察到o(填字母)A吸气过程B.呼气过程C.瓶子里的空间变大，气球膨胀D.瓶子里的空间变小，气球瘪了1.A参考答案:10. 增加11. 增力口12. 肺13. 收缩14. 气体交换15. 氧气I16. 17. X18. 19. 20. *22. 蒙头大睡的时候,4加增加电开始消化解二二必化WtIWE中吸收水分中大SB分道葬里面的氧气会变少，因此会感到气闷。23.运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快，人又是通过血液传递氧,答案第1页，共2页所以心跳加快。24 .运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快。25 .运动量增加需要更多的氧气，呼吸加快，以便输送更多的氧气。26 .呼吸次数的增加，可以增强心肺功能。27 .气管肺ACBD